论《海南自由贸易港法》对我国法治的重大发展

全国人大常委会通过的《海南自由贸易港法》是我国法治建设史上的伟大制度创造和创举。作为一种全新的制度设计,这部法律开创了海南自贸港法律法规的制度体系;通过赋予海南省人大及其常委会在中央立法权事项上制定法规的权力,创立了海南自贸港法规这一立法新类;创造性地确立了海南自贸港实行对标世界最高水平开放形态的开放制度;体现了鲜明的中国特色。《海南自由贸易港法》对我国法治做出的重大发展和创新,为海南自贸港封关运作后理顺其与内地之间的法律关系,特别是为海南自贸港摆脱不相适应的体制束缚,开展所需要的制度集成创新,提供了有力的制度支持。     

开发航空医疗救援保险产品必要性和可行性分析及建议——基于海南自由贸易港建设需求视角

随着海南自由贸易港建设步伐加快,开发航空医疗救援保险产品具有明显必要性和可行性。它不仅是保障民生健康的需要、意外事故快速救援的需要、满足人们更高保险需求的需要,更是提升海南旅游品牌的需要,加强海南"一带一路"国际合作的需要。随着海南自贸港低空空域逐步开放、粤港澳大湾区应急救援体系的形成、人们更加关注航空医疗救援及其保险产品,通用航空公司能够提供航空医疗救援服务,保险公司具备开发航空医疗救援保险产品能力。建议政府借鉴国外经验建立自贸港区域航空医疗救援体系,将社会医疗保险作为航空医疗救援保险费来源渠道,降低保险费水平,给予航空医疗救援通用公司政策上支持,为自贸港居民和中外游客生命安全"保驾护航"。     

时讯9则

<正>教育部、海南省人民政府联合印发《境外高等教育机构在海南自由贸易港办学暂行规定》为深入学习贯彻落实党的二十大精神,服务海南自由贸易港建设,推动更大范围、更宽领域、更深层次、更为主动灵活的教育对外开放,支持促进和规范管理境外高等教育机构在海南自由贸易港办学,教育部联合海南省人民政府研究制定了《境外高等教育机构在海南自由贸易港办学暂行规定》（以下简称《规定》）。     

疏导与培育:自由贸易港建设对海南人社会心态的新要求

自国家宣布海南建设自贸港以来,海南省各级党委、政府先后出台一系列政策,向五湖四海广揽人才推进自贸港建设。在此背景下,笔者采用自编的社会心态调查问卷分层抽取548名海南人进行测试,从社会认知、社会情绪和社会行为倾向三个方面揭示当地人复杂而嬗变的社会心态,在原因分析基础上,建议疏导与培育既要正向发挥政府、媒体、单位和社区等的帮扶作用,又要将海南人自身优良传统观念与当前自贸港建设相融合,培育其现代人格,以适应海南发展的潮流。     

以制度集成创新推动自贸港营商环境优化的实践探索——以三亚市为例

海南自由贸易港营商环境优化是一次前所未有的深层次“放管服”变革。三亚作为国家“一带一路”倡议重要支点城市和海南自由贸易港建设高地,需要以非常规的效率和改革措施打造一流法治化、便利化营商环境。自2021年2月三亚市发布《三亚市优化营商环境若干规定》以来,三亚市以市场主体需求为导向,坚持系统谋划和解决实际问题,对标先进,注重打造“三亚经验”,聚焦市场化、法治化、国际化、便利化,以重点领域改革集成释放市场活力,营商环境明显改善。文章围绕如何进一步加大制度集成创新力度,大幅度降低企业制度性交易成本,不断提升市场主体满意度等提出了优化三亚营商环境的路径。     

海南自贸港建设背景下商英专业学生跨文化交际能力提升研究

海南省因其与海洋具有共生共栖的关系,展现出独特的生态环境魅力。特色的地理特点与文化特点吸引了许多游客,旅游资源丰富,也逐渐发展成为国际旅游岛,国内外游客络绎不绝。基于独特的区位优势,2018年党中央决定对海南全岛建设自由贸易试验区,目前其已经发展为我国唯一的且最大的特色自由贸易港,经济发展速度明显提升,作为我国开放型经济新高地,带动了全省以及全国经济的发展。与此同时,国内外投资者纷纷入驻自贸港,形成多元文化环境,因此对人才的需求量大幅度提升,商英专业人才就是其中之一,该文对海南自贸港建设背景下商英专业学生跨文化交际能力的提升开展探究,旨在提高商英专业人才跨文化交际能力,为自贸港的发展奠定人才基础。     

