首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
读者信箱     
《物理教学探讨》2009,(12):78-78
敬爱的《物理教学探讨》(初中学生版)的编辑: 你们好!我是一名刚刚进入初三的学生,面对紧张的初三生活。感到有些迷茫。初二时,物理学得不够深入,所以初三物理仍处于中等水平。可是,初三有一个物理竞赛,我不想失去这个宝贵的机会,但做起难题来总不能深入思考,慢慢地注意力就不怎么集中了,觉得枯燥无味!不知如何是好?请编辑给我一些建议好吗?  相似文献   

2.
读者信箱     
《物理教学探讨》2009,(11):78-78
敬爱的《物理教学探讨》(初中学生版)的编辑:你们好!当我刚接触物理的时候,物理老师就告诉我们,这一科将和我们的生活紧密相连。一年多的物理学习之后.我深深感到当时物理老师的话是多么的贴切,物理的很多知识都可以应用到生活中。比如我学习了大气压之后,知道了我们用吸管喝饮料,还有不用胶水就可以贴在墙上的挂钩都用到了这方面的知识。当我跟爸妈说起的时候.他们都夸我很聪明。  相似文献   

3.
读者信箱     
《中小学音乐教育》的编辑老师们,你们好!我是一名刚参加工作一年的老师,订阅贵刊的时间也不长,但看着这么多同行老师的文章在杂志上发表,我也很想加入这个行列。不知应该怎样投稿,具体有什么要求?  相似文献   

4.
读者信箱     
亲爱的读者朋友:自我们开设读者信箱后,编辑部收到了许多来信,从中我们真切地感受到了你们对《中小学音乐教育》的关心和支持,也希望您能一如既往地关注我们,贡献您的智慧,与我们在这真诚地交流。[编者按]  相似文献   

5.
读者信箱     
亲爱的读者朋友:自我们开设读者信箱后,编辑部收到了许多来信,从中我们真切地感受到了你们对《中小学音乐教育》的关心和支持,也希望您能一如既往地关注我们,贡献您的智慧,与我们在这真诚地交流。[编者按]  相似文献   

6.
读者信箱     
亲爱的读者朋友:自我们开设读者信箱后,编辑部收到了许多来信,从中我们真切地感受到了你们对《中小学音乐教育》的关心和支持,也希望您能一如既往地关注我们,贡献您的智慧,与我们在这真诚地交流。  相似文献   

7.
读者信箱     
亲爱的读者朋友:自我们开设读者信箱后,编辑部收到了许多来信,从中我们真切地感受到了你们对《中小学音乐教育》的关心和支持,也希望您能一如既往地关注我们,贡献您的智慧,与我们在这真诚地交流。[编者按]  相似文献   

8.
读者信箱     
甘肃 朱军营 尊敬的编辑老师: 我和我爱人都是农村老师,我爱人工作10年之后,为了理想和学业去年考了研,年龄的增大,家庭的牵挂,学业的沉重曾让她几次想放弃,但我一直在旁边支持,鼓励她。平日我爱人订了贵刊,她学的是音乐教育,是贵刊的忠实读者,从贵刊的文章中吸取精华,但她总是对自己不自信。我尝试把爱人的一篇论文拿来让编辑部老师斧正,我希望能给正处在学业巨大压力之下的她一个惊喜,真诚地表示我的感谢!  相似文献   

9.
读者信箱     
亲爱的读者朋友:自我们开设读者信箱后,编辑部收到了许多调查表,从中我们真切地感受到了你们对《中小学音乐教育》的关心和支持,也希望您能一如既往地关注我们,贡献您的智慧,与我们在这真诚地交流。  相似文献   

10.
读者信箱     
亲爱的读者朋友:自我们开设读者信箱后,编辑部收到了许多调查表,从中我们真切地感受到了你们对《中小学音乐教育》的关心和支持,也希望您能一如既往地关注我们,贡献您的智慧,与我们在这真诚地交流。  相似文献   

11.
读者信箱     
亲爱的读者朋友:自我们开设读者信箱后,编辑部收到了许多调查表,从中我们真切地唐受到了你们对《中小学音乐教育》的关心、和支持,也希望您能一如既往地关注我们,贡献您的智慧,与我们在这儿真诚地交流。[编者按]  相似文献   

12.
读者信箱     
亲爱的读者朋友:自我们开设读者信箱后,编辑收到了许多调查表,从中我们真切地感受到了你们对《中小学音乐教育》的关心和支持,也希望您能一如既往的关注我们,贡献您的智慧,与我们在这真诚地交流。 河南王瑞王瑞读者:江苏陈萍本人从99年起一直订阅《中小学音乐教育》,了解到去年起贵刊采用电子信箱的方式投稿,但觉得《中小学音乐教育》的读者中,并非所有的农村学校都有条件上网,许多偏远落后学校的老师没有办法通过电子邮件投稿,希望贵刊重视这方面,不要让这些农村学校的投稿者受了冷落。订阅《中小学音乐教育》已有5年了,不知贵刊是否能…  相似文献   

13.
读者信箱     
自我们开设读者信箱后,编辑部收到了许多调查表,从中我们真切地唐受到了你们对《中小学音乐教育》的关心、和支持,也希望您能一如既往地关注我们,贡献您的智慧,与我们在这真诚地交流。  相似文献   

14.
读者信箱     
亲爱的读者朋友:自我们开设读者信箱后,编辑部收到了许多来信,从中我们真切地感受到了你们对《中小学音乐教育》的关心和支持,也希望您能一如既往地关注我们,贡献您的智慧,与我们在这真诚地交流。  相似文献   

15.
读者信箱     
亲爱的读者朋友:自我们开设读者信箱后,编辑部收到了许多来信,从中我们真切地感受到了你们对《中小学音乐教育》的关心和支持,也希望您能一如既往地关注我们,贡献您的智慧,与我们在这真诚地交流。  相似文献   

16.
读者信箱     
亲爱的读者朋友:自我们开设读者信箱后,编辑部收到了许多来信,从中我们真切地感受到了你们对《中小学音乐教育》的关心和支持,也希望您能一如既往地关注我们,贡献您的智慧,与我们在这真诚地交流。  相似文献   

17.
读者信箱     
亲爱的读者朋友:自我们开设读者信箱后,编辑部收到了许多来信,从中我们真切地感受到了你们对《中小学音乐教育》的关心和支持,也希望您能一如既往地关注我们,贡献您的智慧,与我们在这真诚地交流。  相似文献   

18.
读者信箱     
亲爱的读者朋友:自我们开设读者信箱后,编辑部收到了许多来信,从中我们真切地感受到了你们对《中小学音乐教育》的关心和支持,也希望您能一如既往地关注我们,贡献您的智慧,与我们在这真诚地交流。  相似文献   

19.
读者信箱     
亲爱的读者朋友:自我们开设读者信箱后,编辑部收到了许多来信,从中我们真切地感受到了你们对《中小学音乐教育》的关心和支持,也希望您能一如既往地关注我们,贡献您的智慧,与我们在这真诚地交流。  相似文献   

20.
读者信箱     
亲爱的读者朋友:自我们开设读者信箱后,编辑部收到了许多来信,从中我们真切地感受到了你们对《中小学音乐教育》的关心和支持,也希望您能一如既往地关注我们,贡献您的智慧,与我们在这真诚地交流。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号