学生家长反对子女参加校队训练的研究

采用问卷调查等方法，对273位学生及其家长进行调查。结果表明：有83户家庭父母单方反对子女参加校队训练；有190户家庭父母双方均反对子女参加校队训练。家长反对子女参加校队训练的主要原因是担心训练会耽误子女的学习，容易造成伤病，并且成材率较低。建议解决好运动训练与文化学习之间的矛盾，提高科学训练水平等。     

地方高校足球校队训练中运动损伤的预防措施研究

本文通过文献资料法、实地观察法、数理统计法和逻辑分析法,收集和整理有关足球运动训练中运动损伤的产生原因和预防措施,通过观察贵州省第九届大学生运动会足球比赛预备期球队适应性训练情况,和黔南州、黔东南州部分地方高校足球校队日常训练情况,结合本人训练经验,提出有效预防地方高校足球校队训练中运动损伤的措施建议。     

矮个子篮球运动员几近落选引发的选材思考

<正>小明同学是笔者校篮球队的主力,其动作速度快,球性好,篮球场上战术意识强,是1名不可多得的控卫,但他却因身高不够高与校队失之交臂。篮球运动员的身体形态应是高、大、壮,像小明同学这样又矮又瘦,即使技术再好也不会在比赛中发挥作用。后来,由于小明同学的执着,最终还是答应他先留下来练练看。经过3年刻苦训练,已经成长为校队中的核心队员。小明同学入选校队的经历不禁引起了笔者的反思,基层学校对篮球运动员的选材与高水平运动队的选材应区别对待。     

学校落实“足球进校园”的策略——以南师附中新城小学南校区为例

<正>一、"人人参与、分层训练"的足球文化"人人参与、分层训练"是新城南校足球文化的突出特点,更是其校园足球文化在形成过程当中所凝聚的精华。因为不是专业足校,因此,训练的方式和质量格外重要。为了保证训练时间,每天放学后,校俱乐部成员都要到操场上接受南京市少年足球队教练一小时的正规训练,而且校队更要加练半小时。学校保证足球俱乐部成员每天一小时的训练,保证校队队员每天踢一场比赛、演     

电子竞技杂志微博——我们只关注电竞

电子竞技杂志：“美国首现大学LOL校队成员享受奖学金：今年9月起,罗伯特·莫里斯大学将在2014—2015学年期间组建一支《英雄联盟》大学校队以及两支训性东队。作为学校官方体育运动队伍成员,《英雄联盟》校队与罗伯特·奠里斯大学其他项目的校队运动员一样享受同样的待遇,教练、专业的人员配置、训练教学以及奖学金。     

高校健美操校队训练对大学生目标定向的影响——以浙江省部分高校为例

通过实验法、数理统计法等方法对湖州师范学院等健美操校队、非校队大学生进行目标定向相关的调查与分析。结果显示:健美操校队大学生在任务定向方面偏高于非校队大学生;健美操校队大学生在自我定向方面明显高于非校队大学生,存在十分显著的差异;认为,健美操校队大学生在目标定向方面较强于非校队大学生。     

对U12“触式”橄榄球体能训练方法的研究

采用文献资料法,访问法,数理统计法,实验法和比较分析法进行研究.通过对南京现有的6所小学的橄榄球校队队员和教练员的观察,结果表明“触式”橄榄球属于较新的体育项目,教练员在培养和训练队员的过程中并不了解“触式”橄榄球项目特点,在体能训练方面还用着比较传统的训练方式.训练效果不是很显著.通过对触式橄榄球的特点和U12这个年龄的特殊性进合理分析,制定出科学的训练方法.     

浅谈体育特长生的品行再教育

对于校队运动员，该采取怎样的手段才能使他们合理地规范自我，发展自我，完善自我，更好地投入到学习和训练中呢？这几年，在校队训练管理工作中，我们摸索出了如下方法：     

球技宝典在上海

10月,《网球天地》球技宝典登陆上海．来到上海网球特色小学同时也是浦东新区中小学体育俱乐部网球训练基地——莱阳小学．为莱阳小学校队和上海青少年网球运动员们进行高压球、反手上旋和削球的专题培训。     

背越式跳高运动员起跳脚受伤的调查与分析

本文对部分省、市专业队、体校队和体育院、校队的５５名起跳脚部有伤史的背越式跳高运动员进行了调查统计。对其受伤的部位、时间、受伤部位与技术、训练水平、身体素质、训练年限、训练安排及场地条件、准备活动等方面的关系进行了分析研究。     

如何抓好学校业余训练

我校是手球项目的市传统重点学校。多年来,我们在搞好手球普及的基础上,抓了校代表队的业余训练,并取得了较好的成绩:校队多次代表上海市中学生队及区队参加全国及市比赛(成绩见表);为上级体育部门输     