有关部门负责人就《境外高等教育机构在海南自由贸易港办学暂行规定》答记者问

<正>2023年3月24日,教育部、海南省人民政府联合印发《境外高等教育机构在海南自由贸易港办学暂行规定》（以下简称《规定》）,自印发之日起施行。近日,教育部有关司局负责人、海南省人民政府有关部门负责人就《规定》有关问题回答了记者的提问。1.问：请简单介绍一下制定《规定》的依据和主要考虑？答：以习近平同志为核心的党中央高度重视海南自由贸易港建设。2020年,中共中央、国务院印发的《海南自由贸易港建设总体方案》提出,允许境外理工农医类高水平大学、职业院校在海南自由贸易     

自贸港建设中海南老年教育发展的动因及趋势

我国正处在迈向高质量发展的新时代,海南也迎来了自贸港建设的重要发展契机。文章基于此背景,深入分析海南老年教育存在的政府重视不够、老年群体观念落后,体制不完善、权责不清,教育资源不集中、师资薄弱,课程设置不科学全面、教学形式单一等问题,阐述发展老年教育对终身学习型社会的建设、和谐社会的构建、海南自贸港建设、老年人自我价值的实现等方面所产生的价值,并提出海南老年教育未来发展的“理念为本、制度先行、资源保障、技术支援”的路径,以期实现新时代海南老年教育的创新性发展。     

加强融合融通融汇 构建现代职业教育体系

<正>2023年政府工作报告中指出:“职业教育适应性增强,职业院校办学条件持续改善。”“大力发展职业教育,推进高等教育创新,支持中西部地区高校发展,深化体教融合。”近年来,海南省坚持把立德树人作为根本任务,加快建设现代职业教育体系。大力推进职业教育类型发展与质量建设,培养高素质劳动者和技术技能人才,为服务海南自贸港建设主导产业发展,加快推进海南自贸港建设提供强有力的人力资源支撑,开创了海南新时代职业教育工作新局面。     

高校跨境电子商务俄语人才的特色化培养路径研究——基于海南自贸港建设背景

随着中俄新时代全面战略协作伙伴关系不断迈向新台阶、“一带一路”建设的推进和海南自贸港建设的实施，中国与俄语系国家在经济领域的交往日益紧密。为顺应时代的发展，高校面临着培养高素质的“外语+电子商务”复合型商务俄语人才的重要任务。文章先对海南自由贸易港建设人才需求与跨境电商发展情况进行概述，然后分析跨境电子商务俄语人才培养现状及特色化培养的重要性，最后提出跨境电子商务俄语人才特色化培养策略，以期培养更多优秀的跨境电子商务俄语人才。     

扩大人民币跨境使用之法律制度探析 ——基于海南自贸港先行先试的思考

扩大人民币跨境使用是推进人民币国际化的重要战略举措.海南自贸港作为我国全面深化改革的试验区,肩负着扩大人民币跨境使用先行先试的使命.扩大人民币跨境使用需要与之相适宜的法律制度,为此应进行法律制度的改革和创新.一方面,为解决市场效率和自由便利的问题,应改革资本项目管理制度、实行资本项目有序开放,建立海南自贸港连接人民币跨...     

来琼留学生对汉语教师形象的概念认知研究

汉语教师形象是来琼留学生认知海南的重要概念源。运用"自由联想法"对来琼留学生进行测试,并进行数据分析得出来琼留学生概念认知中的汉语教师形象。我们看到,被试在海南自贸港建设背景下,汉语教师形象总体上是积极的,受试者对汉语教师的联想从语义上分析,是多重身份的统一,其中"知识传递者"形象最为突出,"海南代言人"形象则占比最低。由此,汉语教师形象是一个深刻影响海南走向世界的重要论题,汉语教师形象再定位则为海南建设自贸港提供了切实的参考。     

