碳中和背景下新能源汽车上市公司综合绩效评价研究

碳中和背景下,合理使用样本因子分析方法是评价新能源汽车行业综合绩效水平的有效方法。研究结果表明：新能源汽车产业在政府补贴退坡的情况下,行业内上市公司总体经营状况良好。上游公司的适应能力强于中、下游公司,但也存在着行业内绩效分布不均的现象。我国新能源汽车行业成长能力较强,同时也存在资源配置不合理、生产成本高、研发资金投入不充分等问题。未来的补贴政策需按照“突出重点,兼顾一般”的方针来优化资源配置,鼓励企业增加研发投入,提高核心竞争力。     

碳中和视域下新能源发展助推乡村振兴实践机制探究——以海南省澄迈县老城镇为例

现阶段“能源—经济—环境”的低碳链条正在形成,但是在面对仍然以传统能源为主的乡镇地区,新能源发展助推乡村振兴是时代命题。通过对澄迈县老城镇进行田野调查,以能源权为基点,从权利主体、权利内容、权利客体三个层面进行阐述,以小见大探讨乡镇地区新能源模式发展,如加快健全新能源准入模式,大力完善新能源运行模式、促进规范新能源救济模式、强化新能源责任追究等努力建设“零碳”乡镇地区,促进乡村振兴全面发展。     

助力碳达峰碳中和目标实现的税收制度优化研究

实现习近平主席在第七十五届联合国大会上提出碳达峰、碳中和的“双碳”目标,现行税收制度较好体现了源头限碳等积极效应,也存在低碳税制未成体系等体制机制障碍与不足,需要深入研究优化税收制度,如研究适时开征碳税,承担碳减排主体任务等举措,在推动绿色低碳经济发展的广度、深度、力度上,做文章、下功夫。     

碳中和背景下河南企业的社会责任

据相关数据显示,2018年全国的碳排放有近九成来源于企业的生产、生活活动。作为碳排放主体与创新主体的企业,在享受国家、社会、人民给他们创造的财富的同时,也应担负起企业碳中和社会责任。河南省作为能源生产和消耗大省,在我国“双碳”目标中扮演着重要角色。重点研究了河南企业社会责任的内涵建设、碳中和措施分析、碳中和行动方案以及考核激励机制。     

基于义务教育新课标的初中“碳中和”跨学科实践活动的设计

义务教育新课标新增“生物学与社会·跨学科实践”课程内容。以社会议题“碳中和”为主题设计跨学科实践活动,引导学生了解碳中和的概念及其意义,经历搭建碳循环模型、探讨实现碳中和的方案、提出低碳行动计划并开展宣传活动,能够提升初中学生探究实践和解决问题的能力,培育社会责任担当,发展核心素养。     

碳达峰碳中和纳入生态文明建设整体布局的时代价值及实践进路

将碳达峰碳中和纳入生态文明建设总体布局是新时代的重要战略擘画,开启了生态文明建设的一次全局性变革,具有划时代的意义。如期实现碳达峰碳中和、达成美丽中国建设目标,面临着体制机制建设、发展向度、时间规划以及执行实施等几个方面的任务。新的历史时期,要以经济社会全面绿色发展为总引领系统推进碳达峰碳中和,以科技创新作为支撑,充分发挥政府、市场及人民群众在双碳工作中的作用。     

科学认识气候变化，合理制定碳达峰碳中和的路线图和时间表

应对气候变化刻不容缓,但是,气候治理首先要有科学态度,需要理解气候变化是一个长期的自然演变过程,我们不能违背自然规律,搞不科学的气候治理和“人定胜天”,不能期待气候治理可以一夜成功。相应地,碳达峰碳中和也不是一蹴而就,而是一个长期复杂的系统工程,慢不得也急不得,因而不能搞“碳冲锋”“碳跃进”“一刀切”,更不能搞地区攀比和国际竞赛。历史经验证明,碳达峰不是一个单年度的时点,而是一个多年度的时区;碳中和也需要有缓冲时区,需要有大规模的、突破性的、划时代的创新型负碳技术和碳抵消机制的支撑。就“双碳”目标而言,当下需要合理地制定切合实际和扎实可行的碳达峰碳中和的路线图和时间表,尽快实现经济增长与碳排放的脱钩,并在执行时协调好减排与高质量经济社会发展的关系。     

