父母怎样给孩子立规矩

“不以规矩,无以成方圆”。人的活动总要符合一定的行为规则,同样,孩子的行为活动也要受到一定的合理约束。幼儿期的孩子由于缺乏知识能力,不能辨别是非,时会有破坏性行为,甚至会造成不良后果。如扔碎碗碟,敲打家具,砸坏电器等等。因此,父母应当重视给孩子订立规矩,使孩子知道,什么样的行为是容许或不容许的。这样,孩子就会逐渐建立起控制自己行为的内在标准。然而,现实生活中,有些父母很少或从不给孩子     

多给孩子竖拇指

有位朋友向我介绍说,他的一位亲戚的儿子被某名牌大学录取了,而且这功劳应主要归功于孩子母亲,因为她对儿童心理很有研究。当她的儿子上小学时,家长会上,老师私下里跟她说:“最近一次数学考试,全班53人,你儿子排名49……”回家后,这位伟大的母亲却向儿子竖起了大拇指:“老师对你充满信心,说你不是笨孩子,只要能细心些,就会超过你的同桌。这次你的同桌排名28……”儿子上初中,又一次家长会,她等候着老师指责她的儿子,结果她没有听到。散会时,她去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中恐怕有危险。”回到家里,母亲再次向儿子竖…     

怎样给孩子喂药

给年幼的孩子喂药，可能并不是一件轻松的事情。对于新生儿，可能还好办一些，但到了2～3个月，喂起药来就困难得多。1岁后，恐怕所有的父母都使用过连哄带骗的“十八般”武艺，往往是以孩子大哭大叫为结局。经过服药的痛苦经历，孩子变得更加惧怕，喂药也越来越难。     

立规矩要趁早——早立规矩，给孩子以生活的疆界

丹丹是一名大学一年级的女生，她性格豪放，不拘小节。开学第一天，新生的全班见面会，她就迟到了。当看到同学们都已经开始游戏，只有自己形单影只，她一气之下跑出了教室，给大家留下了不好的第一印象。不久，又传出她与同宿舍的同学关系失和，遭到其他几个人排斥的消息。     

怎样给孩子分组

班上有的孩子动手能力比较强,做什么都很利落,而有的孩子正好相反,做什么事都拖到最后;有的孩子总爱指挥其他小朋友干什么,而有的孩子总是跟着别人活动。为了发挥同伴之间互相帮助,互相影响的作用,我在活动时常常把能力强的和能力弱的孩子分在一个组里。但是一段时间过去了,我发现并没有取得预想的效果,突出的孩子更突出,拖拉、被动的孩子也没有很大的改善。其他老师提出这样的孩子应该通过个别关注、个别帮助提高,但我认为分组是好办法,关键是怎么分法。对此您有什么好的经验和做法吗?     

怎样合理地给孩子吃零食

主持:在给孩子吃零食这件事上,两位妈妈碰到了教养问题。一位妈妈说:我不随便给女儿吃零食(我自己也很少吃),一方面多吃对身体没好处,另一方面我觉得女孩子嘴馋不好。当然从健康考虑,偶尔也给她买些干果、海苔、肉干等,巧克力和膨化食品则基本禁止,而用VC糖和钙片取代。原以为女儿会有好的行为习惯,没想到,一次在朋友家做客,女儿像是几百年没见过糖一样,眼睛盯着糖果盒,手不停地拿糖往嘴里塞,我又尴尬又难过,不禁反省,限制孩子吃零食,难道错了吗?     

怎样面对特别捣蛋的孩子

邢台一名生性调皮的九岁男童,不仅自己常常完不成作业,而且常常骚扰其他学生,在多次教育无效的情况下,校方被迫劝其转学。该校校长告诉记者:"现在好多其他学生的家长都因这事要求转学,我们不会因     

给孩子幸福的起点

五一长假结束了，七号下午，又到了孩子们上学的时候。我校一位老师刚九岁的孩子在县城最有名气的小学读书，是在那个学校住校的，每当周末回来时高高兴兴，要走时就恋恋不舍，每次都要母亲亲自送到学校才行。     

怎样给孩子一个精彩的假期

寒假终于到来了，孩子们辛苦了一个学期，总算可以彻底放松一下啰！孩子的兴奋还没来得及释放，父母的担忧随之而来：如何能让孩子在寒假里过得既轻松休闲又健康有意义呢？假期的安全又该如何保障？孩子的功课要不要补习……[编按]     

