构建各民族团结互助的校园——各地高校深入开展民族团结教育活动

今年8月,中宣部、教育部、国家民委联合发出《关于在学校开展民族团结教育活动的通知》,要求各级各类学校进一步加强学校民族团结教育工作．高校一直是民族团结教育工作的一个重要组成部分。教育部高度重视在高校开展民族团结教育工作．加大了高校思想政治理论课中民族团结教育内容的教学力度,将民族团结教育作为“形势与政策”课教育教学重要内容．纳入《2009年下半年高校“形势与政策”课教育教学要点》;     

民族地区高校构建民族团结教育课程体系探析

本文从民族地区民族团结教育社会背景复杂、民族团结教育课程定位模糊、课程体系构建面临诸多困难等三个视角分析了当前民族地区高校构建民族团结教育课程体系的困境,在此基础上从认知性民族团结教育课程、活动性民族团结教育课程和隐性民族团结教育课程等三个方面探讨了民族地区高校如何构建民族团结教育课程体系的问题。     

运用社会学习理论开展高校民族团结教育工作

民族团结是各族人民的生命线,为维护社会稳定、促进民族和谐,本文结合社会学习理论在高校民族团结教育工作中的应用研究项目科研经验,对优化开展新疆地区高校民族团结教育实践方法进行总结,促进区域高校民族团结教育活动的有效开展,并为其他地区民族团结教育工作提供参考。     

民族团结进步教育与高校工会工作相融合的探索——以广州大学公益民族舞课堂为例

民族团结进步是各族人民的共同愿景,高校是进行民族团结进步教育的重要阵地。基于高校工会组织开展师生民族团结进步教育不仅可以加强学生思想政治教育,还可以促进师生之间民族团结与进步。从理论逻辑上讲,民族团结进步教育融入高校工会组织工作能够为高校深化民族团结教育,筑牢文化认同、增进情感纽带、巩固行为规则;从实践路径上,高校行政部门有效联动,协同发力,可以创新拓宽新时代高校思想政治教育与民族团结进步教育新路径,铸牢中华民族共同体意识。     

论西藏高校民族团结教育的途径及长效机制

本文根据西藏高校民族团结教育的对象、目的、内容,结合西藏高校民族团结教育的环境,探讨西藏高校民族团结教育的途径,研究确保西藏高校各种教育途径有效发挥作用的长效机制。     

当前高校思想政治教育中加强民族团结教育的思考

加强民族团结是立国和兴国之本,加强民族团结、维护社会稳定和祖国统一,高校肩负着神圣而重大的历史使命。高校的民族团结教育要高举爱国主义旗帜,培养大学生的中华民族意识。在高校思．想政治教育中,应该通过多种形式和多种途径开展民族团结教育,使民族团结教育进教材、进课堂、进头脑,让维护民族团结和国家统一、反对民族分裂成为当代大学生的自觉行动。     

藏区高校民族团结教育之我见

抓好民族团结教育是藏区高校的首要任务。藏区高校的民族团结教育必须正确把握藏区高校办学环境、校园文化、服务面向、政治层面、师生交往的特殊性,深刻认识影响藏区高校民族团结教育的政治、经济、文化、教育、管理等因素。藏区高校的民族团结教育重在形成深化师生思想认识、促进民族文化交流、加强少数民族人才培养的工作格局。     

“四个在一起”理念下的新疆高校民族团结教育实践探析

长期以来,民族团结教育一直都是新疆高校思想政治教育工作的重点。新疆高校在民族团结教育的形式上一直都在积极进行着探索和实践。"四个在一起"的民族团结工作理念,在新疆高校的民族团结教育和校园的和谐稳定中发挥着积极的作用。     

提升高校民族团结教育效果的对策研究——以河南H大学为例

高校民族团结教育成效如何,关系到校园的和谐稳定、大学生综合素质的提高和整个社会的稳定与国家的长治久安,因此许多高校都进行了不同程度的民族团结教育活动,赢取"河南省民族团结教育进步创建活动示范单位"的H大学也创先动员各方面力量开展民族团结教育。通过分析H大学实施民族团结教育的实践效果,提出了提升民族团结教育实效的相应对策:深化"以人为本"的"关怀教育"理念、完善基于"多元"的高校校园文化环境、促进基于"文化认同"的民族与国家认同教育、建立可持续发展的高校民族团结教育长效机制。     

提升高校民族团结教育效果的对策研究———以河南 H 大学为例简

高校民族团结教育成效如何,关系到校园的和谐稳定、大学生综合素质的提高和整个社会的稳定与国家的长治久安,因此许多高校都进行了不同程度的民族团结教育活动,赢取＂河南省民族团结教育进步创建活动示范单位＂的H大学也创先动员各方面力量开展民族团结教育。通过分析H大学实施民族团结教育的实践效果,提出了提升民族团结教育实效的相应对策：深化＂以人为本＂的＂关怀教育＂理念、完善基于＂多元＂的高校校园文化环境、促进基于＂文化认同＂的民族与国家认同教育、建立可持续发展的高校民族团结教育长效机制。     

在新形势下加强大学生民族团结教育途径探究

大学生民族团结教育是学校大学生思想政治教育的重要内容。对当前大学生民族团结教育途径进行梳理,并在总结国内研究的基础上提出新形势下进一步加强大学生民族团结教育途径。     

