河南省农村学区体育管理体制的构建

以文献资料法为主,借鉴社区体育的基本理论,根据河南省农村地区的社会现状和农村学校体育的发展水平．对河南省农村学区体育提出理论性构建。农村学区体育是指：在以一所或几所相对集中的学校为中心划的学区地理范围内,学区所在地理范围内体育职能部门或相应职能部门与教育管理部门和各个学校共同建设、充分利用学校体育资源。以学区内全体居民（包括学生）为主要对象,以满足学区内学校体育和居民体育需求,增进学区居民身心健康的区域性群众体育活动。建议建立以县级学区为单位的农村学区体育管理体制,成立县级学区体育工作办公室、乡镇学区体育领导小组、村级学区体育协会三级机构与组织推动农村学区体育的发展。     

关于社会体育指导员体制的再思考

采用文献资料法和社会调查法，对当前我国社会体育指导员的现状及存在的问题进行分析，对如何更好地培养和发挥社会体育指导员的作用提出积极建议，以供各级体育职能部门决策和工作参考。     

欠发达地区社会弱势群体公共体育服务现状及改善策略分析——以广西桂林地区部分县(区)为个案

通过对桂林地区社会弱势群体公共体育服务现状的实地考察后,分析认为:欠发达地区社会弱势群体的体育需求比较贫乏;体育协会会员、体育指导员缺少对周围弱势群体的体育宣传与指导;当地体育协会会员、体育指导员的体育意识仅局限于为有共同体育兴趣爱好的群众创建一个交流平台;在体育资金的投入、使用,体育设施的利用,及公共体育服务相关人员的服务对象上,欠发达地区社会弱势群体基本上被排除在外;欠发达地区公共体育信息服务发展相当落后;从政府体育活动指导性文件层面上看,公共体育服务非均等化问题比较突出;欠发达地区体育监督反馈与评估系统几乎不存在。基于此,作者提出:在相关政策、法规和规划文件中对弱势群体公共体育服务应予以保障;加强非政府组织(社团)对社会弱势群体公共体育服务发展的关注;建立欠发达地区社会弱势群体主体参与的监督和反馈组织机构;加强欠发达地区体育职能部门与社区组织的联系力度。     

我国城市社区体育的定位与管理体制

通过文献资料和调查研究的方法，对城市体育职能部门、社区管理部门在城市社区体育中的定位进行了阐述。根据城市社区体育的定位和现实状况，提出了我国城市社区体育管理体制的初步构想。以政府“干预”、“介入”城市社区体育，实现社区管理与社区居民互动的管理运行机制为核心，从大力培育、扶持城市社区自治性体育组织，适度发展社区经营性体育组织的角度对管理体制进行探析。     

西北少数民族传统体育的若干理论与实践问题

采用献资料、社会调查等方法，阐述了西北少数民族传统体育发展研究的理论基础和实践过程中所面临的主要问题。其目的为有关职能部门制定、完善民族体育发展的对策提供客观依据，以推动西北少数民族传统体育长足发展。     

基于程序驱动和数据驱动的学校体育衔接机制构建

为解决我国学校体育缺乏以项目为基础的总体渐进式的课程衔接机制等问题,将不同学校阶段有机衔接,通过职能部门职能转变保障政策实施,最终形成完善的学校体育衔接制度。运用实地调研、文献资料和访谈等方法,依据制度建立保障体育实施、实施效果及时反馈和出现问题及时调整的逻辑。提出通过建立独立的体育职能部门进行程序驱动和数据驱动相结合的办法,来解决学校体育衔接不够的问题。职能部门需实施课程的监督与指导、体育资源整合、体育科技设备的使用和师生权益保障等内容,来完成学校体育衔接机制的构建。其核心的部分是完善以项目为基础的体育课程建设,各方的服务与监督指导都是围绕这一核心开展。课程建设中程序驱动注重课程细节,数据驱动注重分类和大数据。     

黄中同志二三事

黄中同志二三事轲犁真不如早来早下手１９５１年４月，廖承志同志在团中央临时分管体育工作，叫我起草一份关于各级团组织建立军事体育部的通知，团中央书记处很快签发了这份通知。这样，中国新民主主义青年团系统就陆续建立起组织动员青年从事军事体育活动的职能部门。我...     

体育消费质量释义

近些年来，笔者注意到在评价体育消费水平时，忽略体育消费质量这一重要内容，单以个人占有体育实物消费品的数量或用支付体育消费货币的多少作为标准，这显然是不准确的。所谓体育消费质量，就是体育消费主体、体育消费客体和体育消费环境三者结合所产生的体育消费的质的规定性。消费质量问题既反映人与人的关系，也反映人与物的关系，反映消费主体、客体和环境三者的关系。 主体质量 　　体育消费主体即消费者，在我国主要包括两个方面：一、体育管理职能部门的消费，指体育机关、体育场馆和运动所、俱乐部等单位的日常开支以及训练和科研…     

论我国现代学校体育的功能

作为教育的重要组成部分，对学校体育的功能问题进行剖析，是一个十分紧迫的课题，对我国学校体育长远计划以及决策部门指导学校体育的方向，有着极其重要的意义教育是一种影响人培养人的活动：它的终极价值是关注人、促进人的发展，是发展人的手段。明确了学校体育的功能，它的意义在于我们的职能部门制订和指导学校体育的发展方向时，必须注意以人为本的方针，不能忽视教育的主流，学校体育的主流，实现社会的发展，人类的进步。     

