信息技术在小学德育教育中的应用研究

<正>信息技术高速发展,为小学生创造了新的教育环境。德育教育工作者要紧跟时代步伐,在传统德育教育的模式上,结合实际情况,开展新的小学德育教育方式。本文分析了现代信息技术下的德育教学方式的特点,从学生和家长的实际情况出发,归纳出小学德育工作的信息技术手段。本文从小学德育教育的目标、小学     

利用信息技术在小学语文教学中渗透德育的研究

小学语文课程教学的目标,不仅是让学生在语文学习过程中,把握语文知识与技能,同时提高学生的品德修养,而信息技术也已经渗透进小学语文教学当中。因此,利用信息技术,在小学语文教学中渗透德育教育非常重要。本文论述了利用信息技术,在小学语文教学中渗透德育教育的途径,以期能提升语文教学的效果,以及德育教育的水平。     

小学语文教育教学中德育理念的渗透对策分析

德育教育是每一位小学生应该接受的教育,小学阶段是学生正确价值观形成的重要起点。随着我国信息技术的不断发展,学生可以利用网络收集到很多没有经过过滤的信息,这对小学生来说具有一定的负面影响。为此,小学语文教师要积极落实德育教育任务,将德育教育理念有效渗透到小学语文教学中。     

浅谈信息技术在小学德育教学中的应用策略

"互联网+教育"是现代教育的主流趋势,这依赖于信息技术能够综合处理文字、图画、影像等多种资源,并且信息量十分繁多、及时。那么,在德育教育中利用信息技术展开教学,能够大大激发小学生的兴趣,对于小学生养成良好的品德有着十分积极的作用,是小学德育教学中的新鲜血液。对如何在小学德育工作中应用信息技术展开研究与分析。     

融媒体时代下信息技术创新小学德育新模式研究

随着我国当前科学技术的不断发展,我国已经迎来了融媒体时代,在融媒体时代下,教师需要充分的把握时代发展机遇,对小学德育教育模式进行不断创新和调整,从而更加贴合于实际教育需求以及教育要求。教师需要加强对信息技术的有效利用,结合以往小学德育教育工作中存在的问题,提出有效的解决措施,从而实现小学德育教育的成功性转型,为学生今后的发展奠定坚实的基础。     

小学信息技术教学德育渗透的研究

在小学信息技术学科的教学中,任课教师既要将信息技术的知识传播给学生,促其形成特有的技能,又要注重小学生信息素养的有效培养,对其进行有针对性的渗透德育教育,使信息技术知识教育与德育教育有机地融合在一起,充分展现德育素养,帮助学生有效形成正确的人生道德价值观念。本文从小学信息技术教学德育渗透的重要性及教学中存在的问题进行阐述和分析,重点针对渗透的策略进行探讨和研究,仅供大家参阅批评指正。     

谈信息技术课中的德育教育

以传授知识的方式去从事德育教育,不以学科为分界线,无论何时何地都做到教育无小事,这应是教育者的责任。小学信息技术课程更应渗透德育教育,在潜移默化中帮助学生树立正确的人生观、价值观。     

小学德育教育之我见

小学教学中,德育教育是重要的组成部分。德育教育应贯穿于小学教育的各个学科以及学校工作的各个环节中。只有时时刻刻注重德育教学,小学德育教育工作才能得到有效开展。小学阶段的德育教育主要包括个人行为规范、爱国意识、集体意识、爱护环境意识等内容。德育教育与基础教学内容的有机整合才是我们小学教育工作的整体。本文主要从教学实际出发分析小学德育教育的落实。     

德育在小学信息技术课中的有效渗透

德育是小学教育的重要内容之一,随着素质教育理念的深入,德育的重要性也愈发突出,当前小学阶段的德育主要在语文、数学、英语等课程内进行,实际上信息技术课堂也是重要的德育教育基地。本文将以小学信息技术课为主要研究对象,探究如何加快德育与信息技术课的有机结合,在为社会培养高技术人才的同时,也培养具有高素养的人才。     

山区小学信息技术教学探究

信息技术能力作为新时代学习和工作所必备的一项素质,在信息技术资源缺乏的山区小学如何做好信息技术的教学,笔者认为:一是利用学校资源开好信息技术课程,抓基本功的训练;二是开展信息技术兴趣小组,使学生自主进行学习;三是让学生形成自己的学习方法;四是做好信息技术教育中的德育教育。只有遵循以上四点,才能取得山区小学阶段信息技术教育教学的成功。     

