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马斯洛需要层次理论把人的需要分为几种基本需要,并指出几种需要之间的关系,对我们进行思想政治工作具有很大的指导意义。 相似文献
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马克思主义是关于人类解放的科学理论,蕴含着对人的终极关怀。本文拟从马克思主义人学思想与中华优秀传统文化相容性的理论出发,探讨中国马克思主义者“以人为本”的服务理念和实践原则,进一步揭示全媒体时代下马克思主义人学思想对思想政治教育的指导作用和现实意义。 相似文献
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思想政治教育是教育人、引导人、提高人的工作,承担着培养和提高官兵的思想道德素质、创新精神和坚强意志的使命。为适应我军使命任务的发展变化,军队思想政治教育应强化需求牵引,促进官兵全面发展,加强需求引导,提升官兵需求层次,增强需求培养,提高官兵需求意识,不断提高思想政治教育的针对性。 相似文献
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在改革开放的条件下进行思想政治教育,应当借鉴不同国家和地区思想政治教育的经验和教训,提高思想政治教育的针对性和有效性。第二次世界大战后美国统治阶级更加重视思想政治教育,取得了一系列经验和教训,对于在开放形势下加强和改进我国的思想政治教育具有重要参考价值。本文将主要阐述当代美国德育的途径及其对我国思想政治教育的启示。 相似文献
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中共中央和国务院高度重视思想政治教育工作,但在实践过程中我国的思想政治教育依然存在许多的不足。作为社会主义文献中传播最广和最具国际性的著作,《共产党宣言》中所论述的马克思、恩格斯的教育思想对当今我国思想政治教育依然有着一定的启示。 相似文献
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中共中央和国务院高度重视思想政治教育工作,但在实践过程中我国的思想政治教育依然存在许多的不足。作为社会主义文献中传播最广和最具国际性的著作,《共产党宣言》中所论述的马克思、恩格斯的教育思想对当今我国思想政治教育依然有着一定的启示。 相似文献
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孟子的忧患意识是传统忧患意识的重要组成部分,孟子的忧患意识具体表现为对民生艰困、政治失序和道德不彰的忧患。相较于其他思想传统,孟子忧患意识的特征表现为:立“仁义”之心,追溯中华优秀传统道德精髓;摒弃利己私欲,扩充本有之心;绝非一朝之患,实乃终身之忧。对于高校思想政治教育而言,孟子的忧患意识可以在树立“以学生为中心”的教育理念、培养勇担民族复兴大任的时代新人、激发受教育者自我教育的内生动力等方面提供有益思路。 相似文献
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作为二十世纪"视野最辽阔"的存在哲学家,雅斯贝尔斯在《什么是教育》一书中,系统阐述了教育的本质、目的、方式、过程等一系列重要问题。在雅斯贝尔斯的教育思想中,他始终把人类精神整体与个体存在的统一作为自己的追求,字里行间渗透着浓厚的人文情怀。其一系列重要的教育思想,对我国当前思想政治教育的实施具有重大的启迪和借鉴作用。 相似文献
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社会主义核心价值观具有道德建设的传承性和时代性特征,赋予了我国传统道德建设以新的内容,也为如何进一步完善青少年的思想政治教育工作提供了启示。研究青少年的思想政治教育与社会主义核心价值观的关系,确立社会主义核心价值观的导向地位,对于全面提高青少年的思想素质具有十分重要的意义。 相似文献
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当代大学生思想与行为有着鲜明的自身特点,传统的思想政治教育工作已不能满足大学生的需要,形势发展对思想政治教育工作提出了新的要求。分析了当前大学生思想政治教育工作的现状,并对职业生涯规划进行了简介,说明了职业生涯规划教育对当代大学生思想政治教育工作的启示,为从事大学生思政工作者提供了参考和借鉴。 相似文献
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在当代社会,各个国家将思想政治教育作为一种社会实践活动,其在社会活动中发挥的作用越来越重要。更好地认识、发展思想政治教育已经成为现今的大势所趋,在高校教育中思想政治教育显得尤为重要。 相似文献
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知觉理论是心理学中的重要理论,作为人的心理活动的一种,知觉具有整体性、选择性、理解性和恒常性等特点,把握好知觉及其特性对于进行思想政治教育具有重要意义。从知觉理论的概念和基本特征入手,简要分析了知觉理论在企业思想政治教育中的作用,并提出了一些企业思想政治工作的心理学设想。 相似文献
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2017年新课程标准中强调高中思想政治教学要与生活相联系,高中思想政治课要坚持理论联系实际原则,着眼学生的生活经验,使理论观点与生活经验相结合,重视培养学生的实践能力.陶行知以生活为起点,提出包含"生活即教育""社会即学校""教学做合一"等内容的生活教育思想,对新课改背景下构建高中思想政治活动型课堂仍具有重要意义.高中... 相似文献
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赫尔巴特的教育理论体系对许多国家的教育都产生了重大影响。他把伦理学和心理学作为教育思想的理论基础,并论述了教育目的、儿童的管理、教学理论、性格与训育思想,这些思想对我国教育有一定的借鉴作用。 相似文献