自贸港建设背景下“英语+”教学模式探究

海南自贸港建设是中央的重大战略部署,也是海南发展腾飞的重要契机。在吸引国际目光的同时,自贸港建设也对从业人员的英语水平提出了更高要求。我国大学英语教学经过多年的发展改革,提高了学生的英语水平,但大学英语属于通识教育,主要培养学生的基本技能。如何在注重英语基本技能的培养的同时又要培养学生的英语实用性,这就需要进行大胆的探索与实践,"英语+"教学模式为此提供了一条可行的道路。     

海南——东盟教育国际化现状及发展策略思考

为了更好地服务国家"一带一路"战略及推进海南国际旅游岛及海南自贸港建设,海南高校要加强与东盟国家的教育合作交流。基于目前海南高校与东盟国家教育合作的现状及存在的问题,提出海南高校要抓住机遇,从顶层设计,着眼全省谋划教育对外开放工作,全面推进海南与"一带一路"沿线国家教育合作与交流,提升海南教育国际化水平。     

大学英语课程教学改革实践研究——以海南热带海洋学院为例

大学英语是大学生的一门必修的基础课程,其教学质量直接关系高校应用型、复合型人才培养和学生未来的发展。在海南自由贸易港建设的大背景下,海南热带海洋学院应势而为,进行了“以教师为主导、学生为主体、以需求为依托、应用为引领,分模块、分层次、分类别”的大学英语课程教学改革。文章从海南自贸港建设对英语人才的需求、海南热带海洋学院大学英语课程教学面临的困境、大学英语课程教学改革的具体实践三个方面展开分析,为应用型高校大学英语教学改革路径和模式提供新思路。     

自贸港建设背景下生物工程创新人才培养模式的初探

在海南全岛建设自贸港的背景下,地方院校承担着为地方经济发展培养创新人才的使命。研究新形势下人才培养模式,对培养生物工程创新人才和服务海南地方经济有重要的意义。以海南大学生物工程专业为例,从发展现状、创新人才培养的必要性及创新人才培养具体措施等方面,初步探讨了在自由贸易试验区的背景下,地方院校生物工程创新型人才培养模式。     

“海岸工程课程设计”改革与实践——以海南省自贸港为例

随着海南省自贸港总体方案的发布,从自贸港发展的定位和需要出发,要立足海南,培养本土海洋工程与技术专业本科及以上人才。分析"海岸工程课程设计"的传统教学存在的问题,从实践教学体系、课程设计对象、课程设计内容、实践教学模式和考核方法等五个方面,进行实践教学改革和创新。教学实践表明,新的实践教学方法可以丰富课程设计任务、强化工程实践意识、增强实践创新能力,取得了较好的教学效果。     

海南大学推进书院制改革,构建海南自贸港拔尖创新人才培养新模式

<正>在海南全面深化改革开放的背景下,海南大学牢记习近平总书记关于“支持海南大学创建世界一流学科”的殷切嘱托,聚焦自贸港建设发展战略,着力打破专业培养局限,高位推进书院制改革,构建党建思政强力引领、资源力量充分下沉、学生发展高度自主的人才培养新模式,以系统性、创造性、发展性改革全面提升人才培养效能,培育服务自贸港发展的一流人才。     

海南自由贸易港建设背景下高职院校“双高”建设路径探析

高职院校的"双高"建设对推动职业教育改革有着重要的意义,并为新时代经济建设提供人才保障与重要支持。随着海南自贸港建设的深入推进,大量的人才需求、较高的人才待遇水平以及广阔的人才发展平台都为高职院校建设特别是"双高"建设带来了发展契机。但在办学定位不清、专业深度不够、师资队伍不足以及就业质量不高的困境下,要实现高职院校的"双高"建设需要找准定位谋发展、深化专业谋提升、培育师资谋支撑、提升就业谋出路,以确保"双高"建设的有效进行。     

坚持正确办刊方向 争创高质量学术期刊

<正>《海南开放大学学报》是由海南开放大学主管主办的以现代远程教育研究为主同时兼顾其他各学科研究的综合性学术刊物（季刊、汉文）,创刊于2000年,国内外公开发行。《海南开放大学学报》（原刊名为《海南广播电视大学学报》于2022年2月14日更名）是教学、科研、管理等人员积极探索学术研究的重要园地,常设中国特色自由贸易港建设、终身教育、教育教学等特色栏目,重点研究文学、政治学、管理学、经济学、金融学以及法学等。