以专业为导向的高等数学教学改革探索与研究

随着现代社会的建设发展,高等教育在现代教育中的作用越来越凸显,其是人才培养的摇篮,是高素质劳动人才的重要产出地,其教育质量直接关系到现代社会的建设质量。其中高等数学是学校教育中的一项基础课程,在培养大学生逻辑思维、创新思维、分析问题以及解决问题的能力上具有十分重要的现实意义,以专业为导向进行高等数学教学改革要求突出其对专业课程学习的重要作用,以便促进学生专业课程的学习与进步,实现学生的全面发展,基于此,本文就以专业为导向的高等数学教学改革进行了探索。     

问题导向的视觉传达专业毕业设计教学改革思路

<正>视觉传达设计专业旨在培养学生的创造力、传达与沟通能力、适应性与实用性及团队合作等多项专业综合能力,毕业设计作品质量的高低直接反应了毕业生对专业知识的掌握程度及是否具备良好的职业发展前景。对于独立学院而言,毕业设计更是评估其专业教学质量和学生就业竞争力的重要标志。怀德学院视觉传达专业的毕业设计教学在应用型定位下取得了一定的成就,但同时也存在一些问题和不足。因此,本文对独立学院视觉传达设计专业毕业设计中存在的问题进行整理与分析,通过问题进行反推,思考如何根据独立学院学生的特点,抓住社会需求,探究毕业设计教学的优化方向,对毕业设计实践教学进行改革,以实现教学成果的拓展和深化,提高独立学院视觉传达设计专业毕业设计的质量,达到培养视觉传达设计专业应用型人才的目的。     

计算机专业高等数学教学改革的探讨

讨论现行高等数学教学中存在一些突出问题,对上述问题进行改革试验,试验围绕结合专业特点,培养学生自学能力、创新思维方面的一些举措,实践表明所做的试验是比较有成效的。     

基于文化创意人才培养下的视觉传达专业教学改革研究

我国文化创意产业的发展,为高校教学以及视觉传达设计专业人才培养提供了广阔的平台。针对视觉传达设计的标准以及市场需求,专业教学领域不断的更新理念与实践应用方法,为培养全面的高新技术人才不断努力进取。     

就业需求导向下的高校旅游专业实习教学改革研究

在深入分析高校旅游专业现状基础上,通过对旅游专业实习教学存在的问题深入剖析,进而从培养方案、外语教学、质量监控等方面提出实习教学改革的对策,以解决日益严峻的就业压力,实现旅游专业教学与行业市场需求相适应.     

基于专业服务的高职院校高等数学教学改革研究

高等数学是高职院校的一门公共基础课程,深化高职院校高等数学改革,紧紧围绕服务于学生专业的教学改革,是高职教育本质的要求,本文首先分析高职高等数学教学的现状,阐述基于专业服务的高等数学教学改革的原则与思路,进而提出优化高等数学教学改革的具体措施。     

浅析高等数学教学改革

高等数学作为高等教育的基础学科,其教学质量的高低、教学效果的好坏直接关系到学生对该门课程的学习,而且将直接或间接地影响到后续课程的学习,最终影响到高质量的人才培养。当今世界随着科学技术的迅速发展对数学的依赖性也越来越高,而目前的高等数学教学方法已跟不上时代的要求,因此高等数学课程的教学改革迫在眉睫。针对目前高等数学的教学现状,阐述了对高等数学教学内容、教学方法、教学手段、师资水平等方面的改革。     

高等数学教学改革浅析

本文结合对高等数学教学中常见的问题,同时针对应用技术型大学学生的特点,提出了在高等数学教学中,应该引入数学文化教育,与专业结合进行针对性教学,从学生出发,通过师生沟通交流及将时间还给学生等方法,促进学生学习数学的兴趣,最后改变数学的考核方式,使衡量标准更完善。     

应用型人才培养模式下高等数学教学改革的探索

高等数学作为高校的一门重要基础课,对应用型人才的培养具有重要的作用。本文结合高等数学教学现状,分析了教学过程中存在的问题,针对教学理念、教学内容、教学方法及手段、教学考评等环节,提出了高等数学教学改革的一些见解。     

