华南农业大学：冲破出口瓶颈

使用了锐捷网络NPE网络出口引擎之后,华南农业大学的网络出口性能提升至原来的3．7倍。     

唐长红:"中国造"飞机领军人

今年的4月27日上午,人民大会堂前.刚刚参加完2010年全国劳动模范和先进工作者表彰大会的唐长红,和许多劳模一样,特意在人民大会堂前照相留念.那张微笑溢满嘴角的照片,将他此时此刻的自豪和喜悦永久定格.     

冲破50天"迷墙"

在马拉松长跑中有个述语,叫做"撞墙",就是说当选手已经跑了很远的距离,或离目标不远了,在这时却忽然感觉呼吸紧、手中无力,仿佛面前出现一堵"高墙",     

“两基”攻坚——冲破“瓶颈”制约

今年民族教育最让人振奋的话题是“两基”攻坚。为了顺利实施西部大开发,全面建设小康社会,更好地解决西部农村地区普及义务教育的“瓶颈”问题,今年初国务院转发了教育部、国家发展和改革委员会、财政部等部门制定的《国家西部地区“两基”攻坚计划(2004-2007年)》,“两基”攻坚计划正式启动,令西部地区的广大教育工作者和农牧民为之振奋。西部“两基”攻坚是最难啃的硬骨头。西部地区经济社会发展的落后,严重制约了义务教育的普及,截至2003年,西部地区还有330个县没有实现“两基”,其中民族县280个。这些地区主要集中在高原、高寒山区、牧…     

国策＋企策＋自策带你冲破职场瓶颈

在记者手里，有三组沉甸甸的数据。一组是5年前，因为薪酬低下等客观原因，沿海一带几千名技术工人先后跳槽，导致一家玩具制造厂流失45％的工人，造成严重经济损失；一组是2005年5月，上海一大型制造企业开出年薪三十万的高薪寻求高级技工的新闻报道；还有一组数据源自“北大未名阳光”工作室最新的调查统计，在不同人群中，愿意将来去读技校，走上技术岗位的仅占9％；愿意把自己孩子送到技校学习的仅占5％。而选择去读技校、从事技术工作的原因一是技术工人工资稳定，二是毕竟也是门技术，饿不死，而因为职业理想读技校的只有三个人。     

素质教育的"瓶颈"

近年来,实施素质教育已成为中国教育改革的最强音。"教育应当促进每个人的全面发展,即身心、智力、敏感性、审美意识、个人责任感、精神价值等方面的发展。应该使每个人尤其借助于青年时代所受的教育,能够形成一种独立自主的、富有批判精神的思想意识,以及培养自己的判断能力,以便由他自己确定在人生的各种不同的情况下他认为应该做的事情"(《教育--财富蕴藏其中》85页),《中国     

打破"瓶颈"改革创新

高校后勤社会化改革既是深化高校改革的一个重要方面,也是在当前条件下克服“瓶颈”制约,加快高校发展的一条根本出路。     

人类"芯"生活

清晨,你从梦中配来,想打开电视,不用寻找遥控器,只需对电视挥挥手,电视就会自动找开.     

冲破小学生写作的"三大难关"

小学阶段,是奠定一个人终生写作水平最为关键的时期,也是考验一个语文老师教学水平的试金石.以愚之见,如果一个学生小学毕业了,却不能写出较高质量的文章,那就是语文教学的悲哀. 怎样才能提高小学生的写作能力呢?笔者认为:语文老师若能采取切实可行的步骤,彻底消灭"无话可写"、"无兴趣写"和"无方法写"这三大难关,学生的写作就会渐入佳境.     

联手AMD,同方为教育应用注入"芯"动力

序言:教育市场一直是IT厂商角逐的重地,特别是随着我国教育信息化建设的不断深入,如教育部积极推进的“校校通”、“百亿工程”等重大项目,让教育市场更显现出了巨大的潜力。并据赛迪顾问预测,2006年中国教育行业IT应用市场规模有望达到361.2亿元,比2005年增长12.3%。因此,针对     

打破"早读"的瓶颈

长期以来,学生对"早读"是持一种抵触应付态度的,经常会有人早读不带书,两人合读一本书或三人共享一本书的现象极为普遍.     