新形势下如何在小学管理中渗透德育教育

在新形势下小学教育发展过程中,德育教育越来越被重视,并且德育教育工作的开展有利于学生的综合发展,因而在小学各个方面工作中渗透德育教育也就十分必要。小学管理作为小学教育工作的开展的基础与保障,也是实现德育教育工作开展的有效途径及方式,因而小学教师应当在小学管理中有效渗透德育教育,以保证德育教育能够更好地实现。     

小学语文教学德育的渗透初探

当前,小学语文教学中,德育教育流于形式,德育教育与小学语文教学相互脱离。现代教育背景下,小学语文教师应当落实"立德树人"的教育要求,将德育教育有机地整合到汉字教学、阅读教学、写作教学等环节,全面提高学生的思想道德素质,实现良好的德育教育效果。     

如何在小学语文教育教学中渗透德育教育

在小学语文教育教学中渗透德育教育具有十分重要的现实意义。本文首先简要分析了在小学语文教育教学中渗透德育教育的必要性,接着提出了在小学语文教育教学中渗透德育教育的主要策略,旨在全面提升小学语文教育教学中德育教育的整体水平。     

小学德育存在的问题及对策分析

随着教育的改革,对学生的德育素质教育也在不断的改革,德育教育是小学教育非常重要的内容之一,但是目前我国小学德育教育存在一些问题,德育教育途径单一、德育教育环境混乱、投入不够等都给德育教育带来了挑战,因此小学德育教育需要有一定的策略,能够加强德育教育素质培养,提升小学生德育素质品质。     

浅谈小学德育教育工作

德育教育是小学教育的重要组成部分，拓宽德育教育，美化德育教育的环境，加强师资力量，是现在小学德育教育的关键。小学教育是基础教育，人形成良好的行为习惯及个性心理品质，只有从基础教育做起，采用正确的教育教学方法，才能培育出正常、健全的人格和高尚的情操。因此，抓好小学德育教育工作非常重要。     

论述小学德育教育的意义、内容和途径

德育工作作为传统小学教育的重要组成部分,近年来,小学教育变得越来越被重视。小学教育作为基础教育,其中最重要的便是德育教育。而现今很多学校对于德育教育的理解还不够深刻。本文将以小学德育教育为重点,对其意义、内容以及途径进行阐述,为相关部门提供素材,更好地推进我国小学德育教育的发展,实现全民进步。     

信息技术与德育教育的深度融合

<正>随着教育信息化的不断推进和蓬勃发展,信息技术在教育教学中的应用越来越广泛、持久和深入。信息技术与德育教学全面深度融合,不仅能拓展教育资源,优化技术支撑,而且可以转变教学模式,引领新理念,激活新动力。信息化环境下的教育更要体现立德树人、育人为本的根本要求。因此,在德育教育中充分发挥信息技术的作用,提升信息技术与德育教育的深度融合,构建德育教育的信息技术文化,显得尤为重要。一、德育信息化的发展背景     

小学高年级数学教学中渗透德育教育的点滴体会

小学数学教育与德育教育二者是紧密联系的,在小学高年级数学教学中必须对学生开展辩证唯物主义、爱国主义等方面的德育教育。     

如何做好小学德育工作

德育教育是贯穿我国教育事业发展各个阶段的重要内容,在国内的学校教育体系中处于十分重要的地位。在新课程标准改革下,我国小学德育教育工作的发展显得尤为重要。但是,目前国内大部分小学在德育教育方面还存在教育方法单一、师资力量不足等系列问题。做好小学德育教育的策略研究是解决当前德育教育存在问题以及提高小学德育教育质量的关键途径。     

让小学英语教育与德育教育同行

小学阶段是学生思想品德形成的重要时期与关键时期,因此应该重视小学教育阶段的德育教育。如何在小学英语教学中进行德育教育成为重要的课题。一直以来,小学英语教学的重点都是对学生英语学习能力的培养,全面提升学生的听、说、读、写能力、忽视学生德育能力的培养。英语教师也认为,德育教师是班主任与思想品德教师的工作,与自己没有关系。但是在《小学德育教育大纲》中明确指出,德育教育应该在小学各科教学中进行渗透。英语教学作为小学阶段的重要学科,英语教师应该承担起德育教育的重要职责,不断转变教学观念,让小学英语教育与德育教育同行。