知识服务视角下我国专业出版数字化转型路径研究

本文从知识服务的视角出发,以专业出版数字化转型路径为研究对象,围绕技术发展、用户需求以及知识服务产品三者的互动关系,将转型路径划分为以"文本"为中心的信息服务、以"需求"为中心的知识产品、以"人"为中心的知识社交三方面,并重点考察了专业出版如何利用自身优质资源开展知识传播、构建知识服务的实践特征。     

出版视域下的知识关联体系构建

受载体、内容和作者等多种局限,传统出版物所提供的知识不可避免的都存在"信息超载""知识碎片化"以及"信息孤岛"问题,知识之间的各种关系无法得到完整呈现。本文认为有效解决这些问题,必须从内容出发,在知识标引和用户画像的基础上,整合出版物内容相关的内外资源,强化知识交互,最终构建从知识之间、人与知识之间到人与人之间的多层次的知识关联体系。     

专业出版是大学出版社的核心竞争力

专业出版是大学出版社的核心竞争力,是我国大学出版社专业化、特色化发展的必然选择。通过高定价、基金和补贴、数字出版应用、版权贸易等赢利模式,专业出版可帮助大学出版社形成品牌,走向世界。通过采取一系列系统的发展举措,将使大学出版社的专业出版做大做强。     

知识生产视角下的出版学科构建与发展路径分析

从知识生产角度对出版知识的生产与运行、出版学科的构建与发展进行探讨,以期为出版学科建设提供思路。根据学科概念,基于“知识即目的”“问题为导向”“知识集群”三种出版知识生产模式,探索出版学科的内在构建路径与发展道路。“前科学”阶段的出版知识形态大致有三种,分别是基于问题研究的出版知识碎片、基于领域研究的出版知识集群、基于范畴研究的出版知识体系。由于学科具有自然属性和社会属性,所以,当完成了在知识空间的内在系统化构建并形成出版学科之后,出版学科的发展仍然需要遵循知识逻辑和制度逻辑,学科形态的出版知识运行除了要遵循知识生产逻辑之外,还会受到诸多社会建制的影响和约束。结合出版学科处于“前科学”阶段的特征和我国学科制度改革的现状,从知识生产角度梳理出版学科的构建过程与发展路径,为前瞻性地谋划出版学科的建设与升级提供参考。     

对专业出版核心竞争力的认识

以往，囿于“事业体制”的局限，出版业虽然常常提及“竞争”这个词，但对竞争的内涵往往局限于对产品市场的认识。党的十六大明确提出“文化产业”的概念，并将“继续深化文化体制改革，大力发展文化事业和文化产业”提上国家社会生活议事日程。一时间，出版的产业竞争及与此相关的一些提法大量涌现。近段时间以来，伴随着出版业“事业转企”风潮的强劲势头，     

商业模式画布视角下出版企业知识服务模式构建

在知识经济时代,知识服务是出版业进行转型发展的必经之路.文章通过调查与分析可知,用户对知识的需求程度较高,对出版企业提供的知识信息也较为信任;虽付费意识有待提高,但用户比较愿意使用出版企业提供的有偿知识服务.对此,利用商业模式画布模型的思维框架,归纳出用户、产品、业务架构和组织盈利四大板块,并细分出精准用户、用户关系、用户连接、价值主张、核心要素、多元联动、业务运营、成本支出和收入来源九大要素,构建出版企业知识服务商业模式画布,为出版企业的转型升级和可持续发展提供思路借鉴.     

出版智库知识服务能力体系构建与服务模式创新

文章在剖析出版智库知识服务相关研究与实践的基础上,探讨了出版智库知识服务存在的主要问题,尝试构建涵盖资源整合能力、技术应用能力、跨界协同能力、产品传播能力、专家组织能力五个要素的我国出版智库知识服务能力体系,进而提出基于出版智库知识服务能力体系的四大知识服务模式,即元智库服务模式、循证智库服务模式、协同创新服务模式和平...     

关于医学图书情报专业的课程体系与核心课程的探讨

阐述了医学图书情报学专业的诞生是图书情报教育走向专门化的必然趋势。讨论了医学图书情报教育的目标、课程体系与核心课程,及在信息时代挑战下,构建该学科课程体系应考虑到的未来发展趋势     

出版专业职业资格考试著作权知识应试漫谈

著作权知识一直是全国出版专业职业资格考试的主要内容之一，对应试人员的成绩有重要影响。为了帮助应试人员学习和掌握著作权知识要点，结合近年来出版专业职业资格考试试题，谈谈如何学习著作权知识，希望能对应试人员有所启示。     

浅谈国外专业出版知识服务领域产品

专业领域数字出版经过多年的摸索,目前都逐步将方向放到了知识服务上,基于垂直领域的专业出版内容经过知识加工与标引,运用人工智能技术,为用户提供专业精准的知识服务成为行业发展的共识,在这方面,国外的知识服务商早已经有了丰富的经验,本文主要对国外领先的传统知识服务商的产品进行介绍及分析,为国内专业出版的转型升级提供参考。     

