印度的成人教育

印度的成人教育发展获得一定的成功 ,也存在一些问题。通过对它的形成和发展进行分析 ,找出一些规律性的东西 ,一些好经验 ,为加快发展我国成人教育事业获得借鉴     

印度成人教育的特色

印度是世界上具有代表性的发展中国家之一。自1947年建国以来,印度政府十分重视成人教育对于提高国民素质和促进经济社会发展的重要作用。印度成人教育的鲜明特色如下:一是女性教育对于提高女性社会地位发挥了重要作用;二是现代技术在农民教育中得到广泛的运用;三是残疾人教育成为推行教育公平战略的重要抓手。就类似的国情和发展水平而言,印度成人教育对于我国的借鉴意义主要有:保障成人教育的参与性和持续性;积极发挥大众媒体的作用;充分体现成人教育的价值等等。     

印度现代成人教育简述

文章介绍了印度成人教育的发展过程及现状。印度通过发展多样的成人教育，促使弱势群体参与成人教育，促进了教育的公平。     

开放大学是印度成人教育的新创举

本世纪中期以后,伴随着科学技术和社会经济的蓬勃发展,使国家和个人面临着各种挑战,为迅速提高人的整体素质,世界各地的成人教育以迅猛的态势向前发展,各种形式的成教学校如雨后春笋般相继诞生。在1969年英国率先建立起世界上第一所开放大学后不久,印度政府为提高全民族的整体文化素质,大力开拓教育思路,先后建立起具有印度特色的开放大学,如安邦开放大学,英迪拉·甘地国民开放大学,科塔开放大学,那烂陀开放大学等。在众多的开放大学中,本文主要介绍印度英迪拉·甘地国民开放大学。这所开放大学成立于1985年9月。它本着"用先进…     

印度成人教育的发展历史、任务及其存在的问题

印度成人教育的发展历史、任务及其存在的问题巨瑛梅印度作为一个多民族、多语言、多文化的人口大国，自１９４７年独立以来，一直致力于发展成人教育，扫除文盲，并取得了成就。本文主要探讨其成人教育的发展历史、任务以及存在的问题，以资对我国的成人教育，特别是民族...     

成人教育:新技术与新活力——现代ICT在印度农村成人教育中的应用

瓦舒德珐·劳(B.S.Vasudeva Rao)是印度安得拉大学(Andhra University)成人和继续教育学院的教授,从事农村成人教育活动已有20多年,论文、著述颇丰。从其撰写的Communication and Inform ation Technology in literacy for Rural Development一文中得知,现代ICT(信息和传播技术)正在该国农村成人教育中得到广泛运用与大力推进,从而为印度的农村成人教育发展注入了新的活力,带来了新的生机。     

外国的成人教育与中国的成人教育

成人教育是有组织和、有系统的教育活动。成人教育在教育内容、方法、形式方面都比正规教育有较多的灵活性。在教学目的上有更大的实用性和更明确的直接性,能更好的实现学用一致。这样,就能大大地提高社会生产力,推动社会发展。     

社区成人教育与成人教育社区化

成人教育在我国社会经济结构和管理体制深化改革的过程中会遇到新的困境，成人教育如何摆脱困境、谋求继续发展是一个值得关注的重要问题。本文从社区成人教育的内涵和基本特点出发，分析发展社区成人教育必要性，提出了成人教育社区化是推动社区成人教育发展的新途径。     

成人教育市场与成人教育发展

关于我国的成人教育市场,存在着实践和理论很不协调的现象。从实践方面看,成人教育市场的发展可谓是“如火如荼”：从传统的夜大学、函授教育、自学考试,到现代的广播电视大学、开放学院、网络大学;从业余短训班教育到全日制教育;从基础的职业资格证书教育,     

全纳成人教育:成人教育可持续发展的必由之路

确保人人、终身、多样、平等地享受适合其需要的优质教育已成为现代教育的发展趋势。在社会转型期,成人教育也应秉承教育的终极目标,实施全纳化教育,推进教育公平,提高教育质量。这既是国际社会对成人教育发展的客观要求,也是成人教育自身可持续发展的必由之路。     

