解读周恩来手植梅

周恩来童年读书处和故居前,各有一株怒放了百年之久的腊梅,是童年周恩来在失去母爱之后种下的,是他童年时代孤立无援的一种象征,也是他童年时代孤独清苦的一种表达。     

周恩来与他的老师

周恩来与他的老师●曹应旺一早年周恩来去东北之前,曾遇到两位使他终生不能忘怀的启蒙老师。１９５２年秋,周恩来在上海会见童年时代同窗学习的龚志如表姐,回忆起童年的往事。他说：“老实说,那时候我最讨厌我们周家。在万家我也拘束得很。只有在你们龚家,我才感到自...     

“五四”前周恩来同志爱国主义思想的形成和发展

列宁曾经说过:“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。”无需赘言,伟大的马克思主义者、杰出的共产主义战士周恩来同志,当然首先是一位伟大的爱国主义者。他的青少年时代,祖国内忧外患,人民灾难深重。正是这样的时代,推动了他爱国主义思想的形成和爱国觉悟的提高,促使他从青年时代就投身拯救祖国和人民的爱国活动。本文试图以周恩来从在淮安的童年生活到“五四”前夕这段时间为界限,展示一下     

读《周恩来的故事》有感

敬爱的周恩来总理是党和国家第一代领导集体中的杰出代表,他为民族解放作出了巨大的贡献。周恩来总理青年时,就已经在为革命事业而奋斗,这更使我们怀念敬爱的周恩来爷爷。《周恩来的故事》记述了他光辉的一生,其中的《为了中华之崛起》一节记叙了周恩来青年时期的生活与斗争的故事。当我读完《故乡和童年》时,深深地被它打动了。     

发挥特殊优势 加强审美教育

淮安是举世景仰的一代伟人——周恩来总理的故乡,这里曾留下他童年时代的足迹。淮安又是一座具有悠久历史文化的名城。在中国史册上熠熠闪光的著名历史人物就有韩信、枚乘、梁红玉、吴承恩、关天培、沈坤等,《西游记》、《窦娥冤》、《老残游记》等历史名著郡与淮安有着历史渊源关系。在历次革命斗争中,     

拒绝遗忘的姿态与记忆碎片的力量——东西作品举隅

在东西作品那种飞扬跋扈的创造性的想象力中,含蕴着他成长的时代记忆,尤其是童年时代的记忆,并以碎片的形式,通过深度的体验,呈现出一种拒绝遗忘的姿态,使作品充满一种别样的力量。     

一束假花

当我想到文学工作的时候,我常常问我自己:这是什么时候开始的?一般是怎样开始的?是什么东西第一次使人拿起笔来而一生不放下的呢? 很难想起来,这是什么时候开始的.很明显,写作,像一种精神状态,早在他还没写满几令纸以前,就在他身上产生了.可以产生在少年时代,也可能在童年时代. 在童年时代和少年时代,世界对我们说来,和成年时代不同.在童年时代阳光更温暖,草木更茂密,雨更滂霈,天更苍蔚,而且每个人都有趣得要命.     

率周恩来的伟人品质

周恩来的伟人品质是其丰富多彩的个性特征中相对稳定和基本的部分。与周恩来同时代的基他政治家相比较,其伟人品质富有独具有特色的主导性特征。它的形成,既有时代的,阶级,文化方面的原因,更是周恩来自我选择和自我塑造的必要结果。     

高尔基与《童年》

《童年》是原苏联著名作家高尔基写自己童年经历的书,是一部艺术上相当成熟的作品。书中高尔基再现了他童年时代的生活,塑造了许多个性鲜明、栩栩如生的人物。通过阅读,我们不仅可以看到作家艰辛坎坷的童年,还可以知道那个时代人民的生存状态和精神面貌。高尔基是个伟大的人道主义者,《童年》这本书也处处渗透着作者强烈的人道主义精神。高尔基的童年时期正值19世纪后期,社会的重重矛盾日益尖锐,沙皇政权的统治腐朽黑暗,人民的不满情绪与抗议声浪日甚一日。高尔基便在这样的环境中生活着,他的童年是清贫、悲凉的,但又是充满快乐与爱的。童年…     

周恩来家世新证

周恩来童年有“三个母亲”的提法源自《周总理与故乡》一书,现在看来是不妥的;周恩来祖父不是周殿魁,应是周起魁;周恩来外祖父只活到８０岁而不是９０岁或９６岁,也没有在清河县当３０年知县。周家搬迁淮安的时间据推断应为咸丰末年     

