认知心理学在网络信息组织中的应用

从认知心理学的概念出发,探讨了基于认知心理学的用户心理。论述了认知心理学在网络信息组织中的应用。     

The Impact Factor: Implications of Open Access on Quality

The Future Voices in Public Services column is a forum for students in graduate library and information science programs to discuss key issues they see in academic library public services, to envision what they feel librarians in public service have to offer to academia, to tell us of their visions for the profession, or to tell us of research that is going on in library schools. We hope to provide fresh perspectives from those entering our field, in both the United States and other countries. Interested faculty of graduate library and information science programs who would like their students’ ideas represented in these pages are invited to contact Nancy H. Dewald at nxd7@psu.edu.

Sara E. Grozanick is a student in the School of Information and Library Science (SILS) at the Pratt Institute, New York. Recognizing the significance of the Open Access movement to the advancement of scholarship, here she writes a bibliographic essay on research into the citation impact of open access journal articles.

The School of Information and Library Science (SILS) at the Pratt Institute located in Manhattan and offering LIS education since 1890, features a curriculum based on Cultural Informatics and World Information, Society & Environments (WISE). The program reflects the arts orientation of Pratt and its alliance with cultural institutions in the city such as the Metropolitan Museum of Art, New York Public Library, and the Brooklyn Museum. The nearly 400 students who attend Pratt-SILS onsite have the opportunity to select a master's program resulting in a MS in Library and Information Science or a MSLIS with Library Media Specialist Certification, archives certificate, or dual degree programs resulting in a MSLIS/MS History of Art, a MSLIS/MFA Digital Arts, or a MSLIS/JD with Brooklyn Law School.

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认知心理学视角的情报分析过程模型构建

认知过程与知识表征是认知心理学的两个核心概念,从这两个方面着手研究情报分析过程中的认知心理;在现有研究的基础上,构建认知心理学视角的情报分析模型,以期达到提高情报分析过程效率与情报分析产品质量的目的。     

特征因子与影响因子及总被引频次的指标特性比较 ——基于“TOP期刊群”样本的实例分析

通过特征因子与影响因子及总被引频次的指标比较分析和实例佐证,发现特征因子在跨学科评价方面的优势较突出。对我国的优秀期刊进行特征因子指标分析,得到了与常规影响因子不同的结论:1)我国一流期刊实际的学术影响力远低于国际一流期刊的影响力;2)相对于其他学科,我国物理和化学学科期刊在国际上的学术影响力较大,在影响因子排名处于劣势的我国数学类期刊,在国际上也具有一定的影响力。     

网络信息计量学实证研究:对国内20个大学网站的分析

从中国大陆20所大学网站的总链接数、站外链接数、教育网站外链接数入手,比较总网络影响因子、外部网络影响因子、总科研网络影响因子、科研网络影响因子、教育网影响因子的效用,并对站外链接数、教育网站外链接数与我国较有影响的两所大学排名的相关关系进行测度。     

国家情报评估与决策的关系——基于多源流理论和认知心理学双重视角

[目的 /意义]《国家情报评估》被认为是美国情报界最正规和最高水平的战略分析产品.对国家情报评估与决策的关系深入研究,可有助于我国完善科学决策体系,对国家治理体系现代化建设大有裨益.[方法/过程]基于多源流理论和认知心理学,从建议采纳视角出发构建出国家情报评估与决策的影响机制模型,借助模糊集定性比较分析法(fsQCA)...     

自然科学期刊自引对影响因子的"调控"

本文利用《中国科技期刊引证报告》,重新计算了其中几个学科的一些期刊除去自引后的影响因子,并对去除前和去除后的影响因子与期刊排名进行了对比,以考察期刊自引对影响因子和期刊排名的影响。调查发现目前个别期刊过度自引已经使期刊排名发生了失真。最后对如何遏制这种现象提出了一些建议。     

科技用户信息搜寻过程中的问题解决机制解释

运用认知心理学研究科技用户信息搜索过程,有利于我们从用户内在因素层面探索其特点、规律。本文在科技用户信息搜索行为模型构建以及认知心理学中的问题解决理论阐述基础上,运用认知心理学中的问题解决理论对科技用户信息搜寻行为机理进行了尝试性分析。     

期刊引文网络影响测度研究

利用Google的PageRank原理进行期刊引文分析,提出期刊在引文网络中的影响力测度指标--引文网络影响力序位(Journal Impact Rank in Citation Net,Impact Rank或IR).通过对118种生物学领域的期刊进行期刊引文网络影响力测度,并将IR结果与JCR提供的影响因子(Impact Factor, IF)值进行统计学分析以考察二者的相关性和差异性.结果表明,IR值与IF值的相关性较弱,其差异性具有统计学意义.分析其原因,IR考虑了引证期刊的权重和期刊间的相互影响,更适于反映期刊在其相关学科或领域的引文网络中的相对影响力;IF值因其实质上是期刊论文篇均被引频次,其计算不考虑期刊之间的相互联系和引证期刊的权威性,因而更适用于期刊自身的纵向评价;IR与IF从两种不同角度评价期刊影响力,可互为补充.     

