一道关于功率的易错题分析

题目：如图1所示，长为L的细线拴着一个质量为m的小球，悬挂于O点，拿住小球使细线刚好水平伸直，然后放手让小球绕O点做圆周运动，小球在由最高点运动到最低点的过程中，下列关于小球重力做功功率的说法中正确的是（ ）．     

对一道易错题的分析

笔者最近在教学的过程中遇到一道某省9校联考试题,在练习中,大多数学生选择了和所给参考答案相同的选项,笔者在做题和批改的时候也没有注意,认为参考答案正确．然而上课时有一个学生提出答案有问题,后来在课堂上和学生经过严谨的数学推理,得到了其正确答案,确实题目参考答案错误．一道看似非常简单的题目,竟然让许多优秀的学生和教师犯错误,笔者认为值得让大家深思和分析,避免以后在教学中再犯．     

一道光学易错题

题目:如图1是一根长为L的医用光导纤维的示意图,该光导纤维所用材料的折射率为n.一细束单色光从左端面上的中心点入射,经光导纤维内部侧面的多次全反射从右端射出.由于此单色光的入射角α是可调的,所以对应于不同的入射角α,光束通过该光导纤维所用时间是各不相同的.真空中的光     

解析一道电学易错题

题目 有两只电阻,R_1标有＂10Ω,1 A＂,R_2标有＂5Ω,1.5 A＂.（1）若将它们串联起来接入电路中,电路两端允许加的最大电压是多少？（2）若将它们并联起来接入电路中,干路上允许通过的最大电流是多少？     

对力的分解中一道易错题的思考

力的分解是高中物理教学中一块非常重要的内容,尤其是力的动态过程分析,更是高中力学中的一个难点.笔者在教学过程中发现,绳长不变,合力一定,两分力方向均发生变化,两分力大小如何变的问题,学生极易出错,一些教学参考书对该类问题的分析也有不足之处.     

一次函数易错题分析研究

一次函数是初中数学教材中的重要教学内容之一,也是中考考试的重要考点,本文主要从一次函数类型的各个角度分析了易错的原因,重点阐述了减少一次函数产生错误的方法和策略,通过本文的分析和阐述,希望能够更好地帮助学生理解一次函数,并进一步使数学教师科学、有效地进行教学,提高教学质量和效率.     

立体几何中的常见易错题分析

直接应用平面几何的结论而导致错误 例1 设x、y、z是空间中不同的直线或平面,对下列四种情形：①x、y、z均为直线;②x、y是直线,z是平面;③x、y是平面,z是直线;④x、y、z均为平面,其中使“x⊥z且y⊥z→x//y”为真命题的是     

曲线运动易错题分析

曲线运动作为高中物理中一个重要组成部分,其内容包括：曲线运动的速度特点、物体做曲线运动的条件、运动的合成与分解、平抛物体运动以及匀速圆周运动.从近五年高考考点分布可以看出曲线运动一直是高考的必考内容,也是高考命题的一个热点,本文中,笔者将结合典型例题分析考生在做曲线运动试题时容易犯的错误.     

一道"易错题"的又一正确解法

题目 已知f（x）=ax^2-c,且-4≤f（1）≤-1,-1≤f（2）≤5,求f（3）的取值范围．文[1]通过错解及错解剖析、数形结合的方法,提示错解的根源,再给出了用方程思想和用线性规划思想进行求解的两种正确解法,读后很受启发．     

英语比较结构易错题分析

【陷阱】容易误选D,认为最高级前要用定冠词。 分析：此题最佳答案为A。该句可视为“Ihave never heard a better voice than her voice”之省略,全句的意思为“她唱得多好啊!我从未听过她这么好的声音”。比较以下题目,情形也大致相同：     

100以内笔算加减法易错题分析及对策

《100以内的加减法(二)》是人教版小学数学二年级上册第二单元的教学重难点之一,本文中,通过对学生在学习、练习及单元检测中的反馈,将这些易错题列举,并分析做错原因,提出对策。     

电学易错题分析

一、因主观臆断而错解 例1 将标有“220V 40W”的白炽灯接入电压为110V的电路中，此时灯泡的实际电功率为（）     

中考函数与几何易错题分析

历年中考都有相当一部分学生将很容易得分的题做错了．或解答不完整．考察原因，一是对基本概念掌握不准确，二是思考问题不严谨周密．本以近几年中考题为例．谈谈函数与几何中最常见的易犯错误，在中考前给同学们提个醒．     

易错题分类分析示例

学生掌握知识离不开做题，而做题总会不可避免的出错。易出错的问题往往是学生在学习中对知识理解不深刻或能力欠缺的地方，因而让学生及时纠错和建立“错题档案”不失为一种好办法。正如恩格斯所说，无论从哪方面学习，不如从自己所犯的错误的后果学习来得快。把一些错题予以归类，引导学生 ?A ?A ?A ?A ?A?A ?A ?A ?A ?A     

电磁感应中的易错题分析

考生在电磁感应的复习和应考中常见的错误主要表现在：概念理解不准确;空间想象出现错误;运用楞次定律和法拉第电磁感应定律时,操作步骤不规范;不会运用图象法来研究处理．综合运用电路知识时将等效电路图画错等．     

几例力学易错题的解析

1　小车并非一直动 ,A、B并非同时停例 1　如右图所示 ,一个小平板车放在光滑的水平面上 ,今有 2个质量均为m的物体A、B(可视为质点 ) ,分别以 2v0 和v0 的初速度 ,同时沿同一直线从小车的两端相向滑上小车 .设A、B两物体与小车的动摩擦因数为 μ ,小车的质量也为m .求 :(1)为使A、B两物体不相碰 ,小平板车的最短长度 .(2 )由A、B开始滑上小车到两物体都相对于小车静止 ,B通过的路程和经过的时间 .解析　 (1)A、B滑上小车后 ,由于A、B对小车的滑动摩擦力等大、反向 ,故小车在水平面上静止不动 ,而A和B分别向右、向左做加速度大小均为…     

易错题讲评技巧

在实践中,教师进行试卷讲评需要多种能力,如对试卷答题情况进行统计的能力、对错题的分析和归因能力、拟矫正练习的能力、归纳解题思路的能力、提炼解题“扶手”的能力等。在此,我以2012年浦东新区中考模拟卷中的三道电学易错题为例,对这些能力的运用进行说明。