农村小学教育改革尝试

农村小学教育改革尝试荣成市崖头镇于瑞奇,王金平,方昭君,孙秀云为了主动适应社会主义市场经济发展的要求,我们镇进行了以“三制”为中心的农村小学教育改革尝试,使我镇小学教育面貌大为改观。“三制”：即校长责任制、教师聘任制、工资挂钩制。校长责任制：即镇教委...     

“以县为主”义务教育管理体制下校长如何作为

“以县为主”义务教育管理体制下校长如何作为?围绕这个问题,近日,高密市教育局组织全市所有职级管理校长举办了一期校长论坛。与会的校长畅所欲言,深入分析了“以县为主”义务教育管理体制落实后校长职能转变的必要性和重要性,并就新形势下校长角色的定位进行了交流。传统体制:琐碎事务缠住校长高密市双羊镇中心校校长王宝岗的一句话形象地道出了传统体制下校长的职能,他说:“以前,中心校长(原乡镇教委主任)的职能就是四个字:喝酒要钱。”过去实行的是县、镇、村三级办学管理体制,尽管镇、村都有明确而重要的办学责任,但限于镇(街)财政困难…     

谈成教校长“三抓”“两勤”

乡（镇）成教校长,对于农村成人教育来说,既是领导者,又是组织者;既肩负着宣传贯彻党的成人教育方针政策的任务,又承担着提高农民政治、科学、文化等素质的责任。当好成教校长,是一件不容易的事情。仅就一位成教校长如何开展工作的常规问题,谈一谈“三抓”“两勤”。所谓“三抓”“两勤”,就是抓阵地、抓形式、抓典型、嘴勤、腿勤。抓阵地,即抓成人教育办学阵地,包括乡（镇）成人学校和村成人学校,重点是抓好乡（镇）成人学校。农村成人教育发展的实践证明,乡（镇）成人学校显示出多种功能,一是人才培训中心的功能;二是专业学…     

杨宁拒奖

杨宁在镇小学语数竞赛中,考了第一名,给学校争得了荣誉。全校师生都称赞杨宁是“好样的”。发奖会上,校长手捧书包、钢笔、文具盒等奖品和100元奖金,递给杨宁。杨宁说:“校长,这奖品我不能要。”“为什么?”校长疑惑地问。“我没去考试。”     

也给了人们充分的赞扬理由——武汉市新洲区阳逻镇一中校长叶宝鑫印象

武汉市新洲区教育界对阳逻镇一中校长叶宝鑫的评价是“很有一套”。叶宝鑫当阳逻镇一中校长四年,办学水平一年一个台阶,此前在两所薄弱农村中学当过校长,也都奇迹般地妙手回春。记者相信,能取得这样的业绩肯定不是浪得虚名。     

教育要让学生追慕美好——探秘浙江省宁波市镇海中学的育人之道

有网友在网络上戏称，“浙江最牛县中——北大清华浙江生，八分之一镇中造”。而在家长眼里，一只脚进入镇中，另一只脚就跨入了重点大学的门槛：从2001年到2008年，镇中高考的重点率，已一路飙升到91．8％。校长吴国平，也因此被人称为“连创高考奇迹的校长”。     

闪光的足迹——记保亭县海南省先进教育工作者林明发的事迹

林明发校长原是保亭县进修学校教师、共青团团委书记。1999年2月，由于工作的需要，调往三道国家级贫困镇任学区副主任，2001年3月任中心校校长同时负责学区工作。任职以来，他忠于职守，锐意改革，开拓进取，力行“三个代表”，为该镇的教育事业发展做出了一定的贡献。因此，2004年被省教育厅等单位授于“海南省先进教育工作”光荣称号。     

陈登明校长简介

陈登明,小学高级教师,中共党员,担任校长职务多年,现任福建省南平市大横中心小学校长兼党支部书记。从教20多年来,他锐意进取,积极投身教育改革,工作成绩显著,先后在《华章·校长阅刊》和省级课程改革数学“问题解决”年会中发表优秀文章和教育教学论文10余篇。曾先后被评为市骨干教师、市先进教育工作者、区骨干教师、区师德风尚奖、镇先进教师、镇优秀共产党员等。     

为了大地的丰收──记平度市麻兰镇农技校校长赵建敏

为了大地的丰收──记平度市麻兰镇农技校校长赵建敏李恩辉，刘金元走进平度市麻兰镇农民文化技术学校办公室，首先映入眼帘的是那挂满四壁的奖状和锦旗：“青岛市实施燎原计划先进集体”、“山东省科普先进集体”、“山东省农村成人教育示范学校”、“全国农村成人教育先...     

为了大地的丰收──记平度市麻兰镇农技校校长赵建敏

为了大地的丰收──记平度市麻兰镇农技校校长赵建敏刘金元，李恩辉走进平度市麻兰镇在民文化技术学校办公室，首先映入眼帘的是那挂满四壁的奖状和锦旗：“青岛市实施燎原计划先进集体”、“山东省科普先进集体”、“山东省农村成人教育示范学校”、“全国农村成人教育先...     

苍梧县评选“十模”学校、“十佳”校长收效好

苍梧县评选“十模”学校、“十佳”校长收效好为了进一步抓好教育改革，推动全县教育事业的发展，近年来，苍梧县教育局每年年初都与全县各高完中、镇教委办签订《量化目标责任书》，年底派出工作组，对全县７所高完中、１８个镇教委办进行验收评比，并对各镇推荐的模范学...     

