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结合解放军外国语学院建设200个多媒体教室积累的经验。对如何更好地发挥多媒体教室的作用提出了一些建设性的意见。 相似文献
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高校多媒体教室在教育教学领域中的地位和作用举足轻重。任何教育教学工作的创新思想和成果多样化都离不开多媒体的运用和参与。随着高校对多媒体教室需求的不断加大,新旧多媒体教室的多样化,管理和使用人员的分散化导致多媒体教室的管理和维护反映出来的问题和弊端逐一呈现。文章对高校多媒体教室的管理模式进行探讨,力求发现其中的问题,并找出解决的途径,使多媒体教室管理更加高效化和人性化。 相似文献
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梁卫华 《南阳师范学院学报》2004,3(8):112-113
章试就多媒体教室英语课堂教学模式研究的意义出发,提出多媒体教室英语课堂教学应遵循集体化教学与个别化教学相结合、具体化教学与抽象化教学相结合的原则和高效实用原则,并提出“预习-讨论-讲解”、“讲解-演示-测试”、“提问-求答-评价”和“演示-举例-归纳”等几种具体的教学模式。 相似文献
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高校多媒体教室管理探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
叶建亭 《高校实验室工作研究》2009,(2)
多媒体教室是高校开展多媒体教学的重要场所,其使用效果是衡量高校现代教育技术水平和管理水平的标志之一。笔者认为高校应从人员、制度、技术、卫生、安全等四个方面加强对多媒体教室管理,这对保障高校多媒体教学正常秩序和提高设备使用价值有着十分重要意义。 相似文献
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多媒体教室中的课堂教学模式探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
随着计算机及多媒体技术的进步,以计算机为主体的多媒体教室也越来越普及。多媒体教室中集体授课的优势是很明显的,它没有改变师生已经熟悉和习惯的课堂教学形式,教学双方很容易适应,不会造成心理压力;图、文、声、像并茂,课堂教学变得生动活泼,形象直观,能够有效地吸引并保持学生的注意力;教师能随时调整教学内容,控制教学节奏。多媒体教室中的教学活动能否取得好的效果,很大程度上依赖于教学模式。“教学有法,教无定法,”课堂教学模式和教学方法是灵活多变的,采用什么样的教学模式取决于学科特点、教学内容及教师的教学风格等,但不管采用… 相似文献
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高校多媒体教室建设的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
彭桂山 《中国现代教育装备》2007,(7):38-39
本文将多媒体教室建设看作是一个系统工程,围绕如何提高投资收益、达到预期建设目标来探讨多媒体教室的建设。针对当前高校多媒体教室建设存在的问题,提出了若干建设策略。 相似文献
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多媒体教室中的课堂教学模式探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
随着计算机及多媒体技术的进步,以计算机为主体的多媒体教室也越来越普及多媒体教室中集体授课的优势是很明显的,它没有改变师生已经熟悉和习惯的课堂教学形式,教学双方很容易适应,不会造成心理压力;图、文、声、像并茂,课堂教学变得生动活泼,形象直观,能够有效地吸引并保持学生的注意力;教师能随时调整教学内容,控制教学节奏.多媒体教室中的教学活动能否取得好的效果,很大程度上依赖于教学模式.“教学有法,教无定法,“课堂教学模式和教学方法是灵活多变的,采用什么样的教学模式取决于学科特点、教学内容及教师的教学风格等,但不管采用何种模式,都应遵循一定的规律和原则,充分利用传统教学模式的优点,充分发挥计算机的优势,以达到更好的教学效果.近年来,针对CAI的教学模式研究很多,有的阐述了多媒体CAI教学模式的优点及应注意的问题,有的是基于Internet的教学模式的研究,也有的是侧重于某一学科的教学模式的研究,但结合CAI和课堂的教学模式的研究较少,本文拟就多媒体教室中的教学模式优化问题提出几点探讨意见.…… 相似文献
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多媒体技术是近几年引入高校教学领域的一项新技术。它是集幻灯、投影、录音、录像、计算机等诸多功能于一身的重要媒体。在教学中,多媒体技术比传统的课堂教学在表现力、交互性、信息资源共享性等方面更具优势。因此,这一现代化媒体的引入,无疑将促进高校正在进行的教... 相似文献
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多媒体教室已成为高校教学的重要组成部分,目前,在本科生教学中已广泛的得到应用,但由于研究生教学的特殊性,多媒体教学在研究生教学中开展的并不普遍,针对此现象,本文讨论了建设研究生多媒体教室的必要性和重要性,并提出了建设多媒体教室的一些建议. 相似文献
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采用多媒体教学是教育现代化的标志之一,它为传统的教学模式和教学方式改革提供了平台。高校应重视多媒体教室在建设与管理中存在的问题,并从加强多媒体教室建设与管理、合理选择设备与配置、建立、健全管理与使用制度、加强任课教师的上岗培训等方面入手,来提高多媒体教室建设与管理效率。 相似文献
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朱剑平 《中国教育技术装备》2010,(15):81-82
精品课程建设和教学资源数据库的建设都离不开多媒体录播教室,故录播教室的建设尤为重要。介绍华东理工大学现有的几种录播型多媒体教室,阐述它们的各自功能和特点。 相似文献
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陈王盛 《中国教育技术装备》2010,(18):89-91
简要介绍和分析目前高校实时课常资源难以实现共享的现状及原因,为了达成共享的目的,考虑将多媒体教室挖潜改造为远程互动教室以满足需求.首先结合笔者单位已有的多媒体教室系统资源,对改造方案进行可行性分析,然后通过实验对方案进行技术实现和测试.结果表明:方案实现技术简单、预算较低,实现了实时课堂的远稗互动功能. 相似文献
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多媒体教学作为一种现代化的教学方式,受到广大师生的欢迎。但由于多数教师对多媒体技术不熟悉,操作不规范,影响了教学效果。笔者结合工作实践,提出了多媒体教室视频播放的一些方案。 相似文献