篮球防守训练及其在比赛中的运用

篮球运动由进攻和防守两方面组成。二者相辅相成,缺一不可。但对有些球队来说,突出抓好防守训练及其在比赛中运用好防守战术有特别重要的作用。我从1982年开始抓校队篮球训练并参加高校篮球比赛,曾取得乙级队第4名两次、第8名两次的成绩。这对于条件差、基础弱的队来说,主要是成功地抓了防守训练和比赛中运用特殊防守战术。     

《学校体育》使我想起了你

<正> 《学校体育》使我想起了你、我中学的体育老师——郭老师。而中学时代的我却伤害了你,不过,当时不懂事的我并没有意识到这一点……我还清楚地记得,当时你为组建校排球队,满怀热情、不辞劳苦,经过多方努力,校队终于成立了。我,也被选为球队的一员。经过半年多的训练,在比赛中曾几次拿到名次,那时,你的劲头更足了。然而,进入了高三,一心想上大学的我开始找各种借口逃避训练,别的队员也仿效我。你气恼极了,批评我、训我,而我一赌气退出了校队,再也不肯去训练了,任你怎么劝,怎么说也没有用。不久,六个主力队员中又有三个相继退出,你几年的心血付之东流,要为体育院校输送两个学生的“军令状”也无法兑现了,本来就不太被重视的体育     

准确的接发球——顺利进攻的开端

接发球是排球运动员的基本技术之一。但是,在训练中对这个技术动作还没有给予应有的重视,就是在国际排坛上也可看到,很多队的接发球动作是不正确的。本文作者对特伦钦高等体育学校队的两年观察表明,该队大多数队员的身体、技     

体育教师也应重视家访工作

对学生进行家访,是班主任进行班务工作的一个重要内容。体育教师要搞好校运动队的训练,对运动员进行家访,同样十分重要。几年来,我在抓体育训练的工作中,由于坚持做好运动员的家访工作,使训练能够正常顺利地进行,学生的身体素质和技术水平提高很快,在历次的各项体育竞赛中都取得好成绩。几年前,由于我忽视了家访工作,得不到家长的支持和配合,因而校队的训练不够正常,本来一些运动员经     

介绍一种破半场盯人的进攻方法

这里要介绍的一种破半场盯人的进攻方法,是我们在多年的校队训练实践中摸索出来的一种简单易学,而又行之有效的进攻方法。仅供教学和业余训练时参考。这是一种围绕同侧双中锋进攻的方法。在训练时把队员分成每五人一组,提出要求;一、每个队员都要熟悉自己的跑动路线。二,对场上发生的情况要能及时地应变,果断地处理。三、队员之间要相互了解各自的进攻路线。四、每个队员能够充当任何一个位置的角色。对于这一套战术在训练时,上自教练,下至队员都要非常熟悉。这样在比赛中就能发现问题,解决问题,促成比赛的胜利。     

论提高高校足球队水平的途径

一、强调基础训练，突出重点技术基本功是足球运动的基础。抓好基本功训练，首先在对于其重要性的认识。只有在认识上提高了，才能进行科学、周密、系统的训练，从而打下坚实的基础。足球运动参加人数多，场地大，技术动作多而复杂，对抗性强，要想短时期内在各方面取得突破是不可能的，加之学校训练业余性强的特点，抓得不好只会收到事倍功半的效果。所以要求教练员应高瞻远瞩，根据本队的实际情况，制定切实可行的训练计划。我校1994年入学进校队的一批队员年龄都在18、19岁。此批队员进校前都未受过足球专门训练，情况最好的队员也只是在…     

试论羽毛球校队组建思路与训练方向

学校体育中的羽毛球运动越来越受到学生的青睐。如何整合学校体育资源,组建羽毛球运动队参加高级别比赛,成为学校体育工作者的研究内容。文章从羽毛球校队学生选拔、教练员业务素质和训练能力、和谐氛围、竞技比赛实践、团队意识方面进行深入剖析。指出学校应当遵循可持续发展的理念,教练员要因时因地因人制订训练计划,在不断摸索中找出训练着力的方向,进而积累训练和比赛的经验。     

我国小学足球队专项速度素质训练研究

本论文运用文献资料法、实验法,从青少年足球运动员的速度素质的角度出发,以提高青少年足球运动员各方面的速度素质为手段,以提高中国青少年足球竞技水平为目标,对崔家桥乡小学六年级足球校队共20名男生进行实验,从而来对如何提高青少年足球运动员的专项素质这一问题进行研究,并制定了相应的训练内容、训练方法和训练手段。     

明星简读本

鲍勃·佩蒂特1932年11月12日出生于路易斯安纳州的博通罗镇。中小学时他的体育才华并不出众,在高中一年级和高中二年级时,两次被校队淘汰。 在父亲的鼓励下,他没完没了地在自家的院里苦练投篮,终于在高中三年级报考校队时被顺利录取。此时他身高1.95米,带领博通罗杰高中夺得了建队24年中