突破"瓶颈"保障改革

"减负"是个系统工程.随着青羊区教育局长四号令的颁布,触及了教育体制的改革,从这个意义上讲迈出了可喜的一步.但正如家长所担心的一样,"其他区还是要考试呀,以后我的娃娃读大学,还是要和其他人比成绩呀."所以,如果改革区内的小孩将来升学的考试模式不变,那么这种改革的生命力有多强呢,还很难说.     

冲破"四唯"桎梏,活化语文课堂教学

课堂教学是教学改革的晴雨表。脱离课堂教学这个支撑点，谈教育理念，谈教学改革，都无异于纸上谈兵。我们要实施素质教育、创新教育，但课堂上我们的老师该如何去教，我们的学生该如何去学，如何树立全新的课堂教学意识，活化语文课堂教学，是语文课堂教学所面临的核心课题。我认为，语文课堂教学要想从昏暗的死胡同，奔向光明的康庄道，必须冲破“四唯”桎梏。所谓“四唯”，是指“唯教师是从，唯教材是从，唯教参是从，唯考试是从。”它是语文课堂教学的一个痼疾。在“教”与“学”的矛盾对立统一体中，我们长期以来总是把教师作为矛盾的…     

继承与冲破——浅论"魏晋风度"与"温柔敦厚"

魏晋南北朝是我国历史上一个动荡不安、多灾多难的时代,又是一个“礼崩乐坏”、多姿多彩的时代。在这个时期形成了破漏不顾、潇洒不群、若无其事、飘选自得的魏晋风度。作者以为魏晋风度是对作为儒家诗教——“温柔敦厚”这种文学批评准则或审美追求的不断继承、突破。     

课堂目标顺序的调整——冲破中学课堂改革瓶颈的关键

<正>当前,无论是学校教案的要求还是相关部门组织的教学设计比赛,在三维目标的表述上都是知识目标、能力目标、情感目标的标配表述。长期坚持这样的排列顺序,自然就出现了一节课的设计只要把知识目标落到实处就是好课的传统思维,情感目标大多只是为了应付检查,很少有教师在课堂上把它当成真正的课堂目标去完成。在这种设计理念指导下,教师第一关心的当然就是这节课     

"工学结合"亟待突破瓶颈

“工学结合”是职教重要发展方向 “工学结合、校企合作、顶岗实习是中国这几年来职业教育发展进程中最具中国特色、最突出的办学经验。”近日,在天津举行的“职业教育改革与发展论坛”上,教育部职业教育与成人教育司司长黄尧总结道。     

穿越英语听力教学的"瓶颈"

章基于日常教学，分析学生在英语听力方面存在的问题，总结了学生在这方面应掌握的技巧，以期使学生尽快养成良好的学习习惯，掌握良好的学习方法，运用正确的技能、技巧，突破听力难关，同时也希望有更多的教师关注对学生听力技能的培养。     

冲破"客观"的藩篱——科学的文化视阈

在西方的认识论体系中,无论是以笛卡尔、斯宾诺莎为代表的理性主义认识论、或是以培根、洛克等为代表的经验主义认识论,还是随着科学技术在社会生产中获得极大成功而产生的实证主义认识论,都赋予科学客观性的基本特性,科学是不受时间、空间所制约的客观真理.事实上,科学并不是社会文化中的孤岛而是社会文化建构的产物,它具有文化性.     

冲破灰色

<正>从前不愿去医院,是因为对刺鼻的消毒水味、冰冷无情的白色墙面有条件反射般的恐惧。而现在不愿去医院,是因为不知如何面对那抹灰色……那次,托换季冷风的福,我不得不去医院一游。照例在小窗口挂号,被人流裹挟着挤进电梯间。没花几分钟,医生就开好了药方,爷爷捏着浅绿缴费单的一角,虚扶着把手,一阶一阶地下楼梯,我慢吞吞地跟在他后面。