组织起来受教育

教育好了再组织,还是组织起来受教育,这是少年儿童组织的两种不同方针。后者是符合儿童生理、心理特点的正确方针。历史的回顾从1949年10月建队以来,队组织的发展工作经历了几个阶段。1955年前建队初期阶段,队组织发展缓慢。1955年时仅有队员一千万,只占队龄儿童的百分之十三;当时全国五十万所中、小学,只有十五万六千所建立了队的组织。发展缓慢的主要原因,是团组织对少先队工作缺乏应有的重视,辅导员对队的性质认识有误解,不能正确认识和对待儿童,旧的教育思想严重存在。1955年5月,在党中央的亲切关怀下,团中央制定了“积极地、大量地发展的方针”。经过大力宣传,其后的十年间,队组织不断发展壮大,多数中、小学校建立了少先队     

积极开展中国少年先锋队的工作

中国少年先锋队建队到现在已有五年。少先队已经拥有一千万队员。少先队在配合学校教育,发展儿童的智力和体力,活跃儿童的课余生活,培养儿童的道德品质等方面,都起了积极的作用。少先队的有益的活动,已受到社会人士和家长们的普遍赞许,少先队已成为广大少年儿童所热爱的组织了。但在少先队工作中还有很多缺点。当前最突出的问题之一,是队的组织发展过于缓慢。全国适合队龄的儿童约七千六百万人(其中包括中、小学校适合队龄的学生三千八百五十万人),而少年先锋队员只有一千万人,只占全国适合队龄儿童百分之十三。直到现在,还有许多学校没有建队,已建队的学校一般地也没有重视队的经常发展工作。特别是对入队的少年儿童要求过严,不恰当地规定许多过高的标准,入队手续繁杂,使广大渴望参加队的少年儿童,长期不能入队,大大挫伤了他们的上进心和积极性。同时,队的生活也不够活跃,活动太少,内容枯燥,还不能完全适应少年儿童多方面的需要。这些问题都是应当切实加以解决的。     

学习邓小平的儿童教育思想

1997年2月19日,一个举世难忘的日子,伟人邓小平同志离开了我们。追忆小平同志对少年儿童教育事业的丰功伟绩,作为一个少先队工作者,很自然地想起小平同志对少先队和少年儿童的许多亲切关怀。 “全童入队”解放了孩子 1965年8月之前,少先队的大门总是对半数以上的儿童少年关闭着。1955年仅有队员1000万人,只占队龄儿童13％。当时50万     

与时俱进的中国少先队章程(之二)——鲜明的组织纲领

少先队章程是少先队工作共同遵守的法规。58年的少先队实践证明,队章不仅促进了少先队自身建设和发展,而且为更好地发挥少先队的组织作用,在内容上也对少先队工作提出了与时俱进的新要求。一、全童入队在少先队的组织发展中,由于受旧的儿童观影响,建队初期的队组织发展缓慢,到1955年,全国仅有     

青年团江苏省委关于四年来少年先锋队工作与今后工作的报告

一、四年来工作成绩与存在的主要问题自从一九四九年团中央公布建队决议及召开第一次全国少年儿童工作会议以来,江苏省少年先锋队的工年,由于党与团的领导,全体教师与辅导员的积极努力,和教育行政、社会各方面的关怀与帮助,少先队工作是在逐步发展与提高的。队的组织从初期以城市学校为重点先建立,而逐步地推向广大农村学校。目前全省有八十四万队员,九八七一队部,中等学校建队的占全省中等学校的九十二%(有一些私立中学、中等技术学校与师范学校未建队),小学校建队的占全省小学校的三十八%,并(?)有一支二万五千余名辅导员队伍。经培养训练,以及实际工作中的锻炼,积累了一定的经验。江苏省队的组织,也和全国队的组织一样,配合学校在学期中与假期中组织了许多儿童所喜爱的活动,进行了爱国主义与优良的品德教育,启发儿童学习的自觉性与积极性,提高与巩固儿童的学习成绩,开展了文娱体育活动。     