给孩子一个追梦的天空

我很自豪,我是金茵小学的一名老师。我们学校自建校以来,就致力于童心悦读的研究与实践,致力于给孩子一个梦想的天空。     

怎样让孩子更好地适应小学生活

主持。2006年7月和8月．家庭教育杂志社和钱塘外语学校．联合举办了两期针对幼儿园毕业生的“幼小衔接训练营”．为的是让我们的孩子顺利地从幼儿园过渡到秩序井然的小学生活。下面请一些参加过训练营的同学的家长们谈谈．他们的孩子在训练营上收获了什么．这对孩子今后的小学生活有什么帮助。[编按]     

怎样给低年级孩子讲故事

听老师讲故事是低年级孩子非常喜爱的活动。 给孩子们讲故事有三方面的好处 一是能帮助孩子学习语言,提高语言运用能力。孩子在听故事的过程中大量地、反复地接触了许多新鲜词语、句式。这些词语、句式在不同语境的出现,使孩子在潜移默化中懂得了它们的意思和用法。也就是说,讲故事是培养孩子汉语语感非常有效的一种方法。     

怎样善待好动的孩子

绍兴一读者来电问：“我的孩子在幼儿园的时候就坐不住板凳。现在上小学三年级了；还是好动；注意力不集中，下课的时候和同学推来搡去，惹得老师经常告他的状。有人说我的孩子是多动症，我不相信。那我该怎样教育他，才能纠正他的好动甚至多动的毛病呢？”     

怎样教育任性的孩子

不少父母说：“我的孩子太任性，应该怎样教育他呢？”有的家长甚至说：“我的孩子是天生的拧种，真没办法。”就绝大多数孩子来说，任性不会是天生的毛病。那么，孩子任性是怎样造成的呢？可能有以下几种原因。     

让孩子走出孤独

一、问题的提出现代心理学研究证明，儿童期是人生个性开始形成的时期，培养孩子健康的个性品质是目前小学教育一项重要的任务。人的个性品质包括许多方面：如自卑、自私和孤独、谦虚等等，而这些品质又都不同形式地反映在孩子的身上。只要你稍加留意，就会发现在儿童的群体中有着一些远离他人的孩子；从个性品质的角度分析，这是一些孤独的孩子，他们的外在表现很明显：不与他人主动交往，不参与群体的活动，言谈较少，象一只离群的小鸟。这些表现都与我们现今提倡的教育目标相背离，对儿童身心健康发展有害无益，是一种不良的个性品质。虽…     

不妨给孩子一些挑战

俗话说：花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。不经过历练的人生总显得孱弱而浅薄。所以,在教育问题上,把挑战和困难留给孩子一些,     

给孩子合适的教育

教育是教育者与被教育者之间的事,教育能否成功,取决于教育者与被教育者双方,不是任何一方一厢情愿的事。因此给孩子什么样的教育,采取什么样的教育方式,聪明的教育者一定不会仅凭一己之愿。     

怎样给孩子讲解难题

一次我和儿子铁锤说起我的朋友给他小孩讲数学题,如果讲过三遍小孩还不明白,他就火了。铁锤听后说：“他讲了三遍都没给孩子讲明白,他自己不检讨,凭什么和孩子发火呢？” 一道题你会做是一种能力,不仅自己会做还能让别人也懂,这又是一种能力。 讲题前事先做好功课 有的家长事先不做功课,不了解孩子在这道题中的问题具体出现在哪个环节,拿过来题目就讲,几遍下来,孩子依旧是一头雾水。所以给孩子讲题前的准备工作非常重要。     

怎样让孩子尊重保姆

北京市一位家长来信说：我因工作忙。请了保姆。但是我发现女儿对保姆不够尊敬。经常让保姆干这干那的。我批评孩子。她还说保姆就是伺候人的。请问。我该怎样教育女儿尊重保姆？     

给孩子五根“毫毛”

教,是为了不教;管,是为了不管,这就是教育的真谛,但是许多家长难以理解,更难以做到。作者在辅导孩子时,并不是有问必答、有求必应,而只给孩子无根求助“毫毛”,从而把父母主动的“管”变成孩子真正的需求。这些做法或许对您有所启示。