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在安徽省普通高中之林里,马鞍山二中无疑是一棵挺拔的大树。如今,经历了50个年轮,这棵大树愈发伟岸。近日笔者来到马鞍山二中,零距离领略了这棵生机勃发的大树的风采,采撷了几片值得珍藏的绿叶。 相似文献
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万玲 《中国校外教育(理论)》2010,(11):116-116
文本解读是有效教学设计的前提和基础如果有效教学设计是一棵枝繁叶茂的大树。那么,可以说文本解读就是大树的“根”,教师深入解读文本,教学设计这棵大树才能枝繁叶茂,才能使课堂教学焕发无限光彩 相似文献
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神奇的大树董梓辉6岁讲画稚语:这是一棵神奇的大树,会长出小朋友们想要的东西,比如各种好吃的水果、好玩的玩具、可爱的小动物等。小朋友围在这棵大树周围,高兴地跑来跑去。 相似文献
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