数字

近10%国务院妇女儿童工作委员会办公室和中国儿童中心在全国范围内针对流动儿童生活状况进行了一次抽样调查。结果显示,流动儿童中,在学者占90.7%,一直未上学者占6.85%,失学者占2.45%,二者合计达9.3%。表明我国流动儿童尚有近10%没能入学。1551所截至2003年底,我国共有专为视障、听障、智障儿童设立的特殊教育学校1551所。2003年我国特殊教育学校招收残疾儿童4.88万人,比上年减少0.41万人;在校残疾儿童36.47万人,比上年减少0.98万人。17%教育部长周济在2004年亚洲教育北京论坛上表示,中国目前有2000多万人在接受高等教育,普通高等学校1552所…     

无锡少先队大事记

<正>1950年1月19日,无锡市东林小学、白水荡小学2所小学率先在全市建立少年儿童队。2月,无锡市第一次团代会决定在全市各小学和初中推广少年儿童队。1955年,无锡宜兴的少先队员向全国小伙伴发出了开展红领巾“小五年计划”的活动倡议,受到了团中央、教育部的大力支持,也得到了全国广大少年儿童的积极响应。1959年5月31日,中国少年先锋队无锡市第一次代表大会召开,会上宣布成立少年先锋队无锡市大队部。     

浅谈一年级队前教育的趣味化

队前教育是少先队组织对队龄前儿童进行"准备参加少先队"的教育。儿童对各项活动的基本要求就是"有趣",有趣的活动可以带动他们在积极的思想状态中接受教育。针对一年级学生的年龄和心理特点,进行趣味化的队前教育活动非常有必要,可从以下四个方面来进行:环境趣味化,激发入队动机;内容趣味化,学习入队知识;形式趣味化,强化入队技能;评价趣味化,保护入队心理。     

中国新民主主义青年团中央委员会关于积极发展少年先锋队组织的指示

(一) 五年来,少年先锋队组织在共产党和人民政府的关怀下,在青年团组织的领导下,已经建立起一支一千万少年先锋队队员的队伍。少年先锋队组织在配合学校教育,丰富少年儿童的生活,发展少年儿童的智力和体力,培养少年儿童新的道德品质等方面,都起了良好的作用,它已经成为广大少年儿童所热爱的组织,并受到学校、家庭和社会各方面的赞许。随着我们祖国社会主义建设事业的发展,我国人民对于新一代的成长更加关切。广大少年儿童也渴望着参加少年先锋队,希望队的组织帮助他们更快地进步。这就需要少年先锋队组织更好地发挥团结教育广大少年儿童的作用。但是,当前少年先锋队工作中存在着一个严重的缺点,那就是组织发展过于缓慢,不能满足广大人民和少年儿童的要求。现在,全国适合队龄的少年儿童达七千六百万人,其中初中和小学校中适合队龄的学生三千八百五十万     

组织电子设计竞赛 促进教学改革

全国大学生电子设计竞赛 ,已经组织了四届。第一届全国只有 3个省市 40多个队参赛 ,第二届有 9个省市 60多个队参赛 ,第三届有 1 8个省市 2 0 2所高校 1 0 0 7个队参赛 ,而第四届全国有 2 3个省市、 2 79所高校 1 4 65个队参赛。这表明全国大学生电子设计竞赛 ,越来越被全国高校所重视。本文仅就对电子设计竞赛的认识 ,通过组织电子设计竞赛 ,促进教学改革的做法以及组织好电子设计竞赛应注意的几个问题等进行探讨。一、对电子设计竞赛的认识全国大学生电子设计竞赛的目的 ,在组委会有关文件中 ,已作了全面的阐述 ,即“组织电子设计竞赛的目…     

苏联“十月儿童”的教育

苏联列宁少年先锋队的工作,充分考虑到儿童少年的不同年龄阶段的特点,对三年级至八年级的少先队员按小年龄(10-11岁)、(中年龄(11-12岁)、大年龄(13—15岁)的区分,科学地有层次地进行分段组织教育,六十多年来积累了丰富的经验。与此同时,他们还对三年级以前(7—9岁)的儿童卓有成效地进行了队前组织教育。这就是一至三年级学生的儿童组织——“十月儿童”班。     