新课程的呼唤(下)——来自首批国家级课程改革实验区高密市的报告

四、校长摘掉“官帽子”近年来,高密市中小学校长中出现了一种可喜的“三多三少”现象:主动兼课的多了,迎来送往的少了;潜心投入课改的多了,托关系跑升迁搞调动的少了;读书写文章搞课改专题讲座的多了,干群关系紧张的现象少了。出现这种现象的原因何在?面对记者的疑问,高密市教育局柴修森局长道出了其中的奥秘:“这是我们6年来逐步推行和深化中小学校长职级制所形成的良性发展态势。”为调动校长的积极性,早在199年,高密市就开始了校长职级制的探索和尝试。先是对全市普通高中、职业高中(中专)、镇(街道)教管办主任(后改称中心校校长)、初中…     

磨砺以须 倍道而进——论“名师名校长”的关键素养与角色兼顾

<正>2006年9月,作为福州市鼓楼区首届名教师的我带着上级领导对“名师办学”的期待,走上了“校长”管理岗位。从“名师”到“鼓楼区领衔名师”再到“福州市领衔名师”,从“校长”到“骨干校长”再到“省名校长”,16年时光荏苒,我一直在思考,“名校长”“名师”是否可以兼顾？角色之间是相互成就还是相互消耗？作为一名成长中的“名师名校长”,我认为此“名”在于好学、乐研、善思、立志、立言、立行。深怀教育情怀、涵养专业素养、提升管理能力,于细微见显著、立平凡存卓越,磨砺以须、倍道而进,方能使校长兼顾双重角色、做到相互成就。     

浅议新课改下的初中校长角色

有人把校长比作三尺讲台的领头雁．有人把校长比作教师心灵的晴雨表,有人则把校长比作学校管理的一张王牌。言外之意都是在强调,校长就是学校的天．一位好校长就是一所好学校。我认为一位好的初中校长应该是一个集“教育专家”、“心理学家”、“管理行家”三重角色于一身的“多面手”。     

无私奉献 不懈耕耘──记哈尔滨市第一五九中学校长魏麓

地处哈尔滨市道里区城乡结合部的一五九中学，如今已经甩掉了“薄弱校”的帽子，成为全市教育战线上一所小有名气的学校。２００１年，学校被评为哈尔滨市教育后勤管理工作先进单位，哈尔滨市道里区教育先进集体，学校党支部被评为镇先进党组织。 说起学校的巨大变化，全校师生都异口同声地说：“要不是来了魏校长，‘一五九’怎能大变样！” 其实，魏麓校长并没有什么惊人之举，他只是一个不甘落后，迎难而上的普通人，一个无私奉献，不懈耕耘的好校长。 敢接“乱摊子”，敢带“散班子” ２０００年４月２１日，人到中年的魏麓校长离开了他…     

此“中层”非彼“忠诚”

有幸参加过某校的中层干部竞选活动，给笔留下深刻印象的是，几乎所有的竞选在发表自己的“竞选”宣言时，都赋予学校中层干部有“上传下达”、“穿针引线”、在教师和校长之间起着沟通的桥梁作用、协调作用，同时也有相当部分的参选都无一例外地强调了“忠诚”于校长、绝对服从于校长。     

开心学校

欢乐镇有一座开心学校。今天又转来一批学生。这批学生学习差,转学多次,没有自信心。“开心学校?”他们一看校名就都叹息道,“什么开心不开心的?还不是一样……”话还没说完,值周老师出现了,发给他们每人一个卷卷棒棒糖。这一下,这些学生都愣住了。接着出现的是校长大人,他笑眯眯地说:“我是红鼻头校长。欢迎同学们!”大家     

此“中层"非彼“忠诚"

有幸参加过某校的中层干部竞选活动,给笔者留下深刻印象的是,几乎所有的竞选者在发表自己的“竞选”宣言时,都赋予学校中层干部有“上传下达”、“穿针引线”、在教师和校长之间起着沟通的桥梁作用、协调作用,同时也有相当部分的参选者都无一例外地强调了“忠诚”于校长、绝对服从于校长。学校中层管理干部的职责究竟有哪些?这个话题     

管理,就要做好的文章“人”——山东省诸城市龙源学校校长孙立平管理经验谈

龙源学校是山东省诸城市第一家“公办民助”股份制寄宿学校,虽然办学仅仅两年多,但已先后被评为“潍坊市规范化学校”、“潍坊市素质教育示范校”、“省级规范化学校”,连续两年取得全市中考第一的优异成绩,在当地被传为佳话。龙源学校为何能取得如此成绩?在人们探寻它发展的轨迹时,赞叹和钦佩的目光不禁投向了学校的领头雁——全国优秀教师、校长孙立平身上。孙立平,这位从教学一线成长起来的基层教育干部,1987年以来,先后担任诸城市吕标镇中心初中校长、皇华镇教委主任、诸城市龙源学校校长等职,带出了吕标中心初中、皇华中心初中、龙源学…     

潜心投入创一流——当阳市河溶镇二小掠影

河溶镇地处漳沮河畔,经济繁荣,交通便利,素有“小汉口”的美誉。在各级党政和教育行政部门的关怀重视下,河溶镇第二小学在校长余松柏的带领下,一班人齐心协力,团结师生努力奋斗,使学校在短期内迅速发展,成为漳水之畔一片绮丽的芳草地。