出版经济类课程体系初探

与知识经济时代相合拍,我国出版产业发展迅猛,已逐步发展成为国民经济中的朝阳产业,具有广阔的发展前景和发展势头。但总的来说,我国出版产业尚处于产业生成时期,一些基本方面或狭义的出版过程已经或正在产业化,而一些非基本的或间接的为狭义出版过程服务的一些方面或领域,尚依赖传统模式运行。这些方面或领域在一定程度上限制了出版产业的发展,必须及时转变角色,适应新的形势。 20多年来,随着出版业的发展,出版教育也获得了很大发展,目前全国高校开办有编辑出版学相关     

从知识型核心员工看出版企业激励机制体系的构建

对出版企业来说,知识型核心员工主要是业务能力较强,具有出版专业知识的优秀人才,他们对出版社的发展有着重要的作用.本文就如何完善出版企业激励机制,促进出版企业知识型员工更好地发挥其才能提出对策,旨在为出版企业留住优秀出版人才提供参考依据.     

用户需求驱动出版知识服务优化框架构建与实证研究——以专业出版为视角

出版知识服务是知识经济时代的新型出版服务,也是出版业提质增效的重心,其以用户为中心的个性化出版知识服务产品的研发、评价与实证研究值得深入开展。在用户需求驱动下,以动态感知、倾向差异、价值主张作为当前出版知识服务优化的三个维度,并从感知体验、平台利用、信息设计、交互设计、产品内容、用户需求和产品目标七个要素构建出版知识服务优化框架,考察用户对出版知识服务产品在使用体验、需求适配和价值传递上的关注点。文章通过问卷调研,利用熵权法对具体维度与要素进行科学有效的权重赋值,并基于用户属性进行横向对比分析,以期从强化“以用户中心”的理念,协助企业创造价值;优化平台的功能和服务,提升用户使用价值;激励用户知识交流互动,促成知识共建共享这三方面为未来出版知识服务实践提供参考。     

媒介可供性视角下的出版知识服务：生态构建及实践进路

媒介可供性超越了传统媒介研究的主客体二分法,在对媒介演进的研究中,将技术、行动者主体和环境等的相互关系纳入研究视野,还原了技术这一媒介进化主要推动力的生态意涵。当下,出版知识服务面临着诸多困境,根本原因在于其生态化体系构建的缺失。文章基于媒介可供性生态意蕴的分析,论述了出版知识服务的本质是生态构建,分析了生态构建的具体内容,并在此基础上从内容生态体系、传播生态体系以及多元主体的协同等方面指出其实践进路。     

知识服务视角下融合出版的创新实践与思考北大核心

近年来,知识服务作为一种新的理念和产品形态,为出版机构的融合发展提供了新的思路和动力,成为带动出版业融合发展的新引擎。本文以广东高等教育出版社运作比较成熟、效益比较明显的知识服务项目——《广东省新高考选科选大学选专业指南》一书的出版和运营为例,从项目负责人的视角具体呈现知识服务推动出版融合发展的实践经验,并对其中的困境进行思考,以期为传统出版社推进融合出版提供有益启发。     

构建核心竞争力,打造出版强国——大学出版学术核心竞争力构建探讨

自2010年我国提出建设出版强国的目标以来,众多出版社推出了许多内容价值高的精品出版物,然而,就整体格局而言,我国在科技与学术出版方面仍然较弱.大学出版社是学术出版的生力军,理应承担学术出版强国的历史使命.文章对我国大学出版的学术出版策略进行分析,以探讨大学出版社如何有效地打造学术出版核心竞争力,为我国出版强国的建设推波助澜.     

论高校广告学专业的课程体系构建

本文以结构主义教育理念为指导,探索高校广告学专业课程体系的建设策略,认为广告学专业应构建多层次知识体系,建设传播学、广告学、营销学、艺术与视觉表现、人文课程等5大课程群,有效培养学生的语言智能、思维智能和行为智能,提高专业竞争力。     

融合出版视角下高校教材出版的创新发展北大核心CSSCI

随着MOOC、翻转课堂等的出现和全球范围内的教育革新,教材数字化、多形态化、差异化等特点日益凸显。高校教材关系着未来人才培养的重要目标,肩负着培养社会主义接班人的神圣使命。在数字技术与出版行业深度融合的背景下,如何立足高等教育的发展要求,做好高校教材建设,为学生、教师和高校提供更好的教育服务,是当前教材出版的核心议题。     

出版企业实施知识管理的思考

知识管理是21世纪出版企业面临的新课题,出版企业的知识管理是一种与知识经济社会相适应的管理.本文从分析出版企业的知识特征入手,揭示了出版企业实施知识管理的可能性和必要性,提出了实现出版企业知识管理的基本策略和途径.