上海交通大学

上海交通大学是我国历史最悠久的高等学府之一,是教育部直属、教育部与上海市共建的全国重点大学,是国家“七五”“八五”重点建设和“211工程”“985工程”的首批建设高校。经过百余年的不懈努力,上海交通大学已经成为一所“综合性、研究型、国际化”的国内一流、国际知名大学,并正在向世界一流大学稳步迈进。     

哈尔滨工业大学

哈尔滨工业大学坐落于中国的北方冰城哈尔滨。自1920年建校以来,哈尔滨工业大学几经沉浮,历尽沧桑,凭借着哈工大人特有的哈工大精神,披荆斩棘,战胜困难,一步步发展壮大,先后成为国家首批确定的6所重点大学、国家“211工程”重点建设的院校、“985工程”重点建设院校,现已经发展成为一所以理工为主,理、工、管、文、经、法相结合,多学科、开放式、研究型的国家重点大学。     

《北京广播电视大学学报》2014年中国人民大学“复印报刊资料”全文转载3篇

据中国人民大学"复印报刊资料"发布的2014年度转载统计结果,《北京广播电视大学学报》全文转载3篇,目录索引26篇。另外,据2014年12月发布的《2014年中国学术期刊影响因子年报(人文社会科学)》,《北京广播电视大学学报》学术期刊综合影响力排名比往年有了大幅提升,并首次入选2014年《中国学术期刊影响因子年报》统计源期刊。这标志着学报为提高学术水平向专业化学术期刊转型而采取的一系列探索与努力取得了良好成效,并得到了客观的肯定和专业的认证。     

中国科学技术大学

中国科学技术大学是中国科学院所属的一所以前沿科学和高新技术为主、兼有特色管理和人文学科的综合性全国重点大学,是国家首批实施“985工程”和“211工程”的大学之一,也是唯一参与国家知识创新工程的大学。     

论体育人文社会学基础与发展

从体育人文社会学基础和我国体育人文社会科学研究的发展等方面进行了分析,说明其既是整个社会科学研究的一个分支,又是体育科学体系中的重要组成部分。     

我国体育人文社会科学研究的特点和面临的任务

依据我国体育人文社会科学的发展,论述这一学科群发展的特点和特点。对于面临发展机遇和挑战的我国体育人文社会争取繁荣和进步,提出了若干建议。     

学习领会总书记讲话精神 促进体育社会科学新发展——我院召开学习、贯彻江总书记在中国人民大学重要讲话精神座谈会

5月30日，我院召开贯彻江总书记在中国人民大学关于必须大力促进哲学社会科学事业的发展繁荣的重要讲话精神座谈会。党委书记闵健、院长杨桦、副院长陈宁，各部门负责人及部分从事体育社会科学教学研究工作的专家、学者参加了会议。     

“211工程”大学体育网络平台建设现状的研究

通过网络调查,了解我国"211工程"高校大学体育网络平台的现状,并分析其成因。发现大学体育教学的网络平台建设已经得到大多数"211工程"高校体育部的重视,已有50.93%的"211工程"高校的大学体育课程已经在不同程度上采用了网络化教学;但整体来看,"211工程"高校的大学体育网络平台的层次还偏低,刚达到网络辅助教学的水平;与其他学科相比较,大学体育网络平台的建设还是相对落后的。这可能与体育教学的特点有关。建议今后"211工程"高校的大学体育网络平台建设应该向"自主学习型"课程方向发展。     

医学院校人文社会科学研究的现状及对策

由于传统生物医学模式的深刻影响、医学人文研究多学科交叉的属性特点和对医学人文社会学科的评价机制不健全等原因,使得医学院校人文社会科学研究并未取得应有的成绩。建议通过加强医学人文科研队伍建设、医学人文学科平台建设、理论研究和医学实践相结合,紧跟社会热点和需求,建立科学的评价机制等方式来提高医学院校医学人文社会科学研究的水平。     

体育人文社会科学类课程学生认知评价状况研究

采用问卷调查、数理统计和逻辑分析等研究方法,对体育院校所开设的体育人文类课程进行了抽样调查。研究发现,体育人文社科类课程学生评价的总体满意度、系统度、完整度、成熟度处于一般水平;教材的错误率低,反应较好,但在语言的可读性方面差强人意;学校体育学和体育心理学评价较高,体育法规和体育休闲较差。因而加强体育人文社科课程体系建设,积极推进课程改革就显得至为重要。     

体育文化学理简论

体育是由人的身体运动发展出的文化;自然科学是体育文化之根,人文科学是体育文化之母、社会科学是体育文化之翼;关于体育文化的科学——体育人文社会科学——具有诸多独特的学科属性,这些属性的学理分析,对体育科学基础理论建设和体育人文社会科学的学科建设,尤其重要。     

