激发学生学习兴趣的途径

激发学生学习兴趣的途径北京市崇文区光明小学刘永胜学习兴趣是学生对学习内容的一种积极情绪状态，它鼓舞着学生主动而愉快地学习，而不会感到学习是一种沉重的负担。要想提高课堂教学效率，教师就应该在课堂上自始至终调动学生学习的积极性，激发他们求知的兴趣，引导他...     

激发学生学习兴趣的途径

兴趣是点燃智慧的火花，是克服困难的一种内在的心理因素，是学习知识的动力。学生一旦对学习产生了兴趣，就会不知疲倦，越学越爱学。然而，兴趣不是天生的，是在后天的生活环境和教育的影响下产生和培养起来的。那么，在课堂教学中如何培养和激发学生的学习兴趣呢？在教学实践中，我从如下方面入手激发学生的学习兴趣颇有成效。     

激发学生学习兴趣的途径

1.处理好理想,动机、兴趣三者之间的关系,明确学习目的,端正学习态度,提高学习兴趣。进行理想教育,树立正确动机,引进竞争意识。用工制度的改革,择优录用、不包分配等竞争机制的引入,亦将大大激发学生的学习兴趣。 2.培养师生间的深厚感情,发展兴趣。荀子说过:“亲其师,信其道”。师生关系的状况,影响教学功能实现的程度。     

激发学生学习兴趣的途径

一、和谐的师生关系是激发学生学习兴趣的前提师生关系是教师和学生在教育教学过程中,通过相互影响和作用而形成并建立起来的一种特殊的人际关系。师生关系是学校中最基本、最主要的人际关系,师生关系的融洽与否直接影响学生学习情绪和学习兴趣。良好的师生关系,有助于学生心理压力的缓解;有助于学生正确的自我意识的形成;有助于激发学生的学习兴趣。为此:1.教师要充分发扬民主,注重师生之间的情感交流。在师生关系中,教师居于主导地位,教师的素质和态度会直接影响师生关系的和谐与否。因此,在教学过程中教师要虚心听取学生的意见,尊重每位…     

多种途径激发学生学习兴趣

发展与教育心理学的研究表明:兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向.它以认识和探索某种事物的需要为基础,是推动人去认识事物、探求真理的一种重要动机,是学生学习中最活跃的因素.有了学习兴趣,学生在学习中产生很大积极性,从而产生某种肯定的、积极的情感体验.在小学数学教学中如何培养学生的学习兴趣呢?我谈几点体会.     

激发学生学习物理兴趣的途径

在中学物理教学中,有很多学生反映物理难学,对物理不感兴趣。如何让学生对物理有兴趣,愉快地学习物理,是广大老师一直关注的问题。本文主要从构建良好、和谐的师生关系;合理利用好多媒体;用物理实验激发学生的学习兴趣等方面阐述如何在初中物理教学中激发学生的学习兴趣。     

激发学生英语学习兴趣的途径

<正>子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐知者,可见兴趣与学习是相当重要的,经过几年教学实践中的摸索,我发现激发学生对学习的兴趣会使教学质量有大幅度的提高,是提高教学质量的有效保障,那么怎样激发学生的学习英语的兴趣呢?一、重新认识英语,从初中第一节英语课开始     

激发学生学习化学兴趣的途径

心理学认为,兴趣的行为动机可来源于好奇、好强和好求。好奇是人们的需要的一种表现形态,是感知的先导、兴趣的前提。对于初中生,甚至一些年龄较小的高中生,他们往往以好奇心作为认识事物、探究事物、寻根求源的一种"内驱力"。好强则是兴趣的动力、成功的先决,是与需要、自信、竞争相联系的。作为教师,应本着爱护的态度,尊重学生的好强心,并致力使其向"好求"方面迁移,以充分发挥他们的主动性。在近几年的化学教学中,我是这样来激发学生的学习兴趣的：一、切实加强实验教学,引发学习兴趣演示实验教学,要在演示之前,向学生讲清实…     

激发学生学习历史兴趣的途径

学生的学习兴趣和主动性与课堂上的教学效果紧密联系,兴趣是学习的最好老师,也是学习最好的动力。实践证明,学生对于自己感兴趣的事物,更加用心,同时也能更快更好地学好。怎样才能构建有趣而生动的课堂教学呢,其实就是要激发学生的学习兴趣。在高中历史的教学中,激发学生学习历史兴趣可以通过以下几个途径。     

