从"法轮功"组织的活动看其反动本质

"法轮功"组织是邪教组织,具有邪教的六大基本特征.同时应该认清"法轮功"邪教组织反人民、反社会、反党和反政府的政治本质,严厉打击邪教活动,维护安定团结的政治局面.     

"法轮功"邪教本质探析

为什么说"法轮功"是邪教?如何认识它的邪教本质?"法轮功"邪教产生的原因是什么?本文对这些问题进行探析,并从欺骗性、危害性和反动性等三个方面重点分析了"法轮功"的邪教本质.     

浅析"法轮功"邪教成员的心态及相应的帮教政策

本文试从分析"法轮功"构成群体的特征入手,分析其加入"法轮功"的不同目的和心态.对症下药,制订出相应的帮教政策,使之不仅从政治上,而且从思想上彻底根除"法轮功".     

继续加强对"法轮功"邪教组织的社会控制和斗争

“法轮功”邪教组织借宗教和科学之名 ,行反政府、反社会、反人类、反科学之实。本文主要探讨“法轮功”邪教组织在被取缔之后仍然猖獗活动的原因及社会控制对策     

在实践中发挥教师的道德影响力

<正>一、教学是"以善致善"的实践活动从伦理学的角度来看,教学本质上是一种"以善致善"的实践活动。它以善的行为、善的内容来锻造善的心灵、实现善的目的,为善之行、趋善之的是其根本特色。教学的根本目的在于学生、在于学生的发展,因而在当前,推动人道教学、追求教学公正、实现     

用马克思主义世界观战胜"法轮功"歪理邪说

农历除夕在天安门广场发生的几名“法轮功”痴迷者的自焚事件，赤裸裸地暴露了“法轮功”反人类、反社会、反科学，残害生命、践踏人权的邪教本质；也从一个特殊角度，表明了中国政府依法取缔和打击“法轮功”，千方百计说服、教育、挽救其练习者和痴迷者，完全是为了保护公民的基本权利和自由、真正保障人权的正义之举。在对“法轮功”制造的这一令人发指的罪孽行径感到震惊、愤怒，对其痴迷者 (特别是其中一名少女、一名女童 )感到惋惜、遗憾之余，我们从中能得到什么启示呢 ?　　最重要的，就是必须深入、持久地宣传马克思主义世界观，宣…     

教育部团中央通知开展"校园拒绝邪教"活动

１月２３日在天安门广场发生的几名“法轮功”痴迷者自焚事件，是李洪志及其“法轮功”邪教组织危害社会、祸国殃民和残害青少年的最新例证，进一步暴露了“法轮功”反人类、反社会、反科学的邪教本质，暴露了李洪志及其“法轮功”邪教组织卖身投靠国际反华势力，企图颠覆国家政权的险恶用心和政治目的，引起全国人民的极大愤慨，也为教育和引导广大青少年学生进一步认清“法轮功”邪教本质提供了一个血淋淋的反面教材。学校是培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地，绝不允许“法轮功”邪教危害青少年学生的健康成长。为此，２月１日，…     

邪教"法轮功"的国际政治背景

邪教"法轮功"问题被国际化是有其深刻的国际政治背景的.某些西方国家对"法轮功"的支持与其"西化"、"分化"、"弱化"中国的一贯政策一脉相承.邪教"法轮功"的反动性是其得到西方反华势力支持的根本原因.     

积极参加反"法轮功"邪教的斗争

发生在天安门广场的几名“法轮功”痴迷者自焚事件，进一步暴露了“法轮功”反人类、反社会、反科学的邪教本质，暴露了李洪志及其“法轮功”邪教组织卖身投靠国际反华势力，妄图颠覆国家政权的险恶用心和政治目的。事实说明，我们同“法轮功”邪教组织的斗争，是一场严肃的政治斗争，也是争夺青少年一代的斗争。教育工作者肩负着把青少年学生培养成为德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重任，决不能坐视“法轮功”邪教把魔爪伸进校园。中国教育学会作为群众性的教育学术团体，在这场同“法轮功”邪教争夺青少年一…     

"法轮功"就是假、恶、骗

1997年,在华南师大政法系研究生班学习期间,我曾与一名"法轮功"练习者住在同一房间.据他自己说,他是从外省来广州宣传"法轮功"的.