使高中学生从物理课堂中学到理想化方法

理想化方法是突出研究的主要因素,忽略次要因素的一种科学的抽象方法.理想化方法不仅仅是物理学的研究方法,也是高中学生学习物理时必须掌握的一种思维方法.本文论述了理想化方法在物理研究中两种形式的应用:建立理想模型、设计理想实验,以及使高中学生从物理课堂中学到理想化方法的三种途径.     

使高中学生从物理课堂中学到理想化方法

理想化方法是突出研究的主要因素,忽略次要因素的一种科学的抽象方法。理想化方法不仅仅是物理学的研究方法,也是高中学生学习物理时必须掌握的一种思维方法。本文论述了理想化方法在物理研究中两种形式的应用:建立理想模型、设计理想实验,以及使高中学生从物理课堂中学到理想化方法的三种途径。     

物理教学中的理想模型

文章主要阐述了引入理想模型的必要性，运用理想模型是物理学中分析问题和解决问题的重要思维方法，以及在建立理想化模型时应注意的要点。     

理想变压器的种种“理想”

理想化是物理学重要的研究方法,理想变压器是忽略了漏磁、铁损、铜损和励磁电流等因素的理想化模型。当变压器在空载时,励磁电流不能忽略;当变压器副线圈短路时,铜损不能忽略,不能认为是理想变压器。     

理想化方法在中学物理教学中的应用

本文论述了理想化方法及理想化方法在中学物理教学中的应用,共分两部分,第一部分为理想模型的定义、分类及在教学中的作用;第二部分为理想实验的定义、与实际实验的区别及在物理学发展和教学中的作用.     

论物理学中的理想模型

物理模型,是一种理想化的物理形态.科学家进行理论研究时,通常都要从"造模型"入手,利用抽象,理想化、简化、类比等手法,把研究对象的本质特征抽象出来,构成一个概念、实物或运动过程的体系,即形成模型.由于物理学所分析和研究的实际问题较复杂,所以,无论是做物理研究还是理论学习,理想模型都是必不可少的.     

物理学研究中的理想化方法

本文讨论了在物理学研究中应用理想化方法的重要性及理想化方法在科学研究中的作用。     

化学概念原理教学和理想化方法教育

理想化方法是自然科学研究中的一种科学方法,理想化方法包括建立理想模型、设计理想实验方法.中学化学教材中,有许多概念原理是化学家运用理想化方法研究物质及其变化获得的成果.引导学生正确认识有关概念原理知识的形成过程,了解理想化方法,了解理想化方法在化学科学研究中的运用,不仅能帮助学生深刻理解、正确把握化学概念、原理的内涵,还能提升学生对科学方法的了解.     

谈解题过程中物理模型的构建

由于物理学所分析和研究的实际问题往往较复杂，有众多的因素，为了便于着手分析与研究，物理学中常常采用“简化”的方法，对实际问题进行科学抽象的处理，抓住主要因素，忽略次要因素，得出一种能反映原物本质特性的理想物质(过程)或假想结构，这种理想物质(过程)或假想结构称之为物理模型。理想模型方法是研究物理学的一种最基本方法。物理学的基本概念，基本规律都是对物理理想模型的描述：物理习题也总是依据一定的物理模型来构思和设计的。对物理现象的研究，对物理问题的求解就是一个将具体问题抽象成理想模型并运用物理规律求得结果的过程。物理模型大致可分为三种：①、研究对象的理想化模型：如质点、点电荷、点光源、刚体、弹性体、理想气体、恒压电源等。②、物理过程的理想化模型：如，自由落体运动、简谐振动、匀变速直线运动、匀速圆周运动等。③、条件的理想化模型：如“光滑”、“弹性碰撞”、“均匀介质”、“轻质”、“理想电表”、“薄透镜”等。     

理想化的方法在物理学习中的运用

理想化的方法是把研究对象简化成一种实际并不存在,但其主要方面却经得起实验考验的形式,然后抽出其本质,找出其规律的一种科学抽象的方法。理想化的方法可分为以下四种形式：一、理想模型的方法在物理学的学习过程中,常采用科学抽象的形式把物体本身或其所处条件理想...     

