植物组织培养实验的教学实践探讨

高中生物学人教版选修1中“植物的组织培养技术”具有实验周期长、操作复杂等特点,许多生物学教师在教学中感觉难以操作,很难有效完成教学任务。结合生物学实验教学的特点,从课外实践、合作探究、多维记录和有效反思4个环节深入探究了植物组织培养实验的有效教学策略。     

植物组织培养实践教学改革初探

植物组织培养是一门实践性强、操作技术要求严格的课程,是我院应用生物技术专业的核心技能之一,实践教学是该课程非常重要的教学环节,其重点是培养学生的创新精神和实践应用能力。我们针对应用生物技术专业植物组织培养实践教学中存在的问题,尝试对植物组织培养实践教学内容、教学方法、手段以及考核等进行了改革探索。     

案例教学在园艺植物组织培养课程中的应用

案例教学是一种没有既定答案、开放式、互动式的情景教学模式,是培养学生创新性的关键教育技术,文章分析了园艺植物组织培养课程的现状与不足,就案例教学在园艺植物组织培养课程中应用的必然性进行了阐述,从教学内容改革和教学方法改革等方面论述了案例教学在园艺植物组织培养课程中应用的具体方面.该教学方法的成功运用对于培养新时代复合型园艺专业人才奠定坚实的基础.     

植物组织培养课程教学改革的实践

对植物组织培养课程进行了教学改革,通过课程大纲指导教学并对教学过程进行创新以及构建实训教学体系并改革成绩评价方法,使学生的理论水平和动手能力得以增强,提高了教学质量。     

《园艺植物组织培养》教学改革与实践

对园艺植物组织培养教学体系进行了研究,针对其在教学中存在的问题进行客观分析,通过制订科学合理的教学大纲、优化实验教学内容、建立开放式实验室及改革考核办法,来强化教学效果,全面培养学生的综合技能。     

多媒体教学在教学实践中的多层面运用

信息化时代背景下,各行各业都随着时代的改变而发生变化,尤其是对教育行业来说,借助互联网的发展契机,以多媒体教学为主要渠道,将多媒体教学与实践教学紧密结合,能在调动学生学习积极性的同时,让多媒体教学在实际教学中发挥更大的作用。文章从多媒体教学的性质和基本概念入手,探寻多媒体教学的基本形式,寻找学生感兴趣的教学方式,并且让多媒体教学与时代教学紧密结合,探寻多层面、多方式的教学形式创新。     

植物组织培养实验教学改革与实践

通过完善实验教学大纲,增加基本技能培养内容;改革实验课程体系,优化实验内容;改验证性实验为设计性实验;紧密结合科学研究,培养学生创新能力,以及优化实验考核体系等途径和方法,对植物组织培养实验教学进行改革,取得了良好的教学效果,全面培养了学生的实践能力。     

问题式教学法在“植物组织培养”教学中的应用

植物组织培养是一门应用性、实践性较强的综合技术课程,如何提高该课程的教学效果,使学生更好的掌握这项技术,是我们教学改革的目标.该文尝试将问题式教学法应用到这门课程的教学中,取得了较好的教学效果.     

地方性高师院校植物组织培养应用型课程的构建与实践

通过对高等院校的《植物组织培养》教学方法进行探讨,认为在教学过程中应提高教师技能、采用多媒体电脑技术及加强实验教学等方法,引导学生主动获得新知,培养学生实践能力和创新能力.     

植物组织培养实践教学模式探索

本文介绍了以"模块式实践教学"为基本方式,"教学、科研、生产与培训"四位一体,结合"特长生导师制"、"学长制"助教等多元化的实践教学组合模式。     

多媒体教学在园林植物昆虫学职业教育中的应用

在职业教育教学中,将园林植物昆虫学中的某些教学内容,在把握多媒体教学中应当注意的几个问题的基础上,通过教学实施环节,构建园林植物昆虫学多媒体教学体系,克服传统教学内容抽象枯燥等不足,活跃课堂气氛,以提高教学质量和效果。     

高职院校植物组织培养课程教学改革探讨

根据高等职业技术院校固林、固艺专业学生生物学基础知识薄弱的特点,提出了高等职业院校植物组织培养课程教学改革的具体措施：调整课程内容结构、改进教学方法、优化买验组织、强化买验教学等     

多媒体在高职教育教学中的应用研究

随着国家信息化技术的不断进步,信息化技术在高校教学中得到了广泛的应用;多媒体技术的出现改变了学校的教学模式,为教学创造了很多有利的条件和方便,大大地提高了高职院校的教学效率,通过图文并茂、声像结合的多媒体,激发了学生主动学习的兴趣和积极性,培养了学生的多媒体技术应用能力和学习能力,故高职教育中以多媒体技术辅助教学至关重要。     

高职院校体育课程应用多媒体技术的研究

现代科学技术的快速发展,使多媒体技术在现代教学中得到了广泛的应用。本文首先介绍了体育课程理论研究现状和多媒体技术的发展及应用现状,以及多媒体技术应用在体育课程教学中的背景与意义,然后从具体的实验操作中验证这一技术手段所带来的实际效果,最后较为详细地阐述所需要解决的相关的关键问题。     

试论职业教育体育教学中多媒体技术的应用

运用多媒体技术在职业教育体育教学中进行辅助教学是现代体育教学的必然趋势。体育教学中应充分认识应用多媒体技术的重要性,分析工作中的不足,解决工作中存在的问题。     

多媒体在高职高专英语教学中的应用

在高职高专英语教学中运用多媒体,可充分调动学生学习的主动性和积极性,培养学生的创新能力,进而优化课堂教学,提高教学效率,有效地解决高职高专英语教学中存在的问题。     

多媒体在高职教学中的应用

多媒体教学具有形象性、再现性、先进性、高效性、普遍适应性的特点,它与传统教育媒体相比,其优势是显而易见的.在学校和社会教育、教学中得到了广泛的应用,促进了教育的现代化.     

多媒体技术在高职教学中的应用

计算机辅助教学CAI的兴起是教育领域中最富有成效的信息革命。多媒体技术对CAI的应用起到了巨大的推动作用。多媒体教学是现代化教学手段，多媒体教学适应高职教育的特点，可以激发学生学习兴趣，它对高职教育改革和提高高职教学质量有着重要的作用。     

高职院校多媒体教学的应用

主要阐述多媒体教学的概念、多媒体课件在高职教学过程中存在的优势和不足,并重点阐述如何充分发挥多媒体课件的优势,克服其不足,以达到最佳教学效果,促进教学的发展.