碳达峰碳中和进程中西部边疆地区的空间优势与战略匹配

碳达峰碳中和是人类应对气候变暖的主动作为和积极行动。中国作为碳排放大国和负责任大国,致力于2060年前实现碳中和。空间是碳达峰碳中和的基础载体,中国碳达峰碳中和目标实现路径具有显著的区域性特征。西部边疆地区因其丰富的能源禀赋特别是清洁能源禀赋和碳汇能力而在国家能源转型、能源安全、碳汇生产、低碳经济中的空间地位日益凸显。碳达峰碳中和进程中,西部边疆地区经济发展所需的碳排放增量与减少温室气体排放硬约束之间的矛盾、资金技术人才资源禀赋不足、能源转型的潜在安全风险、顶层设计和宏观政策供给不足,是制约其空间优势有效发挥的主要因素。更好发挥西部边疆地区在碳中和进程中的空间优势,需进一步完善西部边疆地区的安全战略体系,强化低碳经济发展的战略支撑,加强多元主体协同推动西部边疆地区较早实现碳中和的战略供给。     

论碳中和目标下森林碳汇的法律规制

在碳中和视域下,森林资源固碳的生态服务功能凸显。在探讨碳中和目标下森林碳汇概念的基础上,分析森林碳汇在法律上物的内涵和森林碳汇权利准物权的法律性质,发现我国法律将森林资源定位为自然资源不仅阻碍森林资源再生,而且影响森林碳汇功能提升。在未来立法中,应将森林资源的法律定位由自然资源转向环境要素,注重森林整体生态环境的保护;进一步界定森林碳汇权利归属及权利界限,降低交易成本;建立统一的制度体系,让森林碳汇交易市场蓬勃发展,助力碳中和目标的达成。     

国外高校为实现碳中和校园的实践与启示

气候变暖是目前全球面临最严峻的挑战,高校作为社会发展的重要组成部分,对于国家实现碳中和有着重要的意义,本文基于对国外高校在减排计划、建筑能源等方面的实践经验进行总结,进而提出有利于我国高校实现碳中和的启示,为我国高校未来实现碳中和并助力国家实现碳中和提供参考.     

刍议高中地理课堂教学中“碳中和”理念的渗透策略

碳中和是当前全球环境保护的热门话题之一,其在高中地理课堂教学中的渗透对于培养学生的环境保护意识和责任感具有重要作用。本研究以提升学生的环境保护意识和培养积极行动品格为目标,探索了在高中地理课堂中渗透碳中和理念的策略。通过这些策略的渗透,期望学生逐渐形成环境保护意识。     

“碳中和”的科学逻辑与法治路径

“碳中和”作为应对气候变化的行动目标,有着坚实的科学基础和数据支撑。在逻辑上,它以全球温升的现实威胁为起点,以经济社会的全面转型为进路,以促进可持续发展为依归。在我国,为了推进国家治理体系和治理能力现代化,保障环境权并体现环境公平与正义,同时规范主体行为并协调不同的利益关系,“碳中和”需与法治相结合,在“静态法律+动态治理”下,“碳中和”法治以科学立法为基础,以高效执法为重点,以公正司法为保障,以全民守法为核心。     

光伏建筑:碳中和背景下的建材新蓝海

投资要点产品趋于成熟,政策有望发力.光伏建筑是应用太阳能发电的一种新概念,目前光伏与建筑结合主要有BAPV和BIPV两种形式,从定义来看,BIPV是一种将光伏产品集成到建筑上的技术,即光伏建筑一体化,而BAPV则是简单地将光伏系统附着在建筑上,因此BIPV更具备产品集成的特质.BIPV作为光伏与建筑结合的新形式,...     

