回归基础——盘点近年自主招生试题中的抛物线

自主招生最近成了热点话题,随着几大名校的结盟——华约、北约、卓越联盟,自主招生更像是小高考,引起人们更多的关注.综观历年自主招生的数学考试,考查基础、考查学生分析问题、解决问题的能力是一个大的方向,而且很多问题都是老的高考题、竞赛题,所以回归基础、考前适度的强化模拟使学生"见多识广"越变得来越重要.抛物线历来是自主招生命题的热点,它可以与函数、导数、     

自主招生考试数学试题的六个特点

自从2006年复旦大学、上海交通大学等全国重点院校招生改革"破冰"以来,各校"深化自主选拔录取改革试验"招生方案不断出台.全国自主招生院校数目及招生规模也在增加,引起了教育界和广大考生、家长和中学教师对命题的高度关注.数学是各高校自主招生考试的必考科目,以下就近年来数学考试的六个特点进行回顾分析,供参考.     

以自主招生为鉴强基计划应解决好技术公平问题

一、重理念公平、轻技术公平为自主招生制度埋下隐患 自主招生在试点早期曾引起广泛的有关"自主招生制度是否需要考虑公平"的争议,争议的核心在于"自主招生公平与效率究竟谁应该是主导".随着改革的深入,教育主管部门将"有利于促进教育公平"纳入了自主招生改革的整体架构,基本平息了上述争论.但与此同时,技术层面的自主招生公平问题却持续凸显,最终导致自主招生政策消亡.     

自主招生:谁主沉浮

在赞誉与非议中,自主招生走过了五个年头。在前行的路上,国家、学校、学生在自主招生这个舞台上扮演着自己的角色,各取所需。当"抢校"、"择优"方兴未艾时,2008年自主招生的高校由最初的22所扩大到68所又引起了热议,改革和探索的力度进一步加大。自主招生既关系到国家人才的培养,也关系到高校的竞争力,同时更与无数普通学子及其家庭的命运紧密相连。自主招生到底处于什么样的状态?在自主招生中是高校掌握着生杀予夺的大权还是众多学子自己"扼住命运的咽喉"?招生大事,谁主沉浮?本期关注,将带你走进自主招生的战场,领略一方独特的风景。     

大学自主招生学生学习性投入初探——以九所"985"、"211"高校自主招生群体为例的实证研究

我国高校的自主招生政策自实行以来便受到了不少的关注和争议.本研究利用2010年"中国大学生学习性投入调查"的数据,以"学习性投入"为概念框架,对九所"985"、"211"院校中自主招生群体和统招学生群体的学习过程、学习行为进行比较探讨,以进一步深化对自主招生群体的了解,为自主招生政策的改进提供有效建议.     

高中“提前录取”应坚守改革初衷

正近日,上海中学、华东师大二附中、复旦附中、交大附中等4所上海知名高中,同时举行提前招生录取活动,引起了人们的关注。对于这种已经实施多年的做法,社会看法不一,有人认为这是扩大高中学校招生自主权的一种有益尝试,也有人认为,"提前录取"不过是多了一个"掐尖"战场,没有实际意义和价值。谈及上海高中"提前录取"的做法,人们很自然地会将其与高校自主招生作比照,而实际上它与高校自主招生的做法确有诸多相似之处。"提前录取"需要经过学校推荐或     

关于高校自主招生高中生认同度的实证研究——基于山东某市高中生的调查

自主招生作为我国高等教育中的一个重大变革,引起了社会各界的广泛关注,高中生作为自主招生的参与者和受益方,其对自主招生制度的认同对该制度的推行和实施有着重要的影响和意义,本文选取了山东省某市四所高中的学生进行了抽样调查和访问,以了解现阶段高中生对自主招生政策的了解情况和态度以及其中存在的问题,以便为我国高校自主招生改革提供真实有效的数据资料和改革建议.     

当前高校招生制度中的中央与地方关系研究

在新中国教育历史中,没有一件事情像高校招生制度一样引起那么多的关注和争议.目前高校招生制度中的中央与地方的关系可以概括为中央统一领导,地方管理为主,这种关系造成了地方教育割据和基本无高校自主招生权可言的局面,严重影响了招生的公平性和人才的培养,对此提出了确立招生公平目标、强化中央在高校招生制度中职权、实行中央和地方两级统筹管理、鼓励高校招生自主等相应的完善措施,更好地指导我国高校招生考试制度的改革实践,实现高校招生制度中的中央与地方关系的法治化.     

自主招生改革何去何从

我国高校自主招生改革已进行了十年.十年来,自主招生改革在数量、规模、条件、力度、模式、范围等方面发生了很大变化.随着教育主管部门逐年放权,自主招生改革在选拔优秀人才、鼓励自主办学、更新教育思想、推动教学改革、引导素质教育、推进招生改革等方面发挥了积极作用.与此同时也出现不少问题,改革的实践渐渐偏离初衷,令人担忧.自主招生在公平、诚信、自主考试的科学性、成本与效益、考试倾向等方面都受到不少质疑,亟待理性的反思.从改革的实践看,高校自主招生的"实然"状态与"应然"状态之间有相当大的出入和差距.自主招生下一步的改革在思路上要与高考改革目标保持一致,在操作上应兼顾全面发展的优秀生与才能突出的特长生,尤其应向后者倾斜.     