对全国性体育社团发展趋势的社会学分析

这里所提到的全国性体育社团特指中华全国体育总会、中国奥委会和各单项全国体育协会。目前这些体育社团都从属于政府的职能部门或准职能部门(国家体育总局、各运动项目管理中心),带有较浓厚的“官方色彩”,其自身定位模糊,发挥作用有限。未来全国性体育社团的发展走向是影响我国体育体制改革发展方向的一个重要因素。本文从中国体制改革的大背景,运用社会科学的理论对全国性体育社团发展的必然方向,现状和近期内的发展走向进行分析。一、对全国性体育社团发展方向的分析改革开放和经济体制、政治体制的改革,使体育管理体制也必须适应社会发…     

我国社会体育指导员培养模式的研究述评

随着我国社会体育指导员需求越来越大,存在着社会体育指导员的需求增多和数量减少之间的矛盾。如何提高我国社会体育指导员认证的地位,是我们急需解决的问题。文章从社会体育指导员的个人背景、社会体育指导员培养方式、证书认证形式以及社会需求与待遇入手,分析了目前社会体育指导员的状况,并比较各地社会体育指导员的情况,进而找出一种合理的培训社会体育指导员的模式,从而为我们国家更好的培训社会体育指导员提出合理的建议。     

职业资格证书制度与社会体育指导员队伍

职业社会体育指导员是我国在体育行业大力推行职业资格证书制度下的产物,随着体育行业职业资格证书制度的不断推行,职业社会体育指导员队伍也将不断壮大。采用文献资料法和问卷调查等方法对江苏省职业社会体育指导员队伍的培养、鉴定及使用情况等方面进行深入研究。分析制约职业社会体育指导员队伍发展因素提出相应的对策。     

学习型社会与社会体育指导员发展的研究

从学习型社会的视角出发,采用文献资料法、社会调查法、比较研究法和数理统计法等对莆田市社会体育指导员现状进行调查与研究,分析了学习型社会对体育指导员发展的影响,提出进一步提高社会体育指导员培养和使用的对策。     

新时期“新农村建设示范村”体育活动的研究

以湖北省黄冈地区农村篮球运动为例,采用文献资料调研、专家访谈、数理统计等研究方法,描述该地区新农村体育活动的开展现状。结果显示村民健身意识不强,参与活动的场地有限,活动经费少,社会指导力量不足,体育理论研究水平较低。     

黄河三角洲社会体育指导员的现状调查与研究

运用问卷调查、文献资料、专家访谈等方法,对目前黄河三角洲社会体育指导员的数量、分布、年龄、学历、职业及服务性质等进行分析研究,以期对黄河三角洲的社会体育指导员队伍的建设提供依据,使黄河三角洲社会体育得以快速发展。     

社区民间体育团队组织的生存与发展——透视上海“鲁迅公园现象”

在剖析上海“鲁迅公园现象”的基础上，阐述了社区体育团队组织生存和发展必需的内外环境。认为政府远距离关注比近距离控制效果更好，团队活动外环境是刺激参与的重要因素，相对集中的活动会激发人们的从众心理，热心公益的指导者是团队生存关键条件。自我运作是团队稳定和发展的基本保障；制约社区体育团队组织发展的主要因素是社会中介组织缺失使团队缺乏行业管理，政策法规滞后使团队发展缺乏有效支撑，指导队伍不足使团队运作缺乏骨干队伍，场地设施缺乏使团队缺乏日常活动基地。     

中美两国社会体育指导员管理体制之比较

通过对中美两国社会体育指导员的管理机构、培养类别和培训内容等几个方面进行比较,找出差异,研究我国社会体育指导员的整体现状,并分析得出以下几点启示：一是强化政府宏观管理职能,完善社会体育指导员管理制度;二是多样化体育指导员类别。强调培训内容的针对性;三是加强行政立法,促使社会体育指导员职业化;四是走“竞教结合”培养之路,建立社会体育指导员培养体系。     

苏州市社区体育发展现状及对策研究

采用文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计和逻辑分析等方法,对苏州市7个行政社区的社区成员、社区体育组织、社区体育场馆设施、社会体育指导员、社区体育活动形式和经费来源等进行了分析,得出苏州市社区体育发展的一般规律与特征,并为城市社区体育未来的发展提出相应对策。     

英、美、德三国体育指导员制度及启示

以介绍英国、美国和德国的体育指导员制度为基础，提出了完善我国社会体育指导员制度的对策：一是建立相应的社会体育组织参与体育指导员的管理；二是丰富体育指导员的类别结构；三是推动社会体育组织尤其是体育俱乐部的发展，为体育指导员提供服务场所；四是促使业余与职业社会体育指导员协调发展。     

市场经济条件下上海社会体育指导员管理研究

现行上海市社会体育指导员管理模式存在着一些难以克服的弊端,当今社会体育发展要求尽快建立起新的管理模式:建立政府体育行政机构宏观管理下体育社会团体;建立区级社会体育指导员协会;建立市级“运动项目组织”协会;改善上海指导员组成的结构;建立上海社会体育指导员工作备案;完善上海社会体育指导员培训制度;这样才能适应市场经济条件下社会体育指导员管理。