快乐“双休”快乐过

教师、家长、社会是教育孩子的三个责任体,家长是教育孩子的主要责任人,他对孩子的教育有着决定性的作用,对孩子成长也有巨大的影响。同时,家长本身又是一     

聊一聊“家常”

现代社会的发展变化日新月异,必然折射到语言层面。本文从共时、历时两个层面分析家常的语义变化,并运用词汇语义学义位理论分析家常诸多义位的微观结构,旨在多角度地探析语义。     

“双休”兴起读书热

据悉:实行“双休”日以来,黄海市级机关有近千名干部报名参加会计、英语、国际金融等专业知识的学习,他们占干部总人数的98％。这些报名者大多数都有大学或者专科文凭。 黄海市级机关在“双休”日悄然兴起的读书热,不但使休闲的干部职工们充实了工余时间,丰富了文化、精神生活,而且,     

妙趣横生的“双休

自实行双休日以来,虽然学生课外活动的时间增加了许多,但与此同时,我们也发现了一些亟待解决的问题。一是教师担心学生无所事事而惹是生非,因而给学生布置大量的课外作业,反而增加了学生的课业负担;二是家长忽视对孩子的管理,放任自流,使学生终日游荡于游戏厅、影...     

莫使“双休”成“创收”

莫使“双休”成“创收”曹伴好去年秋季开学之后，中小学校按国家规定实行了５天休息日。半年过去，学校新工时制执行情况又怎样呢？调查表明，总体情况是好的，但是在个别地方与学校也有一些问题存在。比如，某地一学校便提出要“明减暗不减”，利用双休日给学生补课，既...     

聊“锅”

晚饭前,我帮妈妈刷洗中午没来得及洗的砂锅,洗了才知道,咱家的锅还真不少。我数了数———嘿,大大小小数十个!我激动地对妈妈说:“您看咱家有电饭锅、高压锅、硒铁锅、不粘锅、不锈钢锅、汤锅、砂锅……哈哈,真是一个锅的世界!”     

聊“缩写”

<正>我们经常能看到一些名著的微缩版,读这些微缩版的故事能让我们快速了解故事内容,基本把握住故事情节,了解一些重要的信息。把长故事压缩,变成短故事,要用上缩写的本领。下面,我们就来聊聊怎样做好缩写。首先,我们必须认真阅读要缩写的文章,边阅读边理清文章的结构,知道文章可以分为几块,每一块的主要内容是什么,哪一块是全文的重点。把这些问题弄清楚后,我建议大家做一份"规划     

为“双休”到农村旅游叫好

为“双休”到农村旅游叫好润芝居住在市内的一位小学教师，利用＂双体日＂带着他的全班学生到农村去＂旅游＂。他回来时兴致勃勃地说：＂＇双休日＇让孩子们认识一下农村，开阔眼界，增长知识，比观山玩水收获更大，农村真是一个大课堂＂。笔者不禁为此种做法叫好。对于一...     

“双休”,想说爱你不容易

大人们常说,单位要求他们节假日加班的时候,可以搬出《劳动法》来拒绝这样的安排。我不知道,学习可不可以算作劳动？如果算的话,我们是否也有休息的权利,是不是也可以用《劳动法》来保护自己呢？自从进入三年级,学习一下子紧张了起来。我感觉自己变成了一个陀螺,转个不停。周一到周五,当然是在学校上课。     

“双休”后学校提高教学质量的对策

实行双休日，减少课堂课时教学．人变现汗不合理的教学结构，使学生的学习从记忆学习转为理解学习和掌握学习，是全面提高教学质量，使学生在德、智、体等方面得到全面发展的有效途径。这就要求：第一，改变评价学生学习的标准，以知识的理解和运用作为评价学生学习的依据，使掌握知识同智力、能力发展相统一，并同丰富学生的精神生活相联系，保证学生把精力放在运用所学知识去积极思考和解决问题上。第二，改变课堂教学“一刀切”的局面，实现学生学习的个体化和教师指导异步化改变教师和学生在课堂上活动的关系。变“学”跟着“教”大为‘…     

双休,“读书一族”风景看好

人们度过双休日的种种情态,构成色彩斑斓的社会风情长卷。我们截取了其中一幅大特写,您可从中触摸时代的脉搏,也可从中感受他们品位、情趣的高雅——     

“双休”后学校提高教学质量的对策

实现“双休”后,给小学教学带来了一些不利因素,教学课时减少了六分之一。而由于我国教学课本课时改革没有跟上,使我国六年制小学课本内容及教学大纲要求没有减少和减轻。加之小学都是年龄只有十几岁以下的小学生,他们没有自我控制能力,增加休息日,他们难以做到自我控制玩耍而自觉在假日学习。他们整个所学到的知识都是靠课堂上的40分钟所接受的内容,这样,减少了他们课堂学习的课时,势必影响学习质量。但减少学生的课堂课时,另一方面则要求提高学生学习的有效性,即以最少的时间和体脑消耗得到最好的学习结果。因此,实行双休日,减少课堂课时教学,改变现行的不合理的教学结构,使学生的学习从记忆学习转为理解学习和掌握学习,是使学生提高     

