课堂是构建良好师生关系的主要阵地

追求一堂完美的课是永无止境的,追求完美的师生关系也是永无止境的。在课堂上,我们需要让学生身心完全地放松,无论成绩多差,都能大胆表达自己的想法,从而实现老师和学生之间、学生和学生之间的无障碍交流。这种和谐美妙的师生关系、生生关系很大程度上要靠教师来营造。     

课堂是构建良好师生关系的主要阵地

追求一堂完美的课是永无止境的,追求完美的师生关系也是永无止境的。在课堂上,我们需要让学生身心完全地放松,无论成绩多差,都能大胆表达自己的想法,从而实现老师和学生之间、学生和学生之间的无障碍交流。这种和谐美妙的师生关系、生生关系很大程度上要靠教师来营造。     

努力构建良好的课堂师生关系

师生之间的矛盾冲突经常出现在课堂上。师生矛盾说到底是成年人与未成年人之间的矛盾,是由大脑发育程度不同的生物性差异决定的。要处理好师生关系,教师必须从人性的层面理解学生,才能和学生处在同一“频道”里进行思考和对话。从5个方面提出了构建良好课堂师生关系的操作性建议。     

构建良好的师生关系 有效提高课堂效率

随着社会的发展和课程改革的进步,教学理念和教学方法发生了翻天覆地的变化。新课标明确提出要构建和谐平等的师生关系。良好的师生关系不仅能够构建和谐平等的课堂氛围,还能够拉近师生之间的距离,发展学生自主学习的能力。学生对于一门学科的喜欢往往是从对教师的喜欢开始的。如果教师具有充分的吸引力,那么学生一定也会喜欢上这门课程。所以说,良好师生关系的构建、和谐平等的班级氛围的营造就成了提高教师教学效率和学生学习效果的关键因素。     

用心构建良好师生关系

近几年来常听身边的同事说：“老师是越来越不好当了．现在的孩子没有几个想好好学习的。”似乎在很多老师的心目中．学习优秀者肯定都是好学生,学习差者做什么也不行。事实果真如此吗？     

基于有效课堂管理的良好师生关系构建策略

本文从管理学角度论述了良好的师生关系对于有效课堂管理的重要性,并提出了初步对策。     

重构良好的师生关系

本文从教师因素、学生因素、学术氛围三个角度分析了如何重构良好的师生关系。     

良好的师生关系是实施课堂素质教育的关键

师生关系是学校一切教育活动的前提条件,素质教育的全面实施离不开课堂教学,在课堂教学中师生关系的融洽与否直接关系到课堂教学的成败,而且还会对学生的心理和个性的发展带来影响。因此,建立起一种民主、和谐、融洽的新型师生关系,是当前课堂实施素质教育的关键。     

浅谈构建和谐师生关系

走进学生,平等交流,构建和谐师生关系。和谐的师生关系决定教学质量。不过我还是更喜欢用较俗的来概括：做一个学生喜欢的老师!     

建立良好师生关系的主要途径

教师肩负着向学生传授知识、启迪智慧和培养能力的重任.完成此重任的主要途径是整个的教学过程,而建立良好的师生关系是教师顺利完成这一重任的保证.     

浅谈如何构建良好的师生关系

师生间的人际关系,是教育过程中最主要的一种关系.这种人际关系是通过教师和学生直接交往而建立起来的.和其它人际关系一样,其存在和发展始终是动态的,受社会生活多方面因素的影响和制约.在新的历史时期,师生间的关系更趋于民主、平等、合作等.在新的教育时期,如何构建良好的师生关系成为素质教育下亟待解决的新课题.     

良好的师生关系是构建高职和谐校园的基石

随着国内高校的扩招,许多高职院校师生比例失调,学生人数增多、生源质量有所下降,并且产生了许多影响高职院校师生关系的问题。在高职院校诸多关系中,最重要的是师生关系,良好的师生关系是其他一切关系的基础。笔者结合上海两所高校878名学生问卷调查,从实际出发研究当前高职院校师生关系存在的问题,并提出一些合理化建议。     

建立良好师生关系的主要途径

教师肩负着向学生传授知识、启迪智慧和培养能力的重任。完成此重任的主要途径是整个教学过程，而建立良好的师生关系是教师顺利完成这一重任的保证。     

沟通交流是建立良好师生关系的有效途径

现代社会的教育教学工作需要教师具备良好的沟通交流能力和技巧,通过沟通交流构建良好的师生关系,创建和谐校园,共建和谐社会。     

建立新型师生关系 构建和谐高效课堂

正师生关系是教育过程中人与人的关系中最基本、最重要的方面,是教师与学生在教育过程中以"传道、授业、解惑"为中介而形成的一种最基本、最主要的人际关系,它蕴含着巨大的情感力量。法国著名教育家卢梭曾说过:只有成为学生的朋友,才能做一名真正的老师。和谐的师生关系,有利于调动师生     

注重学生交流体验 构建良好的师生关系

实现学生交往体验活动的方式多样化。在日常的学校生活中,学生体验交往的方式可以是有意识进行的,也可以是无意识进行的;可以是教学状态下进行的,也可以是非教学状态下进行的。不管哪种方式,都可以对学生如何学会与人相处,形成新型良好的师生关系,产生很大的影响。     

刍议物理课堂良好师生关系的构建

在课堂教学中,师生关系良好与否会直接影响教学活动质量高低,因此,一个优秀的教师不仅要拥有卓越的教学技能,同时还要在课堂教学中注重良好师生关系的构建。作者立足高中物理学科的特点,就如何在高中物理教学中构建良好的师生关系提出了一些看法。     

浅谈语文课堂良好师生关系构建的策略

结合我们对高中语文课堂师生关系的调研,以及相关的理论分析,综合实际情况来考量,我们应该从高中语文教学的自身特点出发,从教师、学生、学校这三个方面来努力构建高中语文课堂良好师生关系。     

唤醒良好课堂情绪,建立和谐师生关系

学生课堂情绪指在课堂上学生对教学所产生的态度和体验。学生课堂情绪的唤醒是指教师在教学过程中,通过各种方法始终让学生情绪处于愉快、兴奋、积极思维的主动状态,从而顺利地完成课堂教学任务的活动。它能促进和谐师生关系的建立,和谐的师生关系又能进一步唤醒学生良好的学习状态。唤醒良好课堂情绪有利于开发学生潜能;唤醒良好课堂情绪是调动学生主动性、积极性的保证;唤醒良好课堂情绪便于培养学生创造能力。唤醒学生良好的课堂情绪,一要建立民主、信任、和谐的师生关系;二要遵循教学规律,提高教学艺术;三要发扬教学民主,做到教学相长;四要保持良好的风度仪表和精神状态。     

良好的师生关系是构建高职,和谐校园的基石

随着国内高校的扩招,许多高职院校师生比例失调,学生人数增多、生源质量有所下降,并且产生了许多影响高职院校师生关系的问题.在高职院校诸多关系中,最重要的是师生关系,良好的师生关系是其他一切关系的基础.笔者结合上海两所高校878名学生问卷调查,从实际出发研究当前高职院校师生关系存在的问题,并提出一些合理化建议.