谦谦君子如实说

说到南开大学,很难绕过一个人,那就是周恩来。他被认为是"南开最好的学生"。如今,位于学校南门的周恩来雕像,早已成为南开的标志。这不仅仅是一种精神力量,也不仅仅是一种历史     

周恩来可持续发展思想探析

周恩来虽然没有明确提出可持续发展的概念,但他对中国的人口控制、森林保护、水利建设、治理环境污染问题提出了许多真知灼见,并在实践中取得了一定的成效。虽然由于受时代的局限,周恩来的思想认识还有一些不完善的方面,但他的可持续发展思想是远见卓识的。     

从调皮鬼到科学巨星

斯维德伯格是一位著名的科学家,童年时代的他很调皮。后来,他是怎样成为一位著名的科学家的呢?童年的斯维德伯格无忧无虑.整天在码头上游荡,时常和哥哥们打海鸟、掏鸟蛋。由于经常打架,他还被警察抓住好几次。父亲为了孩子的顺利成长.决定把他送到当地公学去读书。在那里,校长对学生管教得很严。     

沙鸥叔叔，你好

沐阳讲述 我叫他沙鸥叔叔。不过他根本不姓沙,所以我妈叫他陈医生。可他自己说,我是什么医生,我就是一小屁孩。嘿嘿,从没大人这样说话。我立刻就喜欢了他。我喜欢他还因为他不吃鱼,因为他嫌鱼刺麻烦,哎呀太对了!他不吃鸡呀鸭呀鹅呀,因为他说那都是他童年时代的好朋友,哎呀他有这么多活的动物好朋友,而我回忆起来的童年好朋友就是一只洗澡盆里的塑料鸭子……我倒霉吧!     

民国时期周恩来的女性思想初探

通过考察周恩来女性思想的主要内涵、形成的来源以及周恩来在年轻时期、革命时期的实践和发展,可以看出周恩来女性思想的核心是男女平等,尊重女性权利,为解放女性而奋斗。他的女性思想理念是时代的产物,是马克思主义理论与中国传统文化完美结合的产物,为中国人民的解放事业作出了不可估量的贡献。     

亲爱的小鱼

童年时代所汲取的快乐和温暖,是可以留供一生取用的。曾经陪伴我们走过童年时代的每一位朋友,都将永远留在我们心里某个温暖的角落。在长长的人生的道路上,每当回忆起他们,就会有一种遥远、亲切的幸福感降临在我们心上。．     

对话苏霍姆林斯基（十八）

之一：童年是生活理想的源头 童年,那个被我们认为充满无忧无虑的欢乐、嬉戏和童话的时期,是生活理想的源头。我们的公民精神的基础正是在这个时候奠定。我们的学生将成为怎样的公民,这要看在童年时代周围环境给孩子展现的是什么,是什么使他欣赏和神往,是什么使他愤懑并使他哭泣（不是因个人委屈而是因同情别人的遭遇而哭泣）。     

向儿童学习

每个人的身世中,都有一段称得上"伟大"的时光,那就是他的童年。泰戈尔有言:"诗人把他最伟大的童年时代献给了世界。"或许亦可说:孩子把他最美好的童贞献给了成人社会。孩提的伟大在于:那是个怎么做梦都不过分的季节,那是个深信梦想可以成真的年代……人在一生里,所能给父母留下的最美好的馈赠,莫过于其童年了。公正的上帝,曾送给每个生命一件了不起的礼物——嫩绿的童年!可惜,这嫩绿在很多人眼里似乎并没什么价值,结果丢得比来得还快,褪得比生得还快。     

周恩来与绍兴师爷

师爷职业与科举有关,但自清朝才广泛兴起来。师爷的"任务"是"佐官制吏"。师爷既有中华民族的优良传统和文化,又有封建社会的陋习。绍兴出师爷,周恩来是师爷世家。他的童年苦难使他对旧的家庭,对封建思想制度有深刻的认识和高度的警惕,并在几十年的革命生涯中身体力行与之彻底决裂。     

青年周恩来的理想信念与责任担当对当代青年大学生的启发价值

<正>一、青年周恩来之理想(一)青年周恩来树立理想历程周恩来出生在没落的封建家庭。从小家道中落,生活艰辛使周恩来很小就品尝到世态的炎凉,在他幼小的心灵里种下了对封建制度深刻憎恶的种子。他不满陈旧的封建思想,喜欢接触新知识,早期在表舅龚荫荪家私塾里读书时就接触了新思想。1910年春天,周恩来随同回家探亲的三堂伯周贻谦来到东北,开辟了人生新篇章,东北曾是帝国主