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相似文献
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1.
2.
“再穷不能穷孩子”.这是曾经被广泛地刷在墙上和挂在嘴边的一句话,表达了调动一切社会力量办教育的决心。这句话如今有了新的注解,家长们总是竭尽所能满足孩子的种种消费需求。  相似文献   

3.
现在的独生子女非常任性和嚣张,动辄摔打东西、拿刀砍杀父母,想要得到什么就必须要得到,否则整个家庭就会鸡犬不亍,家里的家俱、家电就会遭殃,父母的安全有时也会受到威胁。[第一段]  相似文献   

4.
徐小创 《母婴世界》2011,(2):102-103
不论是举家迁至国外,或者搬到国内的其他城市,又或者只是换一家幼儿园,孩子都面临着融入新环境的挑战。只是海外的语言、习俗、食物等各方面与以往习惯的一切差异太大,所以对孩子来说更是一个大的挑战。  相似文献   

5.
《小学生》2005,(5):20-20
晚餐时,你的孩子说:“哎呀,我讨厌这道菜,我不吃。”你会回答: 1、你有得吃就不错了,你还要喜欢它?  相似文献   

6.
感谢自卑     
我曾经是个很自卑的人,即使到现在,我也觉得很多地方不如别人。 我长到10岁才从外婆家被接到城里上学。插班之后,我变成了一个沉默寡言的人。那时候,我去山坡上玩,去摘山里的果子,和周围的小伙伴们打雪仗,没人当我是个女孩子,我玩得野性而自由,但回到城里之后,我的衣服和鞋子让他们笑话……自卑的情绪绵延开来。我不再和别人交流,不再说话,成绩不断地下降,我只盼望快点离开学校,快点离开这个让我感觉到自卑的地方。  相似文献   

7.
看了以上案例,著名教育专家卢勤的一句话“父母不和是孩子心中的痛”深深触动了我。的确,年仅4岁的彩珠,表现却如此叛离,这与她的成长环境密不可分。要帮助彩珠,究其根源,首先要帮助彩珠的父母清楚地认识到:父母吵架会给孩子的心理健康带来很不利的影响。  相似文献   

8.
纪伯伦说:“如果父母是张弓,孩子就是搭在弓上的箭。”而我则要说:“如果孩子是水,父母便是修渠人!”自从孩子横空出世的那一刻,一声嘹亮的啼哭,便如一股“哗哗”的清泉,孩子——这股清澈纯净之水,是自由的,也是恣意的。它可以流向小溪,流向江河,流向汪洋也可以流向污垢深处;  相似文献   

9.
对于一个习惯于生活在父母身边的孩子来说,离开父母是一件需要很长时间来适应的事情。而更让人难过的是,离开的不仅仅是自己的父母,还有自己从小生活的环境。这种改变所带来的压力是任何大人都体会不到的。  相似文献   

10.
孟迁 《师道》2007,(1):53-54
在一些细小的生活事件中父母所持的态度,可能会给孩子带来很深刻的印象,如果孩子从这些印象中提升出了一种规则或者价值取向,那么那些本来很小的事情就会长期地影响孩子的生活。你用刀割他,他能不痛吗?你用火烧他,他能不焦吗?你把他放在冰天雪地里,他能不冻僵吗?你用恶劣的语言  相似文献   

11.
有这样一个孩子,他不爱说话,学习成绩也糟透了,以至于老师说他的智力有问题。他没有别的爱好,唯一的兴趣就是一个人坐在屋前的花园里观察那些花草,小虫。  相似文献   

12.
孩子出现问题行为,原因往往出在父母那里。也可能是孩子自身的问题。对于希望孩子每次考试都考100分的家长来说,如果孩子只考了95分或者90分,就会被认为是偷懒了。而对于那些孩子平常只能拿60分的父母来说,假如孩子考了95分或者90分,他们就会非常高兴。因为父母的期望和想法不同,同样的分数可以是问题,也可以是喜讯。  相似文献   

13.
直升机父母     
《父母必读》2011,(10):18-18
这是目前在北美洲正在流行的新词,指的是那些不停观察着孩子所有活动的父母,他们像直升机一样,在孩子头顶盘旋,又随时准备降落,他们巨大的嗡嗡声几乎挤占了孩子们自己所有的动高度监管。他们几乎把全部精力都放在孩子身上,为孩子安排所有活动。孩子的生活,就是父母的生活。  相似文献   

14.
作文对我这个五年级的学生来说,并不头痛。而且我曾经多次投稿,只不过每次总是泥牛人海,毫无音讯。  相似文献   

15.
《今日中学生》2009,(7):50-53
在别人眼里.我永远是长不大的孩子。永远只能在父母的呵护下成长。特别是我上了初中,父母外出打工,虽然远隔千里,但是他们也无微不至地遥控着我。在学校.也总是有老师把我管着。我知道父母的希望,我想努力学习,但是下课看见同学们去玩,我就会不由自主地跟在同学身后往外跑。我管不住自己,可是也不愿意成天有一双眼睛盯着我,那会让我很不自在。  相似文献   

16.
马兰霞 《家庭教育》2007,(11S):28-29
孩子和爸爸联手拯救妈妈,不让妈妈在事业遭受挫折的时候脱离积极的人生轨道。[编者按]  相似文献   

17.
勇赫 《母婴世界》2014,(3):20-21
那天,“触摸心灵坊”来了这么一位家长,她说她的孩子上课注意力不集中,上课时总是有一些单词记不住,发音也不规范,不管她怎么教,孩子都记不住,每天晚上花很多时间教她读书,真不知道如何是好。我一听,这完全不是孩子的问题,而是家长的问题啊!我说的不是家长教育水平低,而是家长根本就没搞清楚自己的定位。家长如果成为孩子的家教,超越了权限。这样做既没有帮助教师,也没有帮助孩子。相反,儿童产生了错误的认知:第一,学习就是我生活的全部,生活实在太没有意思了。第二,母亲可以给我一些辅导,上课的时候听不到也没有关系。这种错误认知毒害太深,将会持续贯穿他们的学业生涯。  相似文献   

18.
唐玉 《山东教育》2005,(30):61-61
年幼的孩子难免会有一些这样或那样的小毛病,殊不知,孩子身上的不少缺点都是源于父母的过失。  相似文献   

19.
对小孩子来说,就像不能缺少牛奶一样不能缺少伙伴。可回到家里,独生子女们不找父母做伙伴又去找谁呢?  相似文献   

20.
“别人家的孩子那么听话,你怎么就这么闹?”“你怎么不跟别人家的孩子学学,成绩这么差!”……我就是在“别人家的孩子”阴影下长大的小孩。不幸的是,如今我已为人父母,却仍有很多小孩还在经历和我一样的痛苦。  相似文献   

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