碳中和领域中英文研究对比分析——基于VOSviewer和CiteSpace的图谱呈现

文章以CNKI和Web of Science为数据源,利用VOSviewer和CiteSpace对所得文献的作者、机构、关键词进行分析,并生成高产作者合作网络图、机构合作网络图和高频关键词的聚类图。研究发现：中文作者间大多为地区、团队间的合作,外文作者多为独立研究。中美机构在该领域的研究处于相对领先的地位,但缺乏跨团队的合作,不同国家、地区间交流与合作不足。中外文文献的研究热点大多集中在节能减排、碳交易及碳达峰等方面,未来应关注如何实现碳中和及研究方法等更具有深度的问题。     

国家安全教育视域下的“碳中和”主题式教学设计

当今国际形势复杂多变,增强国家安全教育是大势所趋。从国家安全教育视域出发,以“碳中和”作为教学主题,结合普通高中地理课程标准进行“碳中和”相关知识点梳理,并将“碳中和”相关知识与社会热点问题有机融合,围绕“碳中和”的起源、现状和未来进行主题式教学设计,为地理学科进行国家安全教育提供新思路,以期发挥地理学科优势,帮助学生从地理视角理解国家安全的重要性,强化国家安全意识。     

论碳中和时代的学生自然责任伦理教育

随着人类赖以生存的自然环境面临着的空前危机,以及呼吁可持续发展的“碳中和时代”以不可抵挡之势的来临,要求人类必须注重自然和未来社会的长远发展。在全世界共同应对生态危机的诸多方案中,教育是应对人类世以来全球性生态危机的关键途径,而其所遵循的伦理方法是责任伦理。这种以自然为目的、强调行为动机善性与行为结果善性的“自然责任伦理”成为了拯救发展困境的理论指引,它强烈要求人类为自然永续发展负责。反观现实,当前自然教育效果有待提升,“自然缺失”的问题仍然比较严重,距离社会期待与自然教育的应有之义仍有较大差距。旨在培养青少年对自然负责的自然责任伦理教育是碳中和时代下的必然趋势,且能够实现自然教育效果的帕累托最优状态。自然责任伦理教育的责任行动主体可以是集体也可以是个体,相应地,实施自然责任伦理教育也分为集体途径和个体途径。从个体层面来讲,作为社会公民的每一位个体,都肩负着履行保护自然的道德责任;从社会层面来讲,能够切实履行自然责任教育职责的实体主要是政府,其具体执行者又主要表现为政府举办的各级各类学校及其机构。自然责任伦理教育需要广大青少年关心自然资源及环境生态,认识人类社会之外的自然界的美,了解环...     

中和:中国古代文论审美追求的极致

中国是诗的王国,抒情诗相当发达,成为中国文学历史长河的主流。但中国古代文论一方面提倡抒情,另一方面却反对情感的过分宣泄。中国文学从抒情的角度、艺术表现手法、作品文质关系、艺术风格等方面都自觉追求中和之美,把中和之美当成艺术的极致。     

基于社会热点的高三化学复习课教学设计——以“碳达峰、碳中和”教学为例

本文以社会热点“碳达峰、碳中和”为情境素材,设计一系列情境问题,旨在了解碳达峰、碳中和提出的背景和意义,掌握二氧化碳转化为甲醇适宜条件的选择、甲醇合成甲酸和乙酸的有机合成路线的设计等核心知识,开展以建模为主的多种探究活动,在解决问题和探究过程中培养学生的化学学科核心素养。     

核电设备:乘"碳中和"之东风而起

在2021年《政府工作报告》中,核电发展方针已由2018年的“稳妥推进核电发展”转为“在确保安全的前提下积极有序发展核电”。值得注意的是:这是自福岛核事故以来,政府工作报告中首次使用“积极”一词提及核电发展。同时,十四五规划中也明确表示“积极有序推动沿海核电建设”。