成人教育的根源及我国成人教育的现状

成人教育起源于同时也服务于人类生产生活实践,然而,现代成人教育的发展却越来越和生产生活实践脱离,严重背离了成人教育的初衷。文章从成人教育的起源、民族文化原生态的成人教育事象、成人教育理论之根源以及后现代主义视角下成人教育所遭遇的困境等多维度．分析论证了成人教育回归生活的必然性和可能性。     

加强成人教育管理提高成人教育质量

改革开放 2 0年以来 ,我国的高等教育改革取得了重大进步 ,随着社会主义市场经济的建立 ,我国高等教育的管理模式 ,人才培养模式都发生了深刻的变化。跨入新世纪 ,我们正处于以创新知识为基础的变革时代 ,科学技术迅猛发展 ,日新月异 ,这些变化给我国的教育事业带来了新的课题。随着我国政府“科教兴国”战略的实施 ,提高全民族的科学文化素质和创新能力成为我国教育的首要任务之一。江泽民总书记指出 :国运兴衰系于教育 ,教育振兴 ,全民有责。在这样的背景下 ,整个社会必将逐步树立起终身学习和终身教育的理念 ,也为成人教育的改革和发展带…     

突出成人教育特色提高成人教育质量

教育质量是办学的生命线，是教育永恒的主题。不断适应社会发展变化的需要。适应学生变化的需要，不断深化教学改革、更新教育观念是每个教育工作者永恒的课题。成人教育也不例外。     

成人教育价值与成人教育功能探析

成人教育价值与成人教育功能,是意思相近但又有区别的两个概念。无论是在成人教育基本理论丛书还是有关成人教育的期刊杂志,都有对两个概念的提及,但是有针对性地对两者之间的关系进行比较明确的阐述的还很少。从两者的概念本身、两者的分类、影响因素三个角度对其进行分析,得出成人教育价值与成人教育功能是辩证统一的关系,将对成人教育今后研究意义深远。     

成人教育期刊在成人教育中的作用

在我国无论是普通高等学校举办的成人教育,还是社会力量办学举办的成人教育,大多数都拥有自己的期刊,这是为什么?成人教育期刊的对象、宗旨和作用又是什么?对这些问题的正确回答是办好成人教育期刊的前提.     

欧美成人教育对我国成人教育发展的影响

欧美发达国家成人教育在长期的发展过程中,逐渐形成了自己鲜明的办学特色:完善的法律体系、教育管理权限下放、多样化的办学形式、充裕的办学经费保障、高素质的师资队伍等.我国成人教育要想快速发展,就必须不断学习其先进经验,从师资队伍建设、办学形式转变、保障办学经费、创新管理体制、完善教育立法等方面加以改革.     

浅谈成人教育立法与成人教育体制改革的相互关系

成人教育的改革是在继承的基础之上,它本身是一个渐进的过程,要取得改革的整体效应,决非一朝一夕仅靠几项措施就能解决的。成人教育的改革是一项十分复杂的系统工程,必须对各项改革措施进行通盘考虑,明确它们之间的相互关系,才能形成系统、配套的     

重视成人教育立法是发展成人教育的根本

重视成人教育立法是发展成人教育的根本随着我国杜会主义市场经济体制的确立，成人教育将顺应历史的潮流，在现实中找到真正的立足点。成人教育最终走上法制化轨道是社会发展与成人教育自身发展的必然，也是促进成人教育改革深化的条件，使成人教育在更高的起点上进入全面...     

发展成人教育事业 发挥成人教育功能

扬州地处江苏中部，长江北岸，江淮平原南端。全市总人口446万，其中农业人口340万。“九五”以来，我市将农村成教工作纳入全市经济和社会发展的总体规划，做到立足实际，面向市场，强化统筹，深化改革，从而积极探索出一条农村成教工作为地方经济建设和社会发展服务的新路子。一、理请农村成教工作新思路1990年全国第四次人口普查以后，我市根据国家、省统一部署，大力开展了扫除农村青壮年文盲的工作，经过连续几年的扫盲及其巩固培训，于1995年间月顺利通过原国家教委组织的扫盲验收，全市农村青壮年非文盲率达到98．5％，完成了基本扫…