应用型人才培养模式下高等数学教学改革的探索

高等数学作为高校的一门重要基础课,对应用型人才的培养具有重要的作用。本文结合高等数学教学现状,分析了教学过程中存在的问题,针对教学理念、教学内容、教学方法及手段、教学考评等环节,提出了高等数学教学改革的一些见解。     

高等数学教学改革的探索

高等数学是工科学生的必修课也是基础课。作者主要从实例出发引出概念、在高等数学课堂中运用数学模型案例教学、人文教育与数学教育相结合三方面对高等数学教学改革进行探索。     

医学影像技术专业高等数学课程教学改革的探索与实践

医学影像技术是一门理论性、技术性和实用性很强的学科,其对数学基础的要求远超医学和药学其它专业的学生,而以往的高等数学教学模式、教学内容与教学方法都跟不上时代的发展,改革势在必行。医学影像技术的教学重点应放在影像形成的前期条件一影像方法的建立与影像形成的后期处理一图像重建技术的选择上。上海交通大学人工智能研究院在沪发布的《人工智能医疗白皮书》显示,人工智能医学影像成中国人工智能医疗最成熟领域。为适应新形势下医学影像技术专业人才培养的需要,必须对影像数学的教学进行改革。经过两年的调研、探索及教学实践,取得一定的成效。其主要内容如下:第一,在课时分配上,高等数学课由原来的68课时调整为150课时,这里不包括线性代数和概率统计的内容;第二,内容分配上,在传统理工类高等数学课程基础上,增加了《医学图像处理的数学理论与方法》,做到理论与应用结合;第三,在图像处理技术上,自编教材《影像数学实验》一本,已经试用3个学期,效果良好。     

以就业为导向的独立学院艺术设计专业教学改革

随着计划经济条件下形成的刚性就业机制的解体以及各大高校的不断扩招,大学生就业难日益成为全社会关注的焦点问题。深入探讨和研究艺术设计专业学生就业难的产生原因,以就业为导向进行独立学院艺术设计专业教学改革,不断提高学生就业质量,是独立学院艺术设计专业所面临的重要课题。     

关于我院高等数学教学改革

高等数学是所有高校的必修课之一,根据我院属独立学院经济类院校的特殊性和我院学生的实际情况,分析了我院学生对高等数学学习中存在的问题,针对教学内容、教学方法和教学手段提出了以下几点改革设想。     

关于我院高等数学教学改革

高等数学是所有高校的必修课之一,根据我院属独立学院经济类院校的特殊性和我院学生的实际情况,分析了我院学生对高等数学学习中存在的问题,针对教学内容、教学方法和教学手段提出了以下几点改革设想。     

建构主义与高等数学教学改革

建构主义是新一轮数学教育改革的理论基础;先分析目前高等数学教学现状和主要问题,再以建构主义理论为指导探索高等数学教学改革理论与实践问题。     

高等数学教学改革之体会

高等数学作为高职教育中一门基础课程,对高职教育的成效起着至关重要的作用。由于众所周知的因素,高等数学教学进入困难和瓶颈期。对高等数学的教学采取了一系列的改革研究,针对学生的基础水平和专业特点,从入门教学、教学内容、教学方法几方面总结分析了高等数学教学改革的体会。     

浅谈独立学院高等数学教学改革

本文结合独立学院高等数学课程的教学现状,从教学内容、教学方法和教学手段、师资队伍建设等方面,谈谈对独立学院高等数学教学的改革。     

高职高等数学教学改革初探

本文围绕高职教育的培养目标和自身特点论述了高等数学教学改革的重要性、必要性及其改革的内容和方法,对高等数学教学改革进行了有益的实践和探索,并取得了一定的成效。     

高等数学教学改革思路的探讨

从目前高等数学的教育状况出发,提出了包括分层次教学、不同专业,分模块教学、有机结合多媒体教学、培训青年教师、教学主管部门的协助等对策,促进对本科高等数学的改革。