健全长效机制,捍卫公平正义——由高考加分乱象引发的思考

高考加分的乱象正在危及高考招生体系的公信力。公平公正是一切高考招生改革的出发点和落脚点,任何细节上的疏漏都会带来严重的后果。高考招生不仅是一个教育问题,更是一个社会问题,事关人才的选拔、社会的稳定和国家的长治久安,不可等闲视之。     

我国高考招生制度改革的几点思考

高考招生制度是教育制度的重要组成部分,对教育社会功能的有效发挥起着重要的导向和影响作用.近年来,我国高考招生改革的成效十分显著,但随着基础教育改革和高等教育大众化特点的出现,我国现有高考招生制度的体制性弊端凸显出来,尤其是考试法制不健全,分省制定招生来源计划、分省划定录取控制分数线造成教育机会不均衡等矛盾日益突出,深化我国高考招生制度的改革迫在眉睫.高考招生制度的改革必须以科学发展观为指导,把建立创新型社会与构建和谐社会等重要思想作为方向,以进一步促进素质教育的实施与"公平公正"的原则作为价值取向,同时顺应当今国际上高考招生制度改革发展的趋势,并充分考虑我国的国情,促进我国高考招生制度改革朝着民主化、科学化、专业化、均权化方向发展.     

高考中的教育排斥和价值冲突

现代中国高考制度是国家筛选人才的权威性制度安排,具有特定的社会资源和社会利益的分配功能,因此高考公正是社会公正的底线。由于一些高考政策存在程序不足、选拔过程不透明、招生主体范围不合理等因素,出现社会优势群体利用社会资本的运作占有更多更好的高等教育入学机会,该过程同时是对社会弱势群体实施了教育排斥,阻碍了高考促进社会流动的功能。国家应该正确处理高考中公平与效率的冲突,将公正置于高考政策改革的中心。     

高考改革与教育公平公正

高等学校招生全国统一考试(以下简称高考)是公平公正原则的重要制度设计和社会实践,而高考的改革实际上是在一定社会条件下对公平公正理念的诠释和践行,这既由高考的社会属性所决定,也是正确认识和评价高考改革的视角。 30年前,高考在被废止了10年之后终于得以恢复,事实上,这不是简单地恢复了一个考试的制度,而     

市教委负责人就本市深化高考综合改革答记者问

以有利于促进每一个利于维护社会公平公正为公正公开、提高人才选拔水的终身发展、有利于科学选拔和培养人才、有出发点。改革将坚持素质教育导向、确保公平注重系统综合改革的原则。 Q：上海高考综合改革的总体要求是什么？ A：上海高考综合改革方案是为贯彻落实党的十八届三中全会精神、按照《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求制订的。     

一个具有标志性意义的成绩——教育部周远清副部长在视察天津市普通高校招生网上录取工作时的讲话摘要

(一) 今天非常高兴,或者说非常兴奋。在高等教育改革里,风险最大、困难最大的是高考改革。高考改革有四个方面的内容,其中远程录取是重要的一项改革。过去,我也搞过招生,招生现场很热闹。现在,我看了招生现场,很平静。我感到网上录取确实是很大的改革,不仅节省时间、人力、物力,而且更加公平、公正,使我们的高考更加获得社会的信任。另外还会带动其它方面的改革,如高考录取组织、制度、方式的改革,为高考其它方面的改革也创造了良好的条件,这也是我们CERNET网管中心的一个最大用户,是现代化管理的一个尝试,会促进高校信息化管理水平的提…     

高考制度的改革及其社会教育发展作用的辨析

高考是社会最关注的焦点问题之一,高考改革牵涉公平、科学和效率。国务院发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》为高考改革定了调。而实施则关系到理念与现实的冲突,测验考试技术与可操作性的冲突,还涉及不同类型人群、部门利益诉求的冲突。在梳理了恢复高考以来的社会发展与需求,高考方方面面改革的基础上,就如何深化高考改革,使高考改革意见的内容得到全面落实,使得高考改革在科学、公平、公正、效率的基础上,对社会经济发展,大学发展人才培养和使用,促进教育教学改革都有支持和帮助。     

高考灾难的消除之道

高考日渐成为社会某些方面趋利的工具,其诱发的绵延不绝的作弊行为和以权谋私现象,对社会文化和精神的腐蚀不谛为一场灾难.对其消除的思路只能是取消这种统一性高考,实行高校的完全自主招生.为保证高校的招生考试公正,国家应该制定考试法,为其确定行为底线.同时应改革高教制度,聘任真正的教育家任高校校长,主导高校按教育规律进行招生考试及其他教育活动.     

