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17点30分,夜幕如上海人的生活节奏般迅速降临,凭窗远眺,整个大上海早已是灯火辉煌——即便是夜晚,这个城市也仍然向人们彰显着它的繁华与非凡。低头静思,这一个月的学习给了我太多的感悟,留下了太多深刻的记忆…… 相似文献
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俞天白 《小作家选刊(小学)》2011,(10)
细节决定成败,细节展示个性,细节显现本质。细节,同样展示一个人或一个城市的文明度,以及人文关怀的深度。德国人都喜欢在窗台外侧摆上一小盆一小盆鲜花,如果没有鲜花,在窗台内侧必摆上一些小摆设,热热闹闹的相当多。其摆设的方式,和中国人相反:正面不是朝向室内,而是朝向室外的。也就是说,是供外人观赏的。这种展现城市人公共意识的生活细节,没有悠久的文化积淀是不可能出现的。 相似文献
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彭丽卿 《作文成功之路(高中版)》2015,(3):79
说到细节描写,就会让人想起当代著名作家、学者俞汝捷曾说过:光有情节没有细节的小说,犹如一棵树失去了细枝和绿叶。光有人物没有细节,则其人如一具枯骨。由此可见一篇好文章它的生命力就在于细节描写,一个个传神的细节描写,犹如人身上的细胞,没有了它,人就失去了生命;习作中少了细节,人物形象就失去了血肉和神采。如何才能让学生感悟到人物细节描写的妙处呢?一、利用教材资源,感悟人物语言细节语言大师老舍曾说一个老实人,在划火柴点烟而 相似文献
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张民选 《课程.教材.教法》2001,(5)
上海市实验学校 2 0年来开发校本课程的经验表明 :没有改革开放带来的人才需要 ,没有课程决策管理体制的转变 ,上海市实验学校及其校本课程开发就失去生存发展的条件和意义。制约校本课程发展的课程决策权力机构大致可区分为四种模式。校本课程的开发具有三方面的内在价值 :发展学生潜能 ,促进教师发展 ,是学校全面发挥社会功能和实现教育理想的重要途径。 相似文献
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本文从首要标准、重要标准、必要标准几方面入手,分析了幼儿教师语言教学能力的标准。在此基础上,提出模范示范、视听讲结合等一系列幼儿教师语言教学能力的优化应用路径。 相似文献
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要想把一篇记叙文写得"真龙活现",除了写得具体,抓住重点浓墨重彩,还要学会从细节入手,精雕细刻,不能只用那些概括抽象的语言。如,同样是写《联欢会》,一个同学是这样写的:联欢会开得太热烈,太丰富,太激动人心了!悦耳的歌声,翩翩的舞姿,还有增长才智的文学知识抢答,从下午2点一直进行到8点,大家才恋恋不舍地离去。 相似文献
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弄堂、洋楼、石库门,是上海的风花雪月。我们已经习惯从张爱玲、王安忆的笔下去追寻老上海的种种风华:优雅、细腻,还透着一丝妩媚,一如江南人如水般灵动、婉约的心性。
胡同、宅门、四合院,同样的传统民居,老北京的城市建筑则是集合了北方的质朴与皇城的大气。两座截然不同的城市,自然各自蕴含着其独有的气质。作为上海人的我们,在对弄堂、石库门如数家珍的同时,对北京的胡同又有多少了解呢?课文《北京的胡同》以其温暖而感性的文字,为我们勾勒出了极富生活气息的“胡同印象”。相信在读完之后,你我都能从中找到熟悉而陌生的感觉,这种感觉只属于城市、属于市井、属于过去。
探寻北京胡同之旅,让我们由此启程……[编者按] 相似文献
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1910年,一个陆士谔的上海人,写了一部小说《新中国》。他在小说里神奇地预言了上海世博会。100年后,世博会将在上海浦东举行,为方便市民参观,上海滩建成了浦东大铁桥和越江隧道,还造了地铁,汉语成了世界通用的流行语言…… 相似文献
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语文课,讲求情感的氛围,每一个细节都会影响到授课效果,关注师生语言、行为、心理的细节,会让语文教学达到令人意想不到的效果。 相似文献