服务社会:高校人文社会科学的重要功能

大学中的人文社会科学同自然科学一样,也具有或应当具有人才培养、科学研究及服务社会的多重功能。陕西师范大学关注社会需求和学科资源的交叉与渗透,并以此为突破口挖掘学术潜力和优势、积极服务社会的实践表明,大学传统的人文社会科学学科可以直接服务社会并产生良好的社会效益。在经济社会处于转轨时期的当代中国,大学人文社会科学要想更好地服务社会,必须在人们的观念中明确人文社会科学的科学性质,在繁荣人文社会科学路径的选择上优先采取自上而下的推进方式,在学科建设和资源投入中突出重点、形成比较优势,要善于捕捉和利用大好机遇,以较小成本取得较大收效。     

我国"211工程"高校体育网站建设现状与对策

综合运用网络调查法、文献资料法、专家访谈法和数量统计法,对我国95所“211工程”高校体育网站建设现状进行调查。结果显示:我国“211工程”高校体育网站建设水平不高、内容单一、信息储备不足、交互功能薄弱、数据更新不及时,远远滞后于学校的网络发展,与各高校在国内外的学术声誉与地位不符,亟待高校领导和体育系、部提高认识,采取措施加快高校体育网站建设。针对以上问题提出建议。     

南传佛教的“新人文”视域

现行人文关怀体系普遍未对生命形成"全域性"认知,实践环节相对薄弱,且境界上有止步于主体观念之实。南传佛教"新人文"在上述几方面的深度视域、丰富内容和突出特征恰好可对现行人文关怀作出反思、补充和拓伸。从"新人文"的实现路径来看,核心在于主体的反思与超越,并最终从本心的深度来统摄、灌注整个实践系统。在此意义上,南传佛教新人文体系具备足够的理论与实践资源来促进纯粹之生命观照,成就终极之人文关怀。     

大数据视域下历史学双栖性研究

经过30多年的互联网技术发展和数据库的开发应用,大数据给学术研究提供了更广阔的渠道、路径和手段,人们已经真切地意识到学术研究借助大数据、互联网技术进入一个崭新的时代。对于历史学而言,史料是构成历史学研究的基础资料和素材,史料越多,历史话语权也就更加凸显和强烈,而在大数据时代,历史学在享受着交互、开放的互联网环境和数据库的技术便利的同时,也在遭受技术和平台带来的冲击。一方面史学研究更加便捷、快速,另一方面技术的便利也增加了更多学术研究上的困难,让史学研究者无所适从。本文针对大数据的时代特点,分析了历史学研究中独立思考、价值判断的重要性,以及历史学研究应当如何回归初心,重现历史学科的社会科学和人文科学交融的光芒。     

试论“现代社会福利思想”课程的学科基础

"现代社会福利思想"这门学科的产生和发展深受人文社会科学的影响,具体而言,相关的学科包括经济学、政治学、伦理学和社会学。从这些学科与现代社会福利思想的关系可以看出,人文社会科学为这门课程的教学内容以及社会福利思想的发展和嬗变提供了深厚的学科基础。     

《西部论坛》征稿启事

<正>《西部论坛》为重庆工商大学主办、教育部人文社会科学重点研究基地"长江上游经济研究中心"承办的经济类专业学术期刊,是"中国人文社会科学核心期刊"RCCSE中国核心学术期刊"中国人文社会科学学报核心期刊"中国期刊方阵·双效期刊"人大     

《西部论坛》征稿启事

《西部论坛》为重庆工商大学主办、教育部人文社会科学重点研究基地"长江上游经济研究中心"承办的经济类专业学术期刊,是"中国人文社会科学核心期刊""RCCSE中国核心学术期刊""中国人文社会科学学报核心期刊""中国期刊方阵·双效期刊""人大复印报刊资料重要转载     

超越危机 走向成熟——世纪之交中国心理学的发展走向

中国心理学经过改革开放以来的重建和发展探索，一方面已经踏上了一条比较实在的发展路径，学术研究的主调呈现出多样化、实证化和本土化的明显特征，为今后的进一步发展奠定了坚实的基础。而另一方面在繁荣背后却隐伏着学科理论建设深层乏力的危机。要使中国的心理学研究不断走向深入，就必须在适应国际心理学发展潮流的同时，大力加强研究方法技术的现代化、研究成果的实用化、理论重建的综合化及本土化的力度     

地方师范院校人文素养课程实施的实证研究

以阿坝师范学院为个案,抽样调查269名学生对提升人文素养的《社会科学基础》课程实施状况。调查结果分析得知:54. 28%的学生认为《社会科学基础》对提升人文素养"很有帮助",52. 04%的学生认为该课程对专业发展"很重要",课堂教学中是人文知识传递,忽视人文行为和人文精神培育,教材凸出学科本位,对个人需求和社会发展的关照缺位等问题。对其中存在的问题提出了有效的解决路径。