电子期刊及其对传统图书馆的影响

电子期刊这一新的媒体传播方式的出现对信息的传递和储存方式产生了具有深远意义的影响。本文探讨了电子期刊对图书馆及图书馆业务和读者的主要影响，并就此提出了图书馆所应采取的对策。     

累积影响因子及其实证研究

期刊影响因子能够评价和比较一种期刊相对于同学科中其他期刊的影响力和重要性。在影响因子一般概念的基础上,实证分析图书情报领域16种CSSCI收录的学术期刊的同时影响因子、历时影响因子、累积影响因子和即年影响因子。结果表明,累积影响因子能够更加全面地反映学术期刊的影响力和重要性。     

h指数及其用于学术期刊评价

由J.E.Hirsch提出的h指数被认为是一个评价科学工作者科学成就的好指标,也能很好地用于学术期刊的评价并可与期刊影响因子优势互补。作为实例,计算了《中华医学杂志》的h指数,强调指出了各种因素对h指数数值的影响。     

我国图书馆期刊文献计量学分析

以33种图书馆学情报学期刊为统计源,对我国27种图书馆学期刊在2000年度的载文量、被引频次、即年指数、学科影响因子等文献计量学指标进行分析研究,揭示图书馆学期刊在传播文献信息方面的个性特点和群体特征.     

历史影响因子:一个新的学术期刊存量评价指标

[目的/意义]期刊评价指标是期刊某个视角水平的综合体现,因此有必要必须不断深化和发展;提出一个新的期刊存量指标--历史影响因子,就是期刊总被引频次除以载文量再除以办刊年限。[方法/过程]以科技管理类期刊为例,基于中国知网数据库CNKI,采用相关系数、聚类分析、岭回归进行了实证。[结果/结论]研究表明,历史影响因子兼有影响因子和h指数的优点,克服了传统期刊评价指标存量指标过少、不考虑期刊办刊时间、不考虑期刊载文数量等局限,是一个较好的期刊评价指标。历史影响因子没有考虑期刊自引问题,而且不同的引文数据库对历史影响因子的影响也比较大,在具体应用时可根据需要排除自引或选择其他引文数据库。     

网络影响因子实证研究:基于不同搜索引擎的大学网站影响力分析

利用AltaVista、Fast、Google 3种搜索引擎在不同时间对中国大陆10所大学的总网络影响因子进行对比分析,其结果表明:网络影响因子的有效性和可靠性除受其本身定义的局限外,还受到搜索引擎性能的影响;目前根据网络影响因子来分析各大学网站的影响力,并以此来对各大学的综合实力进行排名的做法尚缺乏足够的科学依据。     

高校学报影响因子的灰色关联分析

利用灰色关联分析的基本原理和求解方法 ,讨论了理工、综合类高校学报影响因子与其他指标之间的关系 ,并给出了各指标的关联序     

期刊学术地位影响因素模型构建及实证研究

学术地位是导致期刊等级秩序产生和维持的根源,它反映了学术共同体对期刊质量的历史性判断和对未来质量的预期;依据社会空间和资本理论,构建了期刊学术地位影响因素模型,并通过问卷调查对模型进行了实证分析;结果发现,期刊的社会资本和符号资本对学术地位的获取具有显著影响,同时,社会资本对符号资本亦有显著影响;期刊所拥有的社会资本是期刊学术地位的主要影响因素.     

中文期刊影响因子与网络影响因子和外部链接数的关系研究

学术期刊是科学信息的重要载体,而Internet是方便信息交流的新兴场所.因此,现在越来越多的学术期刊建立了自己的网站,于是期刊网站的评价也越来越受到人们的关注.本文以部分工程类中文期刊为例,利用AllTheWeb搜索它们网站的外部链接数,并计算其网络影响因子,然后将中国科学技术信息研究所(ISTIC)2001年底公布的2000年期刊影响因子与它们一一对应比较,发现期刊的影响因子与期刊网站的网络影响因子和外部链接数之间均存在着有意义的相关关系,因此,网站的外部链接数和网络影响因子均可作为网站评价的重要指标.     

B2C网站忠诚使用中的用户认知心理因素影响分析

探讨电子商务网站用户忠诚行为形成机理,构建电子商务网站用户忠诚行为形成机理图;在此基础上,分析用户对网站认知的影响,通过结构方程模型分析用户情感及偏好对忠诚行为的作用,并以卓越网和当当网两个B2C网站为代表进行实证研究;基于实证研究的结论,对电子商务网站的建设提出相关建议。