喜忧参半聊“房改”

宋锐（４７岁,湖北省武汉市教学研究室职教部教研员）随着老城区的不断改造,一片片旧房被拆除,一幢幢美丽壮观的现代化大厦拔地而起。家居旧舍面对新楼,谁能不动心？可哪一天能圆“安居梦”呢？去年底,单位领导宣布：按房改文件精神,取消福利分房,以后住房一律个人解决,自己买房,单位根据具体情况给予适当补贴。买房梦,据说可由银行借贷、住房公积金和个人出资这三者结合来“圆”。但有人很形象地说个人借贷购房是“只听楼梯响,不见人下来”。说的很多,可具体操作起来却并非易事。找银行借贷,要财产抵押,要单位担保,要这要那…     

无怨无悔聊“辛苦”

无怨无悔聊“辛苦”李连生，高珩，李长娥，贾小平，王俊，刘蕙蓉，张立保李连生（５９岁．江苏姜堰市工业职工中专高级讲师）：我执教３５年．做过２０多年班主任．吃的苦不算少，整天有做不完的事．有时还会碰到意想不到的问题．要动脑筋．想方法．费时间才能解决。我带...     

聊聊“聊课”

<正>2015年10月徐州高级中学,江苏省特级教师秦晓华在这里上了一节精彩纷呈的语文公开课。课堂仿佛行云流水一般,教师潇洒自如,学生各抒己见、畅所欲言。不知不觉间,45分钟过去了,大家既收获了新的知识,又感受了一堂思维的盛宴。座中听者亦连连赞叹。课后,大家赶忙前去取经,问其上课秘诀。秦校长大方一笑:哪有什么秘诀,我就是在课上和学生们聊聊天,大家聊着聊着就会了。这一个回答当时就给笔者留下了深刻印象,聊天与好的课堂到底有什么关系呢?这样的课堂,不妨称其为聊课。何谓聊课,且听笔者聊一聊。     

蓦然回首聊“办学”

蓦然回首聊“办学”韩明礼（河北省丰宁职教中心校长，高级教师）：我们学校始建于１９８３年。１４年来，我们靠政府的支持，靠自己的努力，把学校建成了一所国家级重点校。总结学校建设和发展的经验，可以用“五个靠”来概括。一靠政策支持。谁都知道，发展职业教育最让...     

见仁见智聊“自考”

王拥军（３１岁,河北省石家庄市第３６中学教师,中国职教学会职高委教学研究会会员）：目前,不少职业学校鼓励学生参加自学考试,有的学校还组织学生集体参加,以期学生毕业时能取得大专学历,增强就业竞争能力。其出发点是好的。但笔者认为,职校生参加高自考弊大于利,是教育的一种短期行为。首先、在校生参加自考,无论是自行参加还是学校组织集体参加,都不可避免地要影响学校的正常教学秩序,影响正常教学任务保质保量地完成。其次,大专课程以高中知识体系为基础,在校生尚未建立起完整的高中知识体系,有些知识尚未学到,在此情况…     

实话实说聊“升学”

杜成果：今年,国家大幅度地扩大高校招生计划,使本来就“发烧”的“普高热”更加升温,而报考中等职校的考生人数则急剧下降。中等职校为了完成招生计划,各出奇招,其中在“对口升学”上做文章,便是比较有效的一招。有的中职校甚至放弃实习教学,削减专业课时数,办起了“２年高中课程、１年专业课程”的所谓“２＋１”实验班,实为“对口”应考班。诚然,国家在今年的高考扩招计划中拨出了１０万用于发展高等职业技术教育,各省也相应地增加了对口升学的人数,这无疑给中职毕业生注入了一剂兴奋剂,也为我们中等职教增添了活力。但是,…     

无怨无悔聊“辛苦”

无怨无悔聊“辛苦”青丝白发本无怨我知我心谁解世间师生情最真段晓翔（４３岁。扬州市财经职业中学一级教师）：凡是班主任．都有诉不尽的酸和苦．道不完的甜与乐。可以说．每天到校最早的是班主任．离校最迟的还是班主任。即使下班了．头脑中也时常盘算着班级工作的枝枝...     

聊“作文批阅”

每一所学校每一个学期都会安排1～2次作业批改检查,每一回检查必查作文,作文批阅问题多多,作文批阅质量令人堪忧。