自主招生的心理学思考

自主招生政策实行近三年来引起了社会各界的广泛关注,本文拟对自主招生政策进行简单介绍,并从心理学的角度,对高校自主招生,特别是对考生高考成绩设限这一要求进行一定分析,以期对高校自主招生的改革和完善有所帮助。     

从联考看自主招生的发展趋势

我国的高校自主招生政策自2001年提出以来始终饱受热议,高校联考作为其不断发展改革后的产物,也在逐渐引起人们的关注。本文简要概括了我国自主招生政策的出台和发展状况,并分析高校联考制度在自主招生过程中产生的影响以及存在的优势与弊端,针对联考制度反映出的问题,提出改革自主招生的有效途径,并预测自主招生的未来发展趋势。     

高校自主招生政策的成本分析——基于交易成本经济学的视角

自主招生政策执行过程中的高校招生人员权力寻租现象是当前政府、社会和学界关注的焦点问题。文章运用交易成本理论,分析了自主招生政策中政府与高校的关系,探讨了政府与高校的交易成本来源、测量及调控。发现在自主招生中,信息不对称、高校人员的投机性倾向、高校的"小数现象"、组织对策的缺失等使得政府承担着较高的交易成本。为此,需通过完善自主招生政策,建立监督委员会,设置自主招生合同期限,加强对高校的评估,建立信息管理系统、惩处机制等措施来降低交易成本,以确保自主招生政策的有效实施。     

展望2012年自主招生试题

自主招生是扩大高校自主权、深化高校招生录取制度改革的重要举措,也是对选拔优秀创新人才的新探索,近年来,参加自主招生的高校越来越多,自主招生考试俨然成为"小高考",由于自主招生实施主体是大学,教育理念与高中有所不同,其命题风格及试题特点与高考也有一定差异.作为优秀人才选拔模式的新探索,各高校的数学试题相对于高考试题而言,更加关注数学思维品质,加强数学学科和思想方法的考查,笔者通过对最近几年的自主招生试题的研究,总结出自主招生试题的常见题型及解题策略,     

大学自主招生物理学料力和运动试题选析

在2011年的高校自主招生考试中,全国有33所著名高校结成了4个招生联盟,其中绝大多数属于国家985工程一期、二期重点建设的高校．由于越来越多的高校获得了自主招生考试权利,自主招生考试已经引起了考生、家长、一线教师乃至全社会的高度关注．自主招生考试的目的在于选拔一些思维敏捷、视野开阔、具有较强解决综合问题能力和创造力的学生．     

“一定一动”巧转化 “数形结合”解参数

<正>含参数二次函数与方程、不等式问题是中考和自主招生的一个热点问题,常见的有二次函数与直线在一定区间的交点问题;二次函数在一定区间函数值的范围问题;一元二次方程根的分布问题等等,这些问题的解答,都可以通过图象数形结合的分析,将问题转化为"动抛物线"与"定线段"或者是"定抛物线"与"动直线"的关系问题来研究.笔者以2018年中考题及自编试题为例,按照参数的位置不同,作归类研究,化繁为简,求解参数.1 二次函数与直线在一定区间的交点问题     

教育资讯

河南大学首次开设"新闻发言人"专业今年,河南大学首次试水自主招生,招生项目分别是"作家班"、"新闻发言人班"和"大学生艺术团"。"新闻发言人班"计划招收30名学生的消息一出,引起了考生和社会各界的关注。河大招生办负责人介绍说,开设新闻发言人专业既顺应市场需求,还可实     

不必成为另一种高考的“范式”

如果自主招生不去体恤考生身上可能存有的宝贵的独特气质,不去体会考生身上或许存有的一丝创新气息,不去体谅考生身上仍存的一种执著,那么这样的招生与普通高校文化考试没有两样,也就失去了存在的意义。与高校招生普通考试不同,一些大学实行的"自主招生",总算开了一扇说大就大、说小也就小的"边门",尽管如此,还是引来了倚重急功近利的社会、尤其是家有考生的家长以及直接利益相关者——考生的莫大关注,他们也许关注的不是自主招生的本身,而是有多少招进去的可能。这里,我们暂不去计较这样招生的社会成本,也不去指责这种招生的不够完善,更不评判     

自主招生:在争议中前行

正春节过后,各大高校的自主招生考试又拉开了新一轮序幕。2月15日,复旦千分考最先开考,之后是省属自招试点报名递材料,接着便是联盟外部分高校开考,最后一轮冲击波便是华约、北约、卓越三大联盟于3月1日同日开考。随着自主招生近年来的逐渐升温,如今,在众多家长的心目中,自主招生已经成为孩子挤过高考"独木桥"时的"绿色通道"。也因此,考生及其家长们更加关注高校自主招生是否公平、自主招生到底要招什么样的学生等问题。2014年自主招生考试趋势如何?     

自主招生联考:是耶?非耶?

高考改革一直以来备受全社会关注。自2001年教育部在江苏省三所高校试行自主招生录取至今,有关自主招生的讨论不绝于耳,尤其是自主招生联考"四大同盟"的相继组建,更使得自主招生联考成为高教界和社会媒体竞相热议的焦点,甚至成为了"两会"的热门话题。那么,自主招生联考究竟利弊何在?联考方式是否科学合理?联考本身的走向如何?将把高考改革引向何方?本刊精心筛选、组织了四篇论文,分别从不同角度对上述问题进行了深入探讨。现予刊发,以飨读者。     

自主招生联考大学亟需加强招生评价研究职能

高考改革一直以来备受全社会关注。自2001年教育部在江苏省三所高校试行自主招生录取至今,有关自主招生的讨论不绝于耳,尤其是自主招生联考"四大同盟"的相继组建,更使得自主招生联考成为高教界和社会媒体竞相热议的焦点,甚至成为了"两会"的热门话题。那么,自主招生联考究竟利弊何在?联考方式是否科学合理?联考本身的走向如何?将把高考改革引向何方?本刊精心筛选、组织了四篇论文,分别从不同角度对上述问题进行了深入探讨。现予刊发,以飨读者。