关于电力线实验的几点尝试

新编高中物理静电一章中,单独把电力线列为一节,后面还有许多基木概念均和电力线有着密切的联系,因此,讲好这一概念,让学生通过电力线准确、深入地理解电场,十分重要。 要做好电力线的实验,并非容易。一般说在蓖麻油中撒一些奎宁晶粒,放入电场中即可,但实际做起来,并不简单。特别是在没有现成实验装置的条件下,自找材料,自制教具进行实验,很不容易成功。其原因,一是奎宁晶粒不好找,从医用奎宁注射     

等势线描绘实验器的设计

反映电场性质的两个物理量:电场强度和电势,是静电学中两个重要的概念,也是两个比较抽象的概念。尤其是电势,教学难度大,如何借助于实验教学,使学生直观地了解电场,做好电力线和等势面的实验,是至关重要的。电力线的直接演示比较困难,而等势面的实验可以通过模拟法来实现。过去,曾采用水槽法和导电纸进行静电场的等     

电力线谱演示器的制作

在高中物理电场教学中,通常用电力线来形象描述。近几年介绍演示电力线谱的方法甚多,我们综合各地介绍的方法,经过研究改进,制作了一套三件的电力线谱演示器。它用感应起电机(或高压静电发生器)供给电荷,可演示点电荷的电力线;同种或异种电荷的电力线;匀强电场中的电力线。     

电力线是讨论导体静电平衡的好工具

电力线是用来描述电场分布情况的,它主要有4条性质:1)电力线起于正电荷(或无限远处),止于负电荷(或无限远),在无电荷处不中断;2)电力线不形成闭合曲线;3)任何两条电力线不相交;4)沿电力方向,电位逐渐降低。这些性质是静电场中高斯定理和环路定理的几何表述。电力线描述电场十分直观,简洁。     

两个物理实验的改进

一、电力线演示实验的改进用头发屑放在蓖麻油里显示电力线形象的方法,有时因头发屑太干,极化作用差,演示效果不理想。笔者对此实验加以改进,把头发屑改用碎稻壳。将不经任何处理的碎稻壳撒在盛有蓖麻油的培养皿中,稻壳要适量,用细棒搅习。用小金属球及铜片(或铝片)作电极,以感应起电机作电源,用导线分别连接起电机的放电球与电极上。摇动起电机,稻壳就会按电场方向排列起来,可得到明显的电力线形象。实验效果极佳。二、对“测定金属的电阻率”的学生实验的改进高中物理“测定金属的电阻率”的实验,每个实验小组都需一根半米多长的电阻丝。…     

计算机模拟静电场

本文根据“电力线是正电荷沿着电场的方向连续地作微小移动时描绘出的轨迹”的思想,利用QBASIC语言,设计描绘静电场程序。     

产生稳恒电场的净电荷分布和暂态过程

爱动脑筋的学生,总是饶有兴趣的问:一个电源,比如干电池,由它的正负极可形成一个静电场。可想象出分布于空间的曲折而优美的电力线形状。然而,当将一根导线连接于电源的正、负极之间,马上出现了奇迹。电荷重新分布,静电场变成稳恒电场,原来分布于空间的电力线形状发生了巨变,尤其是在导线里面电力线变成了平行于导线的线簇,同时形成了一条以导线表面为界面的电流线管。稳恒电流就在这条相应的电流管中不停地流了起来。这个巨变是如何在这么短暂的暂态过程中发生的呢?我们用一个简单模型分析如下; 设电源的正、负极如图1所示。在空中形成上、下对称的静电场。将一矩形导体突然连接两极,假若导体内尚未来得及发生静电感应,在导体中间的等势面MN左侧取AB段来分析:在静电场作用下,因A截面处电场比B截面处强,则同一时间内AB段导体中B面进来的负电荷少于从A面出     

均匀带电园环在真空中的电场分布

应用库仑定律和电场的叠加原理计算均匀带电园环在真空中的电场分布,对结果进行讨论并描绘出电力线和等位面的分布示意图.     

二平行长直线电荷等势线方程和电力线方程的推导

许多大中学校物理实验课都开了用模拟法测绘二无限长平行带电导线电场的实验。实验是测绘等势线和描绘电力线。这些等势线和电力线究竟是什么曲线,在实验教材和普通物理教材中都几乎没有述及。由于缺少理论指导,实验者在实验过程中带有相当盲目性,对自己作出的实验结果更缺乏鉴别力。本文就这一问题作一补充,推导无限长平行直线电荷的等势线方程和电力线方程,从而在理论上对这种平面场有一比较全面和深入的理解,也为实验者提供一个理论依据。     

静电场中等势线描绘实验的扩展

高中《物理》学生实验《用描迹法画出电场中平面上的等势线》，实验设计精巧，操作简便，通常学生用很短的时间便可以完成，而实验却安排1课时时间。为了提高课时效率，笔者在现有仪器的基础上稍加改进，将该实验进行了扩展，这样可在平面上完成多个实验的探究，具体方法如下（以浙江余杭县三墩中学教仪厂生产的J2315型等势线描迹仪为模板）。     

用一只蟾蜍完成的生理实验

用一只蟾蜍完成的生理实验乔淑荣（清华大学附中）生理实验的特点是用活体动物实验较多，生理实验是在牺牲一些动物的基础上，经过实验观察使学生更好地理解教科书上的知识内容．任何一种小动物都是有生命的．况且其中不少动物是人类的朋友，因此，实验中要尽可能地减少动...     