多途径激发学生英语学习兴趣

成绩较差学生的共性是学习没目标、没兴趣、怕吃苦,课堂上多表现为无精打采,参与课堂活动的积极性和主动性更是严重不足。教师可以通过创设情境,激发学生的求知欲,开展丰富多彩的课堂活动,营造快乐学习的氛围,创造性地运用教学工具,让学生多感官参与,使他们想学、乐学、愿学,从而提高课堂教学的有效性。     

多途径激发学生语文学习兴趣

激发学生的学习兴趣,提高教学质量,是教育界重要的研究课题。语文学科的广大教师常常就激发培养学生学习语文的兴趣进行了反复的探讨和实践。那么在课堂教学中,如何激发学生学习语文的兴趣呢? 本文试从以下几方面谈谈自己粗浅的看法。     

课堂教学中激发学生学习兴趣的途径

为了适应当今经济全球化、竞争激烈化及社会主义市场经济发展新形势的客观要求,教育要面向世界、面向未来、面向现代化,全面实施素质教育。随着新课程改革的进一步深入,对高中政治课教学的要求也越来越高。高中政治教师为实现其历史使命,迫切需要转变教育观念,突出创新精神和时代精神,突破传统教学模式的束缚,打破陈旧、僵化、机械、沉闷的空洞说教,培养学生的创新能力,激发学生的学习兴趣,让思想政治课堂教学活动焕发出生命活力。在长期的政治课教学实践中,笔者作了如下的尝试和创新。     

激发学生学习数学的兴趣途径探索

兴趣是学习活动中重要的动力，它指引人们去奋发学习．富有悬念、趣味的问题情景及多媒体的合理应用，数学的广泛应用，师生间的情感交流，学生的成功体验，数学自身的美，都会激发学生学习数学的兴趣．     

浅谈激发学生学习英语兴趣的途径

本文就在实际的英语教学和学生的英语学习过程中如何激发、培养、强化、巩固、保持学生的学习兴趣，以增强英语课堂教学效果，提高学生的英语水平进行了探讨。     

激发学生学习兴趣的途径再探

学习兴趣是指学生对于学习客观事物所持有的特殊态度和认识倾向，是学习力求认识客观事物的心理倾向。孔子曾云“好之不如乐之”。一个学生如果对于学习缺乏兴趣。则将在学习中缺乏目标与丧失动力，没有学生兴趣的参予，而要搞好学习无疑是不可企及的。     

谈激发学生政治课学习兴趣的途径

苏霍姆林斯基说:"如果教师不去设法在学生身上形成一种情绪高涨,智力振奋的内部状态,那么知识只能引起一种冷淡的态度,而不动感情的脑力活动只会带来疲劳."因此,在教学中教师要运用多种方法和教学手段引起学生的好奇心,激发学生的求知欲和学习兴趣.笔者结合多年的政治课教学实际,谈谈自己的一些体会和认识.     

激发学生课堂学习兴趣的主要途径

兴趣是一种特殊的意识倾向,是学习的情感动力,是求知欲的源泉。学生对语文学习产生了兴趣,就会积极主动地去寻幽探胜,所以它是学生学习的内动力。能使学生在学习活动中产生心理上的爱好和追求,是学生学习活动中最现实、最活跃的成分,也是学生学好语文课的入门向导。语文教师应不失时机地点燃学生的兴趣之火,     

激发学生学习政治课兴趣的主要途径

中学政治课教学,对于培养学生良好的思想道德素质,树立正确的世界观、人生观、价值观有着不可替代的作用,要从培养学生的学习兴趣入手,激发学生学习政治课的积极性主动性,切实提高政治课教学效能。一、认清学习兴趣和效果的关系,是激发学生学习兴趣的前提培养兴趣是走向成功的第一步。如果学生对学习政治课产生浓厚的兴趣,那么他就会积极主动地学习;反之,则启而不发,学而不进,很难达到预期的效果。中学政治课讲授的是经济常识、哲学常识和政治常识,具有较强的理论性,许多概念都比较抽象。高中学生能够掌握一些基本的抽象概念,但在掌握复杂的…     

多途径激发学生学习美术的兴趣

美术课对于陶冶学生情操、启迪学生智慧、促进学生全面发展具有重要作用。在大力提倡素质教育的今天,美育越来越受到国家和学校的重视。郭沫若说兴趣出勤奋,兴趣出天才。兴趣是学习的挚友,是学习的原动力,当一个人对某种事物发生兴趣时,他就会产生强烈的好奇心,主动地、积极地、执着地探索该事