解开心结的钥匙

编者按:6月,在步步向我们走来,这其中,我们的心理也会荡起层层涟漪.最后阶段,哪些烦恼在困扰着我们,又将如何面对?本期,编者在此特把几位考生在来信中所反映出来的问题集纳于此,并请从事心理研究的罗伦老师在这里给出一把心灵的钥匙,想相能打开我们的心结.     

解开家长的心结

入园,是宝宝从家庭走向社会的第一步,小孩儿要应付陌生情景对自己的挑战和冲击,真让每个做家长的心疼和担忧啊。父母特别是祖父母可能对孩子上幼儿园不放心,并在言行中有意无意地流露出来。特别是当孩子在幼儿园受伤时,如何搭建与家长沟通的桥梁,解开家长的心结,这是我们每位教师应该思考的问题。我班有个孩子,性格非常内向,从不愿与人交往,每次父母带他到公园里玩,看到同龄的孩子他都躲得远远的,不论家长如何鼓励,就是不肯上前与他们一同玩耍。开学第一天,孩子的母亲和外公外婆一起带孩子来园报到,孩子一个人在角落里玩耍,妈妈担心地对我们…     

用约定解开心结

今天,心理老师把我拉到一边,悄悄地问我:你们班有个叫阳阳的学生吗?是呀?怎么啦?我很奇怪。找他谈谈吧!她塞给我一张小纸条后说。我疑惑地展开那张小小的纸条。死,又有何妨?几个端正又秀气的字静静地躺在白纸上,     

利用暗示解开心结

生活中你有没有遇到过这样的情况：到超市买东西，回家清点时发现有些物品可有可无，连自己都不知道为何会买这些小东西；我们本来对某个人没有什么印象，等过了一段时闻后却觉得他面目可憎：早晨到了办公室，本来心情愉快，过了一会儿却变得烦得要命……     

六句话解开心结

我校有这样一名学生:他聪明,有主见,但他自私,常常将集体抛在脑后,渐渐地变得很不合群. 一天早锻炼集合的时候,大家已经站好了队,他却双手插在裤兜里,慢慢腾腾走到队伍中间,体委发现后提醒他,他满不在乎地说了几句不合情理的话.我当时并没有说什么,只是用心记住了他说的三句话.然后找了一个合适的机会,从这三句话入手,用六句话解开了他的心结.     

心结是这样解开的

老师,成成的手又流血了……接到班长的电话,我飞奔到教室。经了解,成成因情绪烦躁,用手用力捶墙导致血流不止,几个班干部正扶他前往医务室包扎。从进入这所中等职业学校一个月以来,成成这已经是第三次出现类似情     

解开小明结巴的心结

小明长得虎头虎脑．学习十分认真,上课特别爱发言,是个优秀的孩子。二年级开学初．我让孩子们说说自己假期的生活．小明高高地举起了手．没想到他说了几句话．结巴好了几次．其他同学都忍俊不禁．继而哄笑起来。他涨红了脸．眼泪在眼眶里打转。在后来几次的发言及课后交流中．我发现他说话都结巴了。以前十分优秀的他因怕同学的嘲笑．上课不再发言．下课后也不与同学交流。性格变得越来越孤僻。     

心结是这样解开的

“老师，成成的手又流血了……”接到班长的电话，我飞奔到教室。经了解，成成因情绪烦躁，用手用力捶墙导致血流不止，几个班干部正扶他前往医务室包扎。从进入这所中等职业学校一个月以来，成成这已经是第三次出现类似情况了。我感觉到了事情的严重，决心解开他心中的“结”。     

让自闭孩子解开心结

在娜娜忧郁的眼神里,上学的日子似乎漫漫无尽头。生性腼腆的她是班上人皆可欺的受气包儿,整日愁眉不展,泪眼汪汪。她原本性情孤僻,谁知唯一的好友偏偏举家南迁,撇下可怜的娜娜,从此更显孤单。没有人向她伸出援助的手,封闭内向、郁郁寡欢的性格也使同学们对她避而远之。娜娜的泪水刺痛了家人的心。眼见女儿形容憔悴、茶饭不思,父母心急如焚,却又苦无良策。他们轮番劝娜娜,放宽心胸、广交朋友,不要理会那些恶作剧的捉弄。可这套老生常谈并未起作用,她非但愁云不散,反而情绪更加低落,直至发展到厌学、辍学的地步。家长,绝不轻言放弃一筹莫展之…     

