贺龙爱护伤病员

老一辈无产阶级革命家贺龙,一向关心战士,对伤病员更是爱护备至。红军长征路过雪山时,贺龙曾率领队伍在半山腰宿营。傍晚,天气异常寒冷。贺龙在查看战士宿营时,发现宿营区外的雪地上躺着一个人。他大声喊道:“谁在那儿躺着?是病了吗?”见没有回声,他便大步跑过去,一看,原来是一个战士晕(yūn)倒了。贺龙把手放在战士的嘴边试了试,见他还有气息,就急忙解开自己的衣扣,用双手把战士抱在怀里,向临时的军团指挥部奔去。一进指挥部,他就喊传令兵:“快拿水来!”传令兵知道他要的是热水,可这儿哪有热水呀?传令兵只好如实告诉贺龙老总说:“这儿没有…     

做一个战士

<正>一个年轻的朋友写信问我:"应该做一个什么样的人?"我回答他:"做一个战士。"另一个朋友问我:"怎样对付生活?"我仍旧答道:"做一个战士。"《战士颂》的作者曾经写过这样的话:我激荡在这绵绵不息、滂沱四方的生命洪流中,我就应该追逐这洪流,而且追过它,自己去造更广、更深的洪流。我如果是一盏灯,这灯的用处便是照彻那多量的黑     

成为钟南山、吴敬琏？

我想成为这样的人,他学有所成之余,不忘自己的良知与职责。钟南山,是一个曾经我们耳熟能详的名字。2003年的“非典”战役中,他是第一线的战士,同时更是一位勇士。工程院院士、广州呼吸疾病研究所所长,在外人眼中,他已是一位专业学术领域的权威了。     

怪怪妞的个性生活之“伟大”的理想

"谁来说说,自己的理想是什么?"李木子老师操着他那富有磁性的男中音提问。哎呀,又亲又爱的李老师啊,就算是你唱着歌问,大家也是稳坐"钓鱼台"———纹丝不动,没有想回答这个问题的意思。"全班同学都没有理想?"李木     

乔布斯的伟大和失败

<正>我是首先带着父亲的眼光来读《史蒂夫·乔布斯传》的。早已年过而立,我却始终未立起来,虽然有大器晚成之说可以稍作宽慰,但其实,我这辈子,真要成为史蒂夫·乔布斯那样的人物,几乎没有可能了。天底下的父母,大概都和我一般心态:自己是一条虫,却期待"生子当如乔布斯"。然而,就算上天赐予你"乔布斯",又有谁敢打包票,说他一定会成龙成凤呢?没有的,每个孩子,生来其实都是一个天使,但他     

成语故事系列之三十三 过目不忘

【故事新编】机器鼠在鼠国附近活动时,被一群鼠兵抓获了。鼠甲说:"带他走,先用布把他的眼睛蒙起来。"鼠乙说:"现在没有布条,就算了吧。"他们带着机器鼠从一个秘密洞口进入鼠国。他们走在弯弯曲曲的迷宫     

自信成就人生

1月12日 晴 乐观者看到风说,它是助我前进的动力;悲观者看到风说,它是我的敌人,将把我带入万丈深渊。 这就是两者的不同。 其实乐观与悲观都是从自信开始的。如果一个人拥有了自信,那么就算遇到了再大的困难,他也会告诉自己：我相信自己,我一定能成功!如果一个人没有了自信,那么就算遇到了再小的风浪,他也会止步不前,不断地徘徊,而不会留下搏击的身影。     

做一个战士

一个年轻的朋友写信问我:“应该做一个什么样的人?我回答他:“做一个战士。”另一个朋友问我:“怎样对付生活?”我仍旧答道:“做一个战士。”《战士颂》的作者曾经写过这样的话:我激荡在这绵绵不息、滂沱四方的生命洪流中,我就应该追逐这洪流,而且追过它,自己去造更广、更深的洪流。我如果是一盏灯,这灯的用处便是照彻那多量的黑暗我如果是海潮,便要鼓起波涛去洗涤海边一切陈腐的积物。这一段话很恰当地写出了战士的心情。在这个时代,战士是最需要的。但是这样的战士并不一定要持枪上战场。他的武器也不一定是枪弹。他的武器还可以是知识、…     