物理教学中的理想化方法

理想化方法是物理学研究的一种科学方法,它是以实验为基础的科学抽象,在物理教学上,人们常用它来揭示被研究对象在想象的理想状态下的规律,显露其物理本质,从而促进物理教学的深入开展,渗透在教学内容中的理想化方法,还丰富着学生对物理学科方法的认识和理解。这对加强基础物理的学习,掌握现代物理知识,培养能力发展智力都有重要意义。     

运用理想模型思想 速解物理综合试题

所谓“理想模型”,就是应用理想化的方法,把研究对象、研究问题的条件、物理过程、物理状态等,在不影响研究结果的精确度的情况下,抓住物理问题的本质,忽略问题的次要因素,使问题得以简化。中学物理理想模型归纳起来有以下几种：（1）物质形态结构理想化,例如：质点、理想气体、点电荷、分子电流、原子模式结构、匀强磁场等;（2）环境条件理想化,例如：光滑、绝热等;（3）运动变化过程理想化,例如：匀速圆周运动、等压过程、抛体运动、简谐振动、稳恒电流等;（4）实验器材理想化,例如：理想电源、理想电表等。     

经济理论分析中的理想化方法及其实现途径

理想化方法是科学研究的基本方法，只有依靠这种方法，才能塑造出符合主体认识活动需要的理想客体，进而开始认识过程。理想客体的构筑有两种途径：一种是受控试验排除法；另一种是设置假定排除法。经济研究只能应用设置假定排除法。     

为空间想象力插上翅膀——立体光反射模型

从广义上讲,物理学中的各种物理概念,如物质、长度、时间等都可称为物理模型,物理学上的研究对象、对象的状态、状态的变化过程等均可称为物理模型;从狭隘上说,反映特定的物理现象、物理问题的理想化实体、理想化过程、理想化状态、理想化结构等,叫物理模型。物理模型是物理学研究的重要方法和手段,物理教育和教学中对物理模型的讲述和讲授就必不可少。建立物理模型就要忽略次要因素以简化客观对象。合理简化客观对象的过程就是建立物理     

物理模型在教学中的应用

物理学是研究物理现象及其变化规律的科学。一种重要的研究方法就是把研究对象抽象成某种理想化模型,然后研究理想模型的运动变化规律,进而培养创新能力和应变能力。     

物理学中的理想模型及其应用

对物理学中应用抽象方法建立理想模型的原则、理想模型的分类以及理想模型在物理学研究和教学中的作用等问题进行了较全面的论述.     

运用矛盾哲学理论 创新理想模型教学

建立合适的物理模型，或者将一些物理问题理想化，这是物理教学中比较常见的方法。在研究某一问题时，抓住问题的主要或起决定作用的方面，而忽略问题的次要或从属的方面进行研究，而对研究的结果几乎没有影响的研究方法，在物理学中通常称为理想化。主要方面和次要方面是相对的，它们在一定的条件下是可以相互转化的。正确运用矛盾哲学理论，优化对理想化的理解，创新理想模型教学，是物理学教学中值得重视的一个问题。     

理想化模型与实际问题矛盾初探

理想模型作为理想化方法的基本类型,已在物理学研究中被广泛运用,作为从客观事物中抽象出来的,具有抽象、纯化的理想化模型在实际问题分析中,由于不注重理想模型的合理性、相对性和实际性而导致思维的困惑．通过具体实例进行理性分析,得知实际困惑来自缺少对理想模型的深刻认识,提出了运用模型必须考虑的几个原则．     

谈谈物理学中的理想化方法

理想化方法是抓住本质,舍弃末节,建立理想化模型的一种科学方法.是人们在认识事物、探索事物内在本质及规律的过程中形成的一种科学思维方法.理解物理研究中的理想化方法,助于对物理概念、定理和定律的进一步理解,也是研究和探索其他事物的一种很好的手段.本文探讨了物理学中的理想化方法.     

浅谈建立物理模型的思维方法

在物理教学中,把研究物理学的思维方法渗入教学,是培养学生科学态度、科学思维以及探索创新精神的重要环节。物理学的研究方法多种多样,有抽象的物理概念和数学方法,有理想化物理实验和理想化物理模型,现在还有计算机模拟等。本文通过分析和讨论建立物理模型的思维方法,以期在教学中潜移默化地将其渗入,启发学生创造性思维和培养学生思维技能,提高教学效果。理想化物理模型,是为了便于研究物理现象的本质问题而建立的一种抽象、假设的理想形态,它突出反映物理现象的某一主要矛盾或特性,排除和略去其次要予值或特性,从而使研究对…