美育与素质教育——九论素质教育

章从美育在全面发展教育中的地位,作用,美育在素质教育所面临的知识经济社会中肩负的重大历史使命,美育能够张扬发展个性等三个方面,阐述了美育在素质教育中的重要作用和特殊功能,指出美育是一项全社会的系统工程,呼吁社会各界尤其学校教育群策群力,推进这项美好崇高的事业。     

新形势下教师具备的素质

一个国家、一个民族要有创新能力，就必须拥有大量的人才，而人才的培养必须依靠教育。为了适应知识经济时代对培养创新人才的要求，教师应具备以下几个方而的素质： 1．思想道德素质。教育是人类崇高的事业，师德是教育事业的灵魂。人才的培养靠教育，教育的发展靠教师。面对新时期的挑战，抓好我们教师的师德已成为重要工作之一。     

教育在知识经济中的地位与作用

人类文明已经进入崭新的21世纪。人类之文明，无不始于劳动，发展于教育。教育从来就是同人类文明俱进的崇高事业。如果说，在数千年的农业经济时代，教育还只是少数人所享受的特权和专利，那么在数百年的工业经济时代，教育便逐步成为多数人学以致用的文明利器。如今，人类文明开始步入知识经济时代，教育则必将成为所有人群生存发展取之不尽用之不竭的力量源泉，     

一片丹心育桃李

教育事业关乎中华民族的未来，承载千家万户的期待。唯有教育兴才有百业兴，而唯有合力兴教才有教育兴。公白镇教育事业趁着创建教育强镇的东风，精心研究出台了一系列政策措施，转变教育观念，提高教师待遇，整合教育资源，改善学校条件，提高教学质量，全力振兴教育。     

现代高中校长的使命

知识经济的全球化，“科教兴国”战略的实施，为我国基础教育事业的发展提供了巨大的机遇，基础教育被提升到关系国家兴亡民族振兴的崇高地位，作为基础教育体系终端的各类高中迅速成为社会关注的焦点。但是政府、社会和家长等社会群体对学校教育的不同解读和要求，将高中置于多     

知识经济与“人”的教育——科技与知识“非人道”一面的警示

知识经济凸显了人在社会发展中的价值 ,因而我们说 ,知识经济是“以人为本”的经济。然而 ,就知识经济的本性来讲 ,它并没有内在地、合逻辑地产生对人的崇高人性的需求。本文凸显了科技与知识“非人道”的一面 ,郑重探讨了知识经济时代“人”的教育的迫切性     

政府在农村义务教育发展中的作用

“唯有教育兴才有百业兴。”教育,对一个国家的重要性不言而喻。作为教育事业基础的义务教育更是在整个国民教育体系中具有举足轻重的地位,特别是农村义务教育已成为教育事业中备受关注的焦点。自1986年我国义务教育法出台以来,农村教育状况有了很大的改善,但存在的问题依然很严峻。目前我国农村义务教育现状不容乐观,存在着一些顽症严重阻碍了义务教育的进一步发展。     

知识经济时代的终身教育略谈

在知识经济时代，教育被毋庸置疑地摆在了优先发展的战略地位。知识经济固有的特征更加昭示着所有人对知识的渴求。与我国的教育事业相联系，知识经济有五大特征：一是知识在社会发展中起着决定性作用，这就促使着教育事业不断升值；二是创新成为知识经济的重要特征，同时也是一切发展的依托，而教育的发展更是一国不断发展的     

知识经济与“人”的教育：科技与知识“非人道”一面的警示

知识经济凸显了人在社会发展中的价值，因而我们说，知识经济是“以人为本”的经济。然而，就知识经济的本性来讲，它并没有内在地、合逻辑地产生对人的崇高人性的需求。本文凸显了科技与知识“非人道”的一面，郑重探讨了知识经济时代“人”的教育的迫切性。     

感叹退而不休的热情

退而不休的教师,值得崇敬。在岗时,他们为教育事业兢兢业业、呕心沥血,退休后,他们仍然心系教育,为这份崇高的事业发挥着余热。在第23个教     

建立新的教育理念进行医学教学改革

当今世界知识经济初见端倪,教育可称为一种新兴产业在国民经济中发挥不可限量的作用.本文提出了新形势下的教育新理念及医学院校的教学科研作用;在医学人才的培养模式和医学院校师资队伍建设方面作了侧重讨论,提出一些可行性见议.     