育人为本 确保公平 科学选才——天津市高考综合改革方案解读

天津市深入贯彻落实党中央、国务院的决策部署,作为第二批试点省市,于2017年启动实施高考综合改革。在教育部指导下,认真落实国家考试招生制度改革精神,精心研制改革方案,坚持育人为本、确保公平公正、促进科学选才,着力改革招生录取机制,完善高中学业水平考试制度,规范高中学生综合素质评价,深化统一高考招生改革,加快推进高职院校分类考试招生,积极构建分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。同时,抢抓改革发展机遇,以高考综合改革为契机,教学、考试、招生联动,高质量推进教育综合改革,为办好人民满意的教育积极贡献智慧和力量。     

为“公开公平公正”原则叫好

又到七月,一年一度的高考招生工作正在有序地展开。高考招生工作事关为高校选拔人才、为学生打通升学之路,政策性强,牵涉面广,历来受到社会的普遍关注。高考招生工作的成功与否,一直是社会评价教育机构,乃至政府部门工作效能的一个焦点。为了做好今年的高考招生工作,省教育厅以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导,提出了“一切为了考生,一切为了群众”的理念,把“公开、公平、公正”作为高校招生工作必须遵循的一项重要原则。     

高考舞弊及其所预示的危机

考试舞弊本来只与考试本身有关,但是,高考作为连接中学教育与高等教育的桥梁,历来就对教育和社会发挥着重大而深远的影响。因此,大规模高考舞弊事件的发生,不仅意味着考试本身出现了问题,同时也清楚地折射出在教育和社会的某些方面正预示着某种程度的危机。了解这些危机,有助于从本质的层面认识高考     

试论和谐教育体系下的高考改革

高考体制改革是当前教育系统乃至整个社会关注的热点问题,必须立足于中学教育与高等教育的和谐发展,必须立足于克服发展模式的不足和弊端,必须立足于促进教育体制的改革和发展。在分析高考制度现存诸多矛盾的基础上,以建构和谐教育体系为理念,提出高考改革的基本思路和具体措施。     

高考改革与和谐社会建设

高考改革与和谐社会的价值追求不谋而合,那就是公平与正义。课程改革与高考改革相互影响,相得益彰。以人为本,促进人的全面、和谐发展,是高考改革的基本使命。正确地引导基础教育的发展方向,提升中学师生的幸福指数,是高考改革关注的焦点。只有将高考改革纳入和谐社会建设的大背景、大框架中来,才能取得进展与突破。     

理性反思高考改革

高考制度为我国高等学校选拔人才,为全体高中生提供相对 公正、公平、公开的竞争环境提供了积极的不可替代的作用。现在,高考制 度深层次矛盾表现得日趋尖锐,已成为社会的焦点问题。高考改革势在必 行,但如何改革却需要慎重研究,必须立足于我们对现行高考制度的理性 认识和反思的基础之上。     

高考不应承受的社会之重

高考作为一项社会活动,承担着优秀人才选拔、促进社会流动和维护社会安定等功能。由于高考对中国社会的重要性,高考成为国家化和制度化的政策设计。但是,选拔性高考承担了过多的社会功能,却忽视了应然的教育评价职能,导致教育目标的偏离和高考改革的误区。所以,高考改革首先要反思自身,返身教育和文化领域是高考改革的前提。     

高考何去何从

科举和高考在推动历史前进的同时,也颠覆了教育的本质,使之沦为考试的工具。历史发展到今天,高考也日渐显露出其落后性,必须对其进行否定之否定,才能进入更高的教育境界。高考改革的核心是,改革分数至上、认分不认人的评价和选拔人才的高考招生制度;高考改革的方向是,借鉴世界一流大学的“三合一”的更公平、更合理、更严格、更科学、更完善的评价、选拔人才的标准。     

现行高考制度的内在冲突及其改革之目标与方向——再论改革全国统一高考制度势在必行

高考制度与素质教育、创造教育之间的冲突,体现了作为一种选择性考试活动及其功能,与作为一种全面的、应然的考试功能和理念之间的差异与冲突。我国现行的全国性、大规模的统一高考制度,使这一矛盾与冲突更为突出和加剧。要化解和调适高考制度的内在冲突,全面实现教育考试的宗旨与功能,就必须坚决破除全国统一高考制度,以尽快实现考试制度、方式的多元化和多样化。     

高考与统一高考之辩——兼与孙东东教授商榷

27年来,中国的高考制度没有进行革命性的改革,其根本原因 是诸多论者没有区分高考与统一高考。考试作为一种检测手段,几乎没有 人认为在教育或高等教育中要取消考试。很多人对现行高考的批评或批 判,实际上是对高考统一性的批评或批判。以"存在四大误区"为由所指责 的对象,应是统一高考制度而不是高考制度;高考不是问题,统一高考是个 问题。     

高考改革中若干问题的思考与刍议

在“九五”与“十五”期间,笔者主持了素质教育、探究性教学等国家教育部重点课题的研究。在调研中,各地学校和教师对素质教育、高考改革等提出了许多问题。经较长时间探索,现就“高考改革的现状”、“素质教育的困惑:高考制度的危机”等五个问题,提出一些看法与思考     

科学发展观与高考政策改革的价值整合

我国高考政策的价值取向长期未能得到准确定位,影响了高考政策改革的深入。为此,需要以科学发展观为指导,在指导思想上坚持“以人为本”,在基本价值理念上坚持公平选才,在技术层面上以科学选才为重要价值诉求。通过价值整合,提高高考政策的效度和信度,重构高考政策的价值基础,为高考改革和高等教育发展创造良好的政策环境。