晋城职业技术学院学生风采

2009年12月底,我院健身俱乐部健美操队代表山西省教育厅参加由国家体育总局、中国健美操协会在重庆组织举办的“浩沙杯2009年全国万人健美操大赛总决赛”,荣获大专组第一名的好成绩。     

数字

70000余所2003年全国各级各类民办教育机构共7万余所,占全国学校总数的9.6%左右。在校生1416万人,占全国在校生总数的5.5%左右。其中,幼儿园5.55万所,在园儿童480.23万人;普通小学5676所,在校生274.93万人;普通初中3651所,在校生256.57万人;职业初中54所,在校生2.28万人;普通高中2679所,在校生141.37万人;中等职业学校1377所,在校生79.31万人;高等学校175所,在校生81万人;的其他教育机构1104所,注册学生100.40万人。2052所据教育部门的相关统计,北京市2003年的民办教育中,各级各类民办学校和教育机构共计2052所,在校生103.8万人。其中,举办…     

我国民办教育持续发展 民办校达9.32万所

教育部网站发布的《二ΟΟ六年全国教育事业发展统计公报》显示,2006年我国民办教育持续发展。《公报》显示,2006年全国共有各级各类民办学校(教育机构)9.32万所(不含民办培训机构2.35万所),各类学历教育在校学生达2313.02万人。其中:民办幼儿园75426所,在园儿童775.69万人;民办普通小学6161所,在校生     

北京邮电大学

北京邮电大学原名北京邮电学院,正式成立于1955年,是新中国成立后经政务院批准、由邮电部组建的第一所邮电高等学府。学校1955年即开始招收研究生,1960年成为64所全国重点院校之一,1981年成为国家首批硕士与博士学位授权单位,1998年成为国家首批重点建设的61所“211工程”院校之一,2004年成为教育部批准的全国56所设立全国研究生院的高校之一。     

莫让“与父母见面”成了孩子的奢望

最近在京发布的《中国留守儿童心灵状况白皮书（2015）》指出,在1054名留守儿童中,29.4%的学生一年能见父母1～2次,15.1%的学生一年都没有见过父母。按照留守儿童总数6100万名测算,全国约有1793万名农村留守儿童一年只能见父母1～2次;约有921万名孩子“一年到头见不到父母”。     

浅析留守儿童的问题与措施

正随着经济社会的发展,青壮年劳动力大量外出务工,在这个过程中,逐渐形成了一个特殊的群体——留守儿童,他们是我国经济快速发展,城乡二元体系松动所产生的"制度性特殊群体"。根据《中国2010年第六次人口普查资料》统计,全国有农村留守儿童6102.55万,占农村儿童的37.7%,占全国儿童的21.88%。近年来,留守儿童问题引起了政府和全社会的关注,相关研究逐     

数字天下

260万名　自1989年10月以来,希望工程已在全国援建了1.1万所希望小学,累计救助260多万名贫困地区的失学儿童继续学业。     

数字

2509.6万2012年,教育部"三公经费"财政拨款支出预算数为2509.6万元。76%中国青年报社会调查中心进行的一项调查显示(1267人参与),76%的受访者反对儿童参加商业活动。96.71%教育部官方网站近日公布的2011年全国中等职业学校毕业生就业情况,统计数据显示,2011年全国中等职业学校毕业学生数为662.67万人,就业学生数为640.9万人,平均就业率为96.71%。     

我省幼儿教育事业存在的问题及解决的对策

20 0 1年教育部统计结果显示 :2 0 0 0 - 2 0 0 1年全国幼儿园所数和在园幼儿人数有 2 4个省出现了负增长 ,有的省幼儿园所数负增长在 5 0 %以上 ,在园儿童人数负增长在 30 %以上。这种急剧滑坡的现象 ,引起全国政协委员、幼教专家及社会各界的高度关注。我省 2 0 0 0年幼儿园所数为 10 85 6所 ,2 0 0 1年为 5 2 74所 ,负增长 5 1.4 % ;2 0 0 0年在园儿童人数为10 2 .3万人 ,2 0 0 1年为 89.2万人 ,负增长 12 .8% ,属于滑坡比较严重的省份之一。为了进一步了解幼儿教育事业改革与发展中出现的问题 ,分析原因 ,寻找对策 ,我们对全省近两年来…