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相似文献
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1.
江泽民"三个代表"思想不仅是新时期的建党纲领,而且是当前各项工作的指针,会计人员也应把它贯彻在自己的工作中.文章就如何以"三个代表"为指导提高会计人员的素质谈一些看法.  相似文献   

2.
在高校的思想政治工作中,一方面是将“三个代表”思想贯彻到教职员工的思想工作中,以“三个代表”思想为指导,认真做好知识分子工作。更重要的是,要用“三个代表”思想加强对高校学生的思想教育,用“三个代表”思想指导教书育人,还要用“三个代表”思想培养、考察学生中的入党积极分子。  相似文献   

3.
本文论述了加强和改进新时期思想政治工作,必须以“三个代表”为准绳,准确定位;“三个代表”是判定思想政治工作的标尺,又是激发思想政治工作活力的源泉,因此,加强和改进新时期思想政治工作,必须以“三个代表”为动力,完善机制;必须以“三个代表”为基石,探索规律。  相似文献   

4.
“三个代表”重要思想是面向21世纪中国化的马克思主义,是各项工作的根本指针,教书育人是高等学校教师的崇高使命,而学习贯彻“三个代表”重要思想是新时期教书育人工作的首要任务,在教书育人过程中学习贯彻“三个代表”重要思想是高等学校教师履行教书育人神圣职责的有效途径。  相似文献   

5.
江泽民同志“七一”讲话全面深刻地阐述了“三个代表”重要思想。“三个代表”具有深刻的科学内涵并且是统一的整体,相互联系,相互促进,不可分割。“三个代表”重要思想是指导各项工作的重要基础。  相似文献   

6.
“三个代表”重要思想“三进”工作,正是“三个代表”赋予了“两课”工作目标以时代内涵。从而指导着“三个代表”重要思想“进教材、进课堂、进学生头脑”。加强“两课”课程建设是提高“三个代表”“三进”效果的基础性系统工程.而切实有效地贯彻和深化“三个代表”“三进”,又要求“两课”课程结构向更趋向于合理、有效、科学方向整合和改革。  相似文献   

7.
坚持,实践,落实“三个代表”要求,是当前思想政治工作的主要任务,目标和标准,“三个代表”理论对思想政治工作起重要指导作用。  相似文献   

8.
江总书记关于“三个代表”的重要论述,是新时期加强党的建设,指导党的各项工作的伟大纲领、行动指南。学习、领会、贯彻江泽民“三个代表”的重要思想,当前最重要的任务之一,就是要按照“三个代表”的要求,切实加强和改进党的思想政治工作。  相似文献   

9.
邓小平理论和“三个代表”重要思想“三进”工作的核心问题是“进学生的头脑”。为了把邓小平理论和“三个代表”重要思想“进头脑”的工作落到实处,需要对邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育教学理念、方法和体系进行创新。  相似文献   

10.
江泽民同志关于“三个代表”的重要论述是新时期加强党的建设、指导各项工作的伟大纲领和行动指南,具有划时代的重大意义。师范学校是传播先进思想的阵地和培养先进生产力、先进文化人才的摇篮,全体师范教育工作者都要结合实际,按照“三个代表”的要求,切实加强师范学校思想政治建设和队伍建设,全面提高教育教学质量,大力推进师范学校党风廉政建设,把“三个代表”的重要思想贯彻到师范学校工作的各个方面。贯彻江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,要强化“代表”意识,这是加强和改进师范学校各项工作的基础;要履行“代表”职责,这是做好师范学校工作的关键;要提高“代表”能力,这是开拓师范学校工作新局面的保证。  相似文献   

11.
本从四个方面论述了如何实践“三个代表”,高校要成为实践“三个代表”的典范,围绕育人中心,做好学校工作,教书育人,为人师表,做好课堂,宿舍工作,努力实现“三个代表”。  相似文献   

12.
邓小平理论和“三个代表”重要思想是各地搞好地方工作,全面建设小康社会的行动指南。正确运用邓小平理论和“三个代表”重要思想指导地方工作,不仅是一个认识问题,更是一个重要的实践问题。只有科学地理解邓小平理论和“三个代表”重要思想的精神实质,才能正确运用科学的理论指导地方工作,推动当地经济和社会的发展。  相似文献   

13.
“三个代表”重要思想,是我们实现新世纪历史任务的指导思想,肩负思想政治教育工作重任的“两课”教师,应意识到责任重大,在高校“三个代表”重要思想的实践中和“三进”工作中发挥主体性的作用。  相似文献   

14.
阐述会计人员不“实事求是”的起因,所带来的危害及如何杜绝等三个方面的内容。提出促使会计人员不“实事求是”的原因是多方面的,会计人员不“实事求是”所带来的危害是非常严重的,杜绝会计人员不“实事求是”的这种现象也是完全能够做到的。  相似文献   

15.
长期以来,思想政治工作一直是各项工作的生命线,也是企业改革发展的生命线。当前,国有企业正处于改革的紧要关头,如何加强和改进思想政治工作是我们面临的重大课题。十六大以后,“三个代表”成为我党思想路线的一面旗帜,着重论述了“三个代表”在加强和改进企业思想政治工作的重要性以及如何以“三个代表”为指导,建立适应新形势发展的企业思想政治工作新机制,以期能够提高新时期企业思想政治工作的水平。  相似文献   

16.
“三个代表”重要思想是加强高校党建工作的根本指导思想。论强调,高校党建工作必须以“三个代表”重要思想为指导,按照“三个代表”要求,不断加强高校领导班子政治思想和作风建设、高素质干部队伍建设、基层党组织建设和党建制度建设。  相似文献   

17.
“三个代表”重要思想“三进”工作,其中最重要的就是“进头脑”。“两课”是学生思想政治教育的主渠道和主阵地,也是“三个代表”重要思想“三进”工作的重头戏。为此,改革“两课”教学方法,不仅是新形势下提高“两课”教育教学整体质量和实际效果的需要,也是做好大学生思想政治教育工作的必然要求。近年来,我校大胆探索,在全国率先将案例教学法引入“两课”教学,并在全校2000级和2001级本科生《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课中进行了试点,  相似文献   

18.
“三个代表”是我党执政和领导工作的起码要求;人民民主是国体之所在,是实践“三个代表”的基本条件,“三个代表”与人民民主的出发点和归宿是为人民大众,中心环节和关键是实践.实践“三个代表”,发扬人民民主,需要扫除形式主义、专制主义、官僚主义和家长作风,需要各级领导身体力行,需要严格的法律、制度和有效的监督来保障.  相似文献   

19.
本文通过分析思想政治工作与“三个代表”的辩证关系,阐明加强思想政治工作,要按照“三个代表”的重要思想,建设高素质的思想政治工作干部队伍。同时,要贯彻落实“三个代表”,在加强和改进思想政治工作中必须大力加强思想政治干部的思想政治教育。切实提高广大思想政治干部的政治素质,而且思想政治工作要真正体现“三个代表”的要求。  相似文献   

20.
江泽民同志“三个代表”的重要思想,是在新的历史条件下全面加强党的建设的伟大纲领,也是指导我们搞好教育工作的强大思想武器。本结合教育的实际,阐明“三个代表”重要思想的现实意义,并结合我院实际,旨在探讨贯彻“三个代表”的重要思想,加强我院党的建设的途径,推进全院各项工作。  相似文献   

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