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“再穷不能穷孩子”.这是曾经被广泛地刷在墙上和挂在嘴边的一句话,表达了调动一切社会力量办教育的决心。这句话如今有了新的注解,家长们总是竭尽所能满足孩子的种种消费需求。 相似文献
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现在的独生子女非常任性和嚣张,动辄摔打东西、拿刀砍杀父母,想要得到什么就必须要得到,否则整个家庭就会鸡犬不亍,家里的家俱、家电就会遭殃,父母的安全有时也会受到威胁。[第一段] 相似文献
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不论是举家迁至国外,或者搬到国内的其他城市,又或者只是换一家幼儿园,孩子都面临着融入新环境的挑战。只是海外的语言、习俗、食物等各方面与以往习惯的一切差异太大,所以对孩子来说更是一个大的挑战。 相似文献
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雪小禅 《中学生(作文版)》2011,(4):11-12,47
我曾经是个很自卑的人,即使到现在,我也觉得很多地方不如别人。
我长到10岁才从外婆家被接到城里上学。插班之后,我变成了一个沉默寡言的人。那时候,我去山坡上玩,去摘山里的果子,和周围的小伙伴们打雪仗,没人当我是个女孩子,我玩得野性而自由,但回到城里之后,我的衣服和鞋子让他们笑话……自卑的情绪绵延开来。我不再和别人交流,不再说话,成绩不断地下降,我只盼望快点离开学校,快点离开这个让我感觉到自卑的地方。 相似文献
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看了以上案例,著名教育专家卢勤的一句话“父母不和是孩子心中的痛”深深触动了我。的确,年仅4岁的彩珠,表现却如此叛离,这与她的成长环境密不可分。要帮助彩珠,究其根源,首先要帮助彩珠的父母清楚地认识到:父母吵架会给孩子的心理健康带来很不利的影响。 相似文献
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纪伯伦说:“如果父母是张弓,孩子就是搭在弓上的箭。”而我则要说:“如果孩子是水,父母便是修渠人!”自从孩子横空出世的那一刻,一声嘹亮的啼哭,便如一股“哗哗”的清泉,孩子——这股清澈纯净之水,是自由的,也是恣意的。它可以流向小溪,流向江河,流向汪洋也可以流向污垢深处; 相似文献
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孩子出现问题行为,原因往往出在父母那里。也可能是孩子自身的问题。对于希望孩子每次考试都考100分的家长来说,如果孩子只考了95分或者90分,就会被认为是偷懒了。而对于那些孩子平常只能拿60分的父母来说,假如孩子考了95分或者90分,他们就会非常高兴。因为父母的期望和想法不同,同样的分数可以是问题,也可以是喜讯。 相似文献
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那天,“触摸心灵坊”来了这么一位家长,她说她的孩子上课注意力不集中,上课时总是有一些单词记不住,发音也不规范,不管她怎么教,孩子都记不住,每天晚上花很多时间教她读书,真不知道如何是好。我一听,这完全不是孩子的问题,而是家长的问题啊!我说的不是家长教育水平低,而是家长根本就没搞清楚自己的定位。家长如果成为孩子的家教,超越了权限。这样做既没有帮助教师,也没有帮助孩子。相反,儿童产生了错误的认知:第一,学习就是我生活的全部,生活实在太没有意思了。第二,母亲可以给我一些辅导,上课的时候听不到也没有关系。这种错误认知毒害太深,将会持续贯穿他们的学业生涯。 相似文献
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“别人家的孩子那么听话,你怎么就这么闹?”“你怎么不跟别人家的孩子学学,成绩这么差!”……我就是在“别人家的孩子”阴影下长大的小孩。不幸的是,如今我已为人父母,却仍有很多小孩还在经历和我一样的痛苦。 相似文献