用显微投影仪制作生物教学图片

用显微投影仪制作生物教学图片徐辉（南京市五塘中学２１００２８）生物教学中常用挂图和模型来配合课堂教学，除此之外，我们也可以用生物显微投影仪制作部分生物教学图片，让学生们更加直观地了解生物世界的真实结构．图片制作方法简便易行，不用照相机和胶卷，直接用相...     

我国高校排球发球技术教学中运用"表象训练教学法"的研究

表象训练是心理训练之一．又是心理技能训练的核心环节，表象训练教学法是充分调动学生大脑的形象思维能力，用清晰的发球动作表象作为自己该技术动作的“镜像”和这一动作过程中心理活动的引导。在高校排球教学中运用表象训练可形成和完善技术的动作概念，加深对动作技术的理解和掌握。用该教学法还有利于学生对发球技术和心理素质的同步提高，对提高发球技术教学效果具有促进作用。通过教学实验表明：实验班排球发球技术的掌握情况比对照班好。通过对两班学生发球技术的考核，实验班成绩优于对照班；对考核成绩进行T检验，两班考核结果具有显著性差异（P〈0．01），教学效果显著。     

演示实验装置改进两则

演示实验装置改进两则傅金谱（福建省仙游县大济中学８２２３８４）对“陀螺”的改进在新编初中物理第一册第７１页中，教材是用如图１所示的陀螺做“色光的混合”实验．这样的陀螺只能用手指捻动，转速不快且易停，演示效果不明显，不能吸引学生兴趣．我设计了“地陀螺”...     

怎样观察布朗运动

怎样观察布朗运动郭许玲（开封市二十五中学）高中物理第一册用较长的篇幅谈了布朗运动．若把《布朗运动模拟演示器》放在投影仪上让学生观察，是很容易办到的事．但这毕竟不是真实的布朗运动，不能令人信服．为了加深学生印象，确信分子是在永不停息地运动，我们可用普通...     

采用对比方式浅析Maxwell方程组

在非物理专业的普通物理教学中 ,采用对比方式使学生理解引入涡旋电场、位移电流的概念后 ,Maxwell方程组的积分形式就能反映出电磁间的紧密联系 ,成为电磁理论的基础。     

简易静电实验演示器的制作和应用

在高中物理中,静电知识的许多概念比较抽象,学生学习感到困难很大。需要一种既直观、形象又操作简便,效果明显的演示器来完成诸如:电场的显示、匀强电场中电力线的分布、感应起电、静电屏蔽、尖端放电等实验。这些实验不仅为教师的讲授带来方便,而且将大大提高学生学习的积极性和进取精神。 本文介绍的简易多功能静电实验演示器其主体是一个高压静电源,只要接通220V交流电,就能产生持续的正、负两种高压静电,代替了一般中学常用的感应起电机。同时配合一些实验附件把有关静电实验综合于一体,使静电实验装置携带方便,操作简单。经教学中使用效果很好,而制作的成本只不过几十元钱,现提供教师们参考。 一、演示器的组成及制作 整个演示器是由一个高压静电发生电路和部分实验附件组成。高压静电发生电路组装在一个长方     

化学演示实验无毒害装置初探

化学演示实验无毒害装置初探郑代明（福建省邵武市教育技术装备站）化学演示实验是教师进行操作，并引导学生观察和思维的一种实验，做好教材中的每个演示实验可以为学生提供鲜明、生动的感性材料．同时可帮助学生从宏观到微观的过渡，使概念，原理更容易理解．在实验过程...     

用托裱法制作导电纸

关于高二年级电学分组实验“电场中等势线的描绘”，笔者认为实验过程中，碳膜导电纸的消耗量过大，购买不便，且价格昂贵，学生实验常因导电纸短缺而中止。笔者尝试自己动手制作导电纸，即用托裱法制作导电纸。具体过程如下：     

电磁场的统一性和相对性

麦克斯韦方程组揭示了电场和磁场之间的内在联系，建立了统一的电磁场概念。电磁场是电场和磁场的统一体，不存在单独的电场，也不存在单独的磁场，电场和磁场有着密切的联系，在一定的条件下可必相互转化，两者是对立统一的。本文利用狭义相对论的基本原理，通过对点电荷的场的分析，说明电磁场的这种统一性和相对性。