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一、词汇过关1.m anner【用法】用作名词,意为“a way of doingsom ething or the way in which a thing is doneor happens做事的方法;事情发生的方式”。例如:W hy are you talking in such a strangem anner?你为什么用这种奇怪的方式谈话?m anner还可表示“a w ay of acting;bearingor behavior态度;举止”。例如:H is m anner was slightly rude,but youm ustn’t m ind.他的态度有点粗鲁,但是你千万别介意。m anner的复数形式可表示“the sociallycorrect way of acting礼貌;礼节”。例如:It’s bad m anners to talk w ith a fullm… 相似文献
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《语数外学习(初中版)》2007,(1)
一、原级比较表示两者在某方面程度相同时,我们使用“as 形容词或副词原级 as 比较对象”结构;表示前者在某方面不及后者时,我们使用“notas/so 相似文献
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宋伟云 《语文学刊:高等教育版》2010,(1):114-115,136
格式“看起来”的不同用法分为三种,并从句法、语义、功能方面对它们进行比较分析。从“看起来1”到“看起来2”再到“看起来3”,这一格式从短语变为词,同时在意义上由表示动作到表示主观态度,功能上从实义词组到话语标记,“看”和“起来”的语义变化对此都有影响。 相似文献
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在历年高考中,状语从句一直是考查的重点,同时,由于状语从句种类繁多,因此也是高中英语教学的难点。在此笔者结合2005年全国高考试题,来探讨一下高考状语从句的考查热点熏以飧读者。考查热点一:状语从句中的连接词选择1.I alw ays take som ething to read when Igo to the doctor’s I have to wait.(2005全国2)A.in case B.so thatC.in order D.as if解析:答案为A。in case意为“以防、假使、万一……”,引导条件状语从句。从语意来分析,在这里表示条件上的可能性。so that表示结果或目的,in order表示目的,as if表示方式。2.I’d like to arrive20m inutes earlyI can have tim e for a cup of tea.(2005北京)A.as soon as B.as a resultC.in case D.so that解析:答案为D。so that意为“为了……”,在这里表示目的。从语意来分析,“我想提前20分钟到的目的是有时间喝茶”。as so... 相似文献
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王卫明 《语数外学习(初中版)》2007,(1Z):47-48
一、原级比较
表示两者在某方面程度相同时,我们使用“as+形容词或副词原级+as+比较对象”结构;表示前者在某方面不及后者时,我们使用“notas/so+形容词或副词原级+as+比较对象”结构。[第一段] 相似文献
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1.B on the way to…意为“在去……的路上”,属固定用法。注意way不可用其它词代替。2.A介词with有“戴”的意思。此句可译为“一个戴着墨镜的男人”。3.C根据上下文应选C,因为只有beside才可以表示。在……旁边”的意思。 相似文献