百舸争流教育为先——中共容县县委书记李军访谈录

百舸争流教育为先———中共容县县委书记李军访谈录卢步明冯文松何浩森容州大地百业旺，侨乡教育成果丰。近年来，容县在经济建设取得辉煌成就、由过去的财政补贴县一跃成为“广西农村经济实力十强县”之一的同时，教育事业呈现出良好的发展势头，“两基”步伐坚挺扎实，...     

“知识经济”与教育

中国科学院日前向国家领导人提出重要建议:迎接知识经济时代,建设国家创新体系.这是1997年下半年以来,中国科学院组织专家研讨面向二十一世纪、面向知识经济时代的中国经济和中国科技发展战略形成的研究报告的主题.这个报自受到了国家领导人的高度重视,引起了舆论对知识经济的广泛关注.知识经济时代的到来,将给人类的生活、工作和思维方式带来一场革命.知识经济的核心是科技,关键是人才,基础是教育,它给我国教育事业,包括企业教育的发展带来从未有过的机遇,但也提出了空前的挑战.在人类社会发展的历史进程中,每一次技术革命的实质都是人类的体力和脑力的不断延伸,以提高对物质、能源和信息的获取能力及使用效率,即提高生产力水平.最近几十年采,以数字化和网络化为特征的信息技术的飞速发展,正在使全球、尤其是工业化国家经济增长方式发生了根本性变化,这一方面表现在知识对传统产业的高度渗透,另一方面则表现在以知识为基础的新兴产业的崛起.     

知识经济时代对教师素质和能力的新要求

当代科技对国民经济总产值增长速度的贡献率在西方发达国家已达到60%～80%,高新技术产业是知识经济增长的核心.知识经济的关键在人才.推进人才强国战略,教育事业尤其高等教育事业起着基础性作用.知识经济社会对教师的政治素质和业务素质有新的要求.     

教师应具备良好的道德修养

首先．教师要有崇高的职业道德．热爱教育事业．有无私的敬业精神和奉献精神。这是一名教师事业心、责任感和积极性的内在动力，也是教师素质整体结构的基石。教育是一项艰辛的事业，在市场经挤条件下，教师职业受到的挑战和诱惑比以往任何时候都多。缺乏崇高的职业道德，教师就会失去对教育事业的追求，经不起诱惑，耐不住寂寞，在五光十色的现代社会生活中迷失自己。     

建立新的教育理念 进行医学教学改革

当今世界知识经济初见端倪，教育可称为一种新兴产业在国民经济中发挥不可限量的作用。本文提出了新形势下的教育新理念及医学院校的教学科研作用；在医学人才的培养模式和医学院校师资队伍建设方面作了侧重讨论，提出一些可行性见议。     

远程教育产业化和教育技术现代化──关于发展远程教育的两个关键性问题的探讨

一、发展远程教育是知识经济的必然选择知识经济的崛起,无疑将促使经济结构和社会面貌发生广泛变化,也会激起人的思想观念和行为方式的深刻变化。它对教育在知识传播、人才培养方面提了更高要求,同时更强烈地呼唤教育在知识创新、科技开发、高新技术成果转化、精神文明建设等方面发挥其智力优势。知识经济赋予教育的崇高使命,也使教育更接近其本质的意义,教育将发挥以往任何时代所未有的关键性作用。当今世界教育改革趋势是突破传统的教育思想和模式,建立不断更新知识与技能的终身教育体系。从目前一些发达国家的情况看,随着知识经济…     

知识经济与教育观念的更新

即将到来的知识经济,给教育提出了许多新的课题,及时的转变教育观念,改革发展教育事业,是适应知识经济要求的必然选择。     

如何建立自己的教学资料库

教育是崇高的事业,教师所从事的职业是崇高的社会事业,教育联系着千家万户,教师肩负着培养人才的神圣使命,教师是教书育人的,是一辈子和书本、知识打交道的,而知识是连接教师与学生的纽带。对一名教师来说,建立自己的教学资料小仓库,是不断积累知     

建立新的教育理念 进行医学教育改革

当今世界知识经济初见端倪，教育可称为一种新兴产业在国民经济中发挥不可限量的作用。本文提出了新形势下的教育新理念及医学院校的教学科研作用；在医学人才的培养模式和医学院校师资队伍建设方面作了侧重讨论，提出一些可行性见议。