新时代民族团结进步教育的内涵、功能及路径

在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,有必要深入探讨新时代民族团结进步教育的内涵、功能与发展路径。从内容、目标、对象三个角度,可以基本明确民族团结进步教育的理论内涵。民族团结进步教育的内容包括中华各民族的民族问题、民族关系、民族文化知识和科学文化知识;民族团结进步教育的目标包括"团结"和"进步",二者互为倚靠、不可偏废;民族团结进步教育的对象是全体受教育者,而不仅仅是少数民族受教育者。民族团结进步教育应当强调国家观念以及人类命运共同体意识,而不应仅仅针对某个或某些特定的民族。民族团结教育的核心功能主要表现在"文化""德化""教化"三个方面。"文化"功能是指通过民族团结进步教育促进各民族科学理性水平的提升;"德化"功能是指通过民族团结进步教育开展思想政治教育,促进各民族情感、信念和意志的变革;"教化"功能是指通过民族团结进步教育促进各民族的自立自强和自我创新。随着形势的发展,民族团结进步教育面临"文化"相对薄弱、"德化"有待加强、"教化"有待提升等挑战,应从解决语言问题、物化问题和普遍问题三方面着手和用力,有效推动民族团结进步教育的发展。     

以情感人提高大学生民族团结教育实效性

情感是民族团结教育重要的力量,各民族群众兄弟般的情谊是维系民族团结的纽带。分析新形势下民族团结教育的独特性,挖掘民族团结进步事业蕴含的情感内容,优化以情感人的教学方法,提高民族团结教育的实效性。     

民族预科教育基地隐性课程中的民族团结教育资源及实践

隐性课程的潜在性与民族团结教育渗透性需求是一脉相承的。民族预科教育基地隐性课程在教师的民族文化素养、学生的民族文化风俗、民族红色文化等方面都蕴藏着丰富的民族团结教育资源。重视基地文化环境建设、挖掘师生民族文化资源、开展形式多样的民族团结教育活动、加强基地制度管理等实践是民族预科教育基地隐性课程中的民族团结教育资源发挥效能的重要途径。     

普洱民族团结教育修学旅游开发

云南省普洱市有着丰富的红色旅游资源,普洱市开发以民族团结教育为主要内容的修学旅游,不仅对加强青少年民族团结教育的实效性,促进民族团结精神的传播有重要意义,对弘扬红色文化、推动当地经济发展也有实践价值。提出了整合并挖掘普洱市旅游资源中的民族团结因素,打造以民族团结教育为中心,以民族团结碑和普洱茶为两个基本文化点,以民族团结园、普洱万亩茶园和茶马古道为三个景观要素的修学旅游策略。     

新疆高校开展民族团结教育的特殊性

新疆作为一个多民族、多元文化、多种宗教并存的地区,在高校加强民族团结教育具有非常重要的意义。新疆独特的地理位置、独特的文化背景决定着民族团结教育的重要性、特殊性及复杂性。从新疆独特的教育整体环境、地区经济发展的特殊性、开展民族团结教育主客体成员的特殊性以及互联网环境带来的新挑战等方面研究了新疆高校开展民族团结教育的特殊性和复杂性。     

现实爱国主义教育的原则和路径

爱国主义教育在实现中华民族伟大复兴的历史进程中有着巨大的感召和激励作用,激发人们的爱国热情,振兴民族精神,凝聚人民力量,是爱国主义教育的目的所在,探析爱国主义教育,要始终坚持弘扬爱国主义精神与拥护中国共产党领导相统一,始终坚持爱国之情与报国之行相统一,始终坚持弘扬爱国主义精神与拥护社会主义制度相统一,始终坚持突出特色与注重实效相统一。     

少数民族教育史：中国教育史研究不应忽视的学术领域

受＂一点四方＂与＂汉族中心主义＂的传统史观影响,少数民族教育史研究长期以来未能得到应有的重视。少数民族教育史的研究,有着促进中国教育全面和整体发展的现实功能,和对＂中华民族多元一体格局＂更为深刻的表征,而具有研究的必要性。加强对少数民族教育的研究,将会对构建＂多元一体＂教育史观,焕发教育史学科活力与促进教育史学科学术发展起到积极的作用。     

红河州青少年民族团结教育现状的调查与分析

采用自编的《青少年民族团结教育调查表》对红河州的13个县市的23所中小学校进行调查,结果表明:红河州的民族团结教育工作开展较好;小学民族团结教育工作的开展比中学好;民族团结开展的学校类型存在差异,县级小学民族团结教育开展最好,其次是村小、县级中学、镇小,镇中学民族团结教育开展情况一般.     

民族团结教育核心词意会调查分析——以新疆中小学校学生调查为例

依据对新疆各地州县市中小学校各民族学生的问卷调查,了解中小学生民族团结教育理论的意会状况,总结出若干民族团结教育词汇及语句,通过统计整理析出部分民族团结教育核心词并与民族团结教育理论预设内容加以比较及考察分析,以期对新疆中小学民族团结教育现状有所把握,发现存在的问题,说明新疆新时期民族团结教育工作需要新的思路。