做一个战士

一个年轻的朋友写信问我:“应该做一个什么样的人?”我回答他:“做一个战士。”另一个朋友问我:“怎样对付生活?”我仍旧答道:“做一个战士。”《战士颂》的作者曾经写过这样的话:我激荡在这绵绵不息、滂沱四方的生命洪流中,我就应该追逐这洪流,而且追过它,自己去造更广、更深的洪流。我如果是一盏灯,这灯的用处便是照彻那多量的黑暗。我如果是海潮,便要鼓起波涛去洗涤海边一切陈腐的积物。这一段话很恰当地写出了战士的心情。在这个时代,战士是最需要的。但是这样的战士并不一定要持枪上战场。他的武器也不一定是枪弹。他的武器还可以是知…     

校长要经常“三省吾身”

古人曰:“吾日三省吾身”,做校长也应经常“三省”:我的职责是什么,我怎样履行我的职责,我的职责履行到位了没有。一省:我的职责是什么这个问题看似简单,校长的职责是贯彻教育方针,制定学校规划,领导学校教育教学、总务后勤等方面的工作,这是每个校长必须铭记的。但那些条条都是“死”的,是纲领性的、共性的。一个优秀的校长要把这些内容落实到学校的具体实际中,是有着他深刻的认识和理解的,是带有鲜明个性色彩的。有的校长认为自己的职责就是筹钱,有的校长认为自己的职责就是为师生服务,有的校长认为自己的职责是管理好教育教学和学校安全…     

学习雷锋好榜样

雷锋是伟大的共产主义战士,1940年12月生于湖南望城县一个贫农家庭。1960年参加中国人民解放军,编入工程兵运输连。他刻苦学习,苦练本领,关心集体和他人,把自己积存的钱全部支持家乡和灾区人民。他在日记中写道:"我要做一个有利于人民、有利于国家的人。"雷锋于1960年11月光荣加入中国共产党,次年升任班长,他经常     

千万富翁学生拥有的“财富”何止金钱

罗敬宇是湖北大学艺术学院视觉传达专业的大一学生,年仅19岁的他,初三开始独自摆地摊挣钱,走过了4年大起大落的创业历程,如今已经是4家公司的主要股东,坐拥8个实体店、3家网店,资产过千万.(据5月16日《楚天都市报》报道) 有人说,罗敬宇并不是白手起家,他有一个从商的父亲,疑似"富二代".但是,我们要看到就算罗敬宇是"富二代",他也从没有拿"富二代"的标签娇惯过自己,相反,他肯吃苦、肯受累,就算因此受了伤也决不回去找父母哭泣.他摆地摊、扫货,在亏本受挫之后睡过桥洞,他不愿做"富二代",只愿做创业者.有这种自力更生的思想就是当代年轻人的楷模.罗敬宇拥有的"财富"不只是金钱,更有完善人格的魅力和超越自我的勇气.     

智慧捕捉精彩生成

正一、"他为什么要发火呢?"案例1:《彭德怀和他的大黑骡子》教学片段生:老师,既然彭德怀那么爱他的战士,为什么还要对战士发火呢?他难道是不可理喻吗?师:你问得很好,这就告诉我们,只盯着某一个句子、某一个词语看,是不能真正读懂它们的真正含义的。我们     

世界唯一的曹格

"我不相信自己的才华,可是他相信。"没有帅气的外貌对曹格来说,未必是件坏事,因为喜欢他的人,足可能是冲着他的嗓音。正如他自己说的那样,"我不帅,但我有歌声。"说起入行时的往事,好的坏的,他全都一吐而快,"一开始写歌没有太多自信,因为写的东西都不太商业.常常被退稿",他总是被要求写的歌能走王力宏、周杰伦的路线,这让他为难,不是自己的东西,始终难掌精髓。那时,邀歌的人要求什么样子,曹格就按照那样子写,因为他没有选择,就算有人想捧他当歌手,可见了真人后,多数打了退堂鼓。"他们看到我,都摇头。"说起这些他的口气透着自嘲,尽管这些伤口早就结了疤,却难抹痕迹。直到遇见涂老师,他的世界突然明朗,"我不相信自己的才华,可是他相信。"如今,他只给认识的人写歌,也习惯商业。"我一直都觉得为一个歌手写歌,你至少要了解对方。帮别人写歌,我会很商业,因为希望可以帮助到销售量。"     

