如何让学生爱上学习

学生热爱学习是他们不断提高学习质量的内驱力。如何才能让学生爱上学习呢？一、让每一个学生充满自信,这是“让学生热爱学习”的“指挥棒”对学习产生浓厚兴趣,一般来说就意味着,学生主动参与学习活动了,也乐于参与学习活动了。而“对学习产生浓厚兴趣”最强有力的“催化剂”就是“让每一个学生都充满自信”。     

浅议大学英语教师应如何培养学生的学习兴趣

激发学生学好英语的浓厚兴趣,是提高英语教学质量的有效途径。许多大学英语教师一直以来不断探索如何提高学生学习英语的兴趣,从而提高他们学习英语的能动性。本文结合笔者自身的教学实践,从兴趣的发展规律与学习的关系出发,初步探索了如何激发、培养大学生学习英语的浓厚兴趣。     

浅议如何提高技校学生学习《机械制图》的兴趣

"兴趣是最好的老师",浓厚兴趣是学生学习最佳内在动力。在教学过程中,教师应想方设法激发学生学习的兴趣,提高教学质量。     

有快乐就有兴趣——对一节农村小学美术课的思考

兴趣是学习美术的基本动力之一,而在快乐中学习是提高学生学习兴趣最有效手段之一。只有身心愉悦,学生才会对教学充满浓厚兴趣。     

初中物理导入新课十法

好的导入是抓住学生的心弦,调发起学生学习新知识的强烈欲望和浓厚兴趣,充分调动起学生学习的积极性和主动性,为进一步学习奠定基础。以下是十种导入新课的方法。     

浅谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养策略

兴趣是最好的老师,浓厚的兴趣可以诱发潜能,可以调动学生主动学习的积极性,浓厚的兴趣是学生学习的动力,是学生进步的阶梯。学生对数学产生了浓厚兴趣,就会喜欢学习数学,这样非常有利于提高学生学习数学的能力。     

如何活跃英语课堂的学习气氛

在英语教学中,教师必须培养学生对英语学习的浓厚兴趣,激发学生的学习热情,使其成为学习的主体,提高学习效率。     

英语教学中激发学生学习兴趣 科学民主育人

兴趣是最好的老师。没有学习兴趣,就没有学习动力,教师必须培养学生学习英语的浓厚兴趣。教学中科学民主的评价学生,培养学生的自学能力,教给学生学习方法,激发学生的学习兴趣。调动学生学习的积极性,营造学习氛围,创设情境,让学生在轻松愉快中完成学习。     

小学英语快乐教学初探

如何能够更好地在小学英语课堂进行快乐教学呢?教师应当定期更新教学内容,培养学生对英语的浓厚兴趣,让学生在快乐中自主学习,小学英语课堂学习内容是关键。     

提高学生物理学习兴趣方法谈

学习兴趣是学生对学习产生主动性、积极性的最主要原因。只有学生对所学的科学知识发生浓厚兴趣时,才能使学生学习情绪高涨、学习全神贯注、积极思考,并能克服困难,增强意志力,从而提高学习效率和学习效果。本文从以下几个方面谈谈提高学生物理学     

小学生语文自学能力的培养

自学是获取知识的主要途径。能否帮助学生培养起学习语文的浓厚兴趣,激发持久的学习热情,是语文教学成败的关键。培养学生学习语文的自学能力,有利于发展各门学科的自学能力,也有利于学生综合知识、能力、素质的提高。     

化学教学中学生质疑技能的培养

学生的学习活动是因质疑而产生的 ,质疑的过程是学生认识水平、认识能力不断提高的过程。让学生处于不停地质疑状态 ,是激发学生产生浓厚兴趣的关键所在。     

谈物理教学中加强学生学习兴趣的培养

学习兴趣。是学生学习活动中最现实、最积极的心理成分．是推动学生努力学习的强大动力。在教学中我们注意到：有学习兴趣的学生,就不再把学习当做一种负担,而是愉快的学习,有了浓厚兴趣的求知精神．才能收到良好的学习效果。     

对美术教学中学生兴趣培养的探讨

如何提高学生学习美术兴趣性,是当今美术教学改革重要内容之一,对提高学生综合素质起到了积极的推动作用。学生在学习过程中,兴趣是十分重要的。有了兴趣,学习才更有效。为培养学生学习美术的浓厚兴趣,探讨加强美术课兴趣教学的方法和途径是很有必要的。     

浅谈如何提升化学基础教育教学的质量

初中化学是化学的启蒙课,启蒙课的首要任务是培养学生学习化学的浓厚兴趣和抓好双基,为学生继续升学深造和终身学习奠定扎实稳固的基础。所以化学科基础教学质量的提升必须从学     

小学数学教学中兴趣教学培养

兴趣是最好的老师,唤起学生的兴趣是调动学习积极性和主动性的重要前提.激发学习兴趣可以产生高度集中的注意力,一个学生只有当他对所学科目产生浓厚兴趣时,才能积极主动地去学习.     

实验在化学教学中作用的研究

本文论述了化学实验在化学教学中的目的和意义:化学实验是建立学生化学学习浓厚兴趣的基石;是拓展学生思维的触媒;能够激发学生的学习动力;培养学生的探究能力和创新意识.     

在历史教学中培养中学生的学习兴趣

在历史教学中,兴趣是促使学生学习的内驱力。如果学生对学习历史有了浓厚兴趣，那么对历史的学习和探究就能始终保持很高的热情，并能在其中得到乐趣和满足。因     

论新课标下培养农村小学生数学兴趣的方法

兴趣是学生有效地学习的情感基础。课堂教学中要让学生快乐的学习,就必须培养学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,激发学生内在的学习动力。因此,新课标下农村小学数学教师,要善于把教学内容放在真实有趣的情境里,让学生在探索中收获快乐,就一定能诱发出学生学习数学的浓厚兴趣。     

浅谈如何激发学生学习语文的兴趣

<正>俗话说:兴趣是最好的老师。学习是一种积极思维活动,而兴趣是学习的动力,入门的向导。这就要求语文教师在课堂教学中创设情境,调动学生的好奇心,保持学生对所学知识的浓厚兴趣,这也是提高学习效率的根本秘诀。那么,在教学过程中,如何激发并保持学生对语文学习的浓厚兴趣呢?这就需要通过课内外长期的、有意识的诱导和反复加强。下面我结合个人的感受和体会,谈谈自己在激发学生学习兴趣方面的一些做法。一、精心设计,趣味诱导上课伊始,成功的导入,能够使学生尽快地进入愉