解开高考“心结”

离高考越来越近,不少考生也越来越紧张,沉重的压力让许多考生郁积了不少“心结”。这些高考“心结”在很大程度上可能会影响到考生的复习备考和考场发挥。因此,考生要尽早调整自己的状态,解开“心结”。拒绝“舌尖现象”在平时的学习或考试中,有时会出现这种现象,一些很容易的题目,答案似乎就在脑海中盘旋,呼之欲出,但就是写不出来,心理学家称之为“舌尖现象”。很多考生一定都遇到过这种现象。造成这种现象的原因主要是在回忆信息的过程中出现了暂时性的遗忘。这种出现在学习或考试中的“舌尖现象”常会影响到考生的情绪和信心,所以必须避…     

年终总结要为教师解开心结

李世轩存《解开心结，搞好总结》一文中指出，大多数学校的总结，就是校长一句话：放假前把总结交上来。这样的工作布置，往往让老师无从着手，最终也只能草草交差。工作布置后，还在于引导。     

六一,我解开心结

六一除了给我留有快乐的印象,还帮我打开过一个心结…… 那年,六一前一天,老师告诉我:“学校要搞六一文艺汇演,你是小演员.学校邀请小演员的家长来学校观看演出,回家能记得跟爸妈说一声吗?” 要表演节目了,我自然高兴万分. 但是,让爸妈来观看演出,我则为难起来.爸妈在学校旁边的小吃街开一家包子铺,取名“胖胖包”.包子卫生,口味好,是我们那地儿的特色小吃.好多同学上学放学时,也会去买爸妈的“胖胖包”吃,他们都是认得爸妈的.爸爸胖胖的,妈妈也是胖胖的.同学们喊爸为“胖叔”,喊妈为“胖婶”……     

解开心结,重塑心灵

本案例中来访者的主要问题为睡觉前多次跑厕所,有时能跑到5次以上,并且自己难以控制.为此来访者非常苦恼,怀疑自己得了强迫症.在该案例的咨询过程中,作者主要运用了系统脱敏法和矛盾意向法的咨询技术,并且借鉴了罗杰斯个人中心疗法的咨询思路,最终使来访者解开心结,重塑心灵.     

解开心结，重塑心灵

一、案例简介 来访者为一名中专学校三年级的女生，名叫小玉（化名）。自这几个月以来，总是在晚上睡觉前多次跑厕所，有时竞达五次之多，而最少也得三次。如果不去，晚上很难睡眠。最早产生这种情况是在几个月前，同宿舍有一名女生在晚上睡觉之前，总是要求小玉陪伴其上厕所，     

解开心结,搞好总结

学期、学年总结,或是年终总结,可以说是每所学校每个教师的规定动作。总结过去是为来年的教育教学工作擦亮眼睛,走得更稳更实。然而,这总结在很大程度上成了一种形式。教师呢,胡乱地写几百字,或者去网上下载一篇就算交差了事。可以说,这是一种人力及财力资源的浪费。如何引领教师真正开展有效的总结,管理者需改变过去的行政手段。     

解开弱智生自卑的心结

教育的全部奥秘就是使所有的受教育者对自己充满信心.面对众多有严重自卑心理的学生,班主任老师怎样做才能有效地让他们克服自卑心理?本文结合实际案例,发现教学中存在的问题,并提出相应的解决对策.     

如何才能解开他的心结

去年秋天,我遇到了一位特殊的学生曾伟。他出生时因意外,导致头部轻度畸形,身体的残疾使他从小就自卑懦弱,内心封闭。刚来我校时,经常逃课,我找他谈心,他不领情,出口就是“我又不想拿毕业证,捡破烂总不需要文凭吧。…‘反正别人都不喜欢我,我也不想上学,再逼我,我就去死!”     

解开孩子的“心结”

市妇联组织开展"春蕾女童助学行动",学校要协助做好情况调查、登记申报等相关工作。作为四年级(1)班的班主任,我要负责我们班的这项工作。接手这个班已一年多了,学生的情况算是比较了解了,想来想去,班上只有红儿符合申报条件。这孩子家境较为贫困,父亲是老实巴交的农民,母亲是聋