正视自己,努力向前

正人年轻时,最容易相信自己是最聪明的,也最容易对他人产生幻想。自负聪明,就会自吹自擂,自高自大,盲目蛮干,弄得大家无法合作。很多有才的人就栽在这上面。人对自己的评价,和对他人的评价,通常是有两套标准的。杰克·伦敦在《海狼》中说:"每一个人都把自己当作钻石,而在别人眼中看起来,却只不过是钻石的同素异形体:碳。"很多情形之下,旁观者可以一眼就分出甲和乙之间的高下来。别高估自己,也别低估别人,让别人来评估你,可使你更了解自己。另一方面,不少人对他人心存幻想,总想从别人那里得到好处和帮助。但是,如果你没有实力,就算别人     

快马加鞭

1.墨子的学生耕柱子聪颖过人,但为人懒散。墨子常常责备他。督促他必须勤奋用功,学业才会有成绩。2.但耕柱子依然故我,还向墨子说:"先生,我没有什么比别人强的地方,就算勤奋十倍,也没有用啊?"3.有一次,墨子对耕柱了说:"我要上太行山,需要用马和牛来拉车,你会选择鞭策哪一个呢?"耕柱子很自信地说:"马。"     

女巫的力量

"毫无疑问,索爱丝的魔法是我们这个小组中最叫人敬畏的力量!" 骑士帕拉丁说道。"是的,如果没有她能够冻结呼吸的暴雪或者亚力克斯剑上烈焰般狂暴的火球,我们真难以抵挡成群结队的怪物。"亚马逊战士珍妮也同意。他们是一组由女巫,亚马逊战士,野蛮人,男巫和刺客组成的特别行动小组,任务是搜寻逃亡的恶魔迪·阿波罗和他的帮凶巴尔。这可是一个漫长而充满凶险的旅程。"我真希望我也掌握那么多魔法!"野蛮入巴布大喊一声,舔了舔自己的嘴唇。男巫尼柯拉好奇地看着索爱斯问道:"我的亡灵巫术都是我父亲传授给我的,我猜你们女巫都该是母亲教授巫术的吧!"     

想住大房子的蟋蟀

正蟋蟀布里有一个梦想,那就是拥有一座大房子。他说:"大房子多宽敞,多气派啊!要是能住在大房子里,就算死也值得。"布里可不是只光想不干的蟋蟀。他拿定主意后,就毅然决然地踏上旅途去追寻自己的梦想。要想造大房子,首先要有个好的地址。布里走遍整个草场,最终把目光落在一个小丘上。这里地势较高,阳光充足,绝对是造大房子的好地     

施舍——宰割学生自尊的钝刀

男生A成绩很差,老师为保护他的自尊心,判卷时"宽大无边",有的老师甚至根本不看卷,打上个60分就算完事,而A拿到试卷后只,瞥一眼就随手扔到别处.新调来的B老师认真阅卷,结果A却只得了十几分.B老师把试卷递给A,并说:"你是学生,我是老师,批改试卷是我的职责.你仅答对几道题,我就只能给你相应的分数.只有这个分数才真正属于你自己."     

黄继光可以不用胸膛去堵敌人枪口吗(课例·点评)

[课例] 我在教学<黄继光>一文时,学生提出这样一个疑问:"黄继光用胸膛堵住敌人的机枪口,非常勇敢.可是他为什么不用别的办法呢?"学生的问题中包含着"黄继光这样做值不值得"的价值评判.我灵机一动,将问题抛回给学生,顺势说道:"是啊,有没有别的办法呢?请同学们再认真读课文,替黄继光想想办法."学生通过认真读课文,展开了激烈的争论.有的说:"可用石块塞住机枪口."有的说:"不成,黄继光已经身负重伤,没有力气搬石头了."有的说:"就算黄继光真的能搬动石头,时间也来不及了."……通过争议,学生懂得了要夺取战斗的胜利,黄继光只有献出自己的血肉之躯的道理.