高职院校学生生命观现状与对策——以黎明职业大学为例

结合对黎明职业大学743名学生的问卷调查结果．指出高职院校大学生生命观的现状不容乐观,呈现多元化趋势。提出高职院校应当通过开展主题教育活动,拓展课外活动领域,占领网络思想教育主阵地以及健全学生工作谈话制度等途径,帮助大学生树立正确的生命观。     

浅谈新形势下创新高职院校大学生思想政治教育新模式——以无锡工艺职业技术学院经管系为例

面对新形势,如何加强高职院校大学生思想政治教育工作,是摆在思想政治教育教育工作者面前的一个重要的课题。文章结合无锡工艺职业技术学院经管系实际情况,从新形势下高职院校大学生思想政治教育创新意义、内容、对策、改进方向几个方面进行了具体阐述,以期对高职院校大学生思想政治教育具有现实的借鉴意义。     

高职院校学生心理健康教育现状——以黎明职业大学为例

通过自编问卷,调查高职院校学生对心理健康教育工作的认识、评价与期望等方面的情况,分析高职院校学生心理健康教育工作的现状及所取得的实际效果,提出加强对学生组织的指导,开展特色活动宣传普及心理健康知识;拓展心理咨询多样化途径,提高心理咨询工作专业化水平;加强心理健康教育课程建设等建议。     

新形势下加强高职院校大学生思想政治教育的对策探讨

面对新形势,如何加强高职大学生思想政治工作,培养高素质人才,是摆在思想政治教育工作者面前的一个重要课题.文章从目前高职大学生思想道德状况出发,分析了问题存在的原因,从而探讨出新形势下加强大学生思想政治教育的对策,以期对高校思想政治工作者提供具有现实意义的借鉴.     

高职院校学生转专业存在的问题与对策——以黎明职业大学为例

以黎明职业大学为例,对学校近几年来学生转专业的原因、学生转专业前后成绩比较情况、转专业条件与学生毕业情况的关系进行调查分析,发现学生对所学专业兴趣不高、学生学习态度不够端正、转专业制度不够完善等方面的问题,并从培养学生专业学习兴趣、端正学生学习态度、合理处理同级转专业与降级转专业等方面提出对策建议。     

浅论加强高职院校大学生思想政治教育

加强大学生思想政治教育,可以帮助大学生树立正确的政治方向,树立科学的世界观,形成良好的道德品质.高职院校学生的思想政治教育直接关系学生的全面发展.因此,研究探讨高职院校大学生思想政治教育是新时期加强大学生思想政治教育的重要工作.     

高职院校教师思想政治状况调研与分析

为了解新时期高校教师思想政治基本状况,探求新形势下高职院校教师思想政治工作的新方法,提高教师思想政治工作的针对性。通过开展教师思想政治状况调查,并分析存在的问题,提出相关对策建议。     

高职院校大学生思想政治教育的困境与对策研究

在高等职业教育办学规模和质量迅速发展的同时,高职院校大学生思想政治教育正面临着主体和客体两方面的困境。加强和改进高职院校大学生思想政治教育,从强化内部管理,优化外部环境,提升教师素质,重视学生实践养成和心理健康教育等方面,化解高职院校思想政治教育的困境,推进高职院校进一步快速发展。     

高职院校大学生思想政治教育实效性分析

随着教育水平的提高和普及,可以认为高职院校所需要承担的教育数量也是成比较快速的增长趋势的。所以说就现阶段的状况来说,对于高职院校本身的教育效果的改善还是有一定的需求的。而思想政治工作一定程度上是高职院校的弱点的部分,对于时效性来说,可能也不是那么尽如人意。所以这也是一个需要进行分析,并且涉法进行改善和提高的地方。     

当前高职院校大学生思想状况调查——以漳州职业技术学院为例

通过对高职院校大学生社会政治观、道德观、人生观、价值观、成才观、择业观等方面思想状况的调查,掌握和了解高职院校大学生在新的历史时期的思想状况和动态信息。在肯定学生思想主流积极健康的同时,发现存在政治热情不高、学习的主动性不够强、心理压力大、辨别能力不足等问题。高职院校需要进一步加强理论教育,努力拓宽大学生了解信息的渠道,开设心理辅导课程,加强思想道德建设,加强高职院校大学生的思想政治教育等。     

高职院校辅导员如何做好大学生心理健康教育工作

大学生心理健康教育是各高校大学生思想政治教育的重要组成部分,各高校辅导员作为大学生心理健康教育的护导者,应充分认识心理健康教育的重要性,通过分析高职院校大学生心理健康发展存在的主要问题,以及高职院校辅导员加强大学生心理健康教育的主要途径,切实落教育部印发的关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见,做好大学生的心理健康教育工作,为构建和谐社会、和谐校园培养心理健康、人格健全的全面发展的可靠接班人。     

对高职院校学生思想政治教育经验模式的探讨

高职中实施思想政治教育，必须从学生的实际出发，才能取得实效，本在分析了高等职业院校学生特点的基础上，阐述了高职阶段思想政治教育的侧重点及对高职生思想政治教育的主要途径。     

高职院校思想政治教育体系建设之我见

如何有效建设高职院校思想政治教育体系、增强思想政治教育工作的实效性,是现阶段各高职院校所急需解决的关键性问题。因此,本文就依据目前我国高职院校建设思想政治教育体系的建设要求,阐述了一系列能够有助于各高校落实体系建设工作的措施,希望能够提升高职院校思想政治教育体系的建设效果。     

“90后”高职生思想道德现状及对策研究

针对当前"90后"高职生的思想道德现状及行为特点,进一步加大网络思想政治教育建设力度,通过高校思政课教师和辅导员,深化个性化思想政治教育,改进和完善"教书育人、管理育人、服务育人和环境育人",真正实现思想政治教育全覆盖是现实需要。     

对高职院校毕业生就业流失的思考

高职院校毕业生就业流失普遍存在而且情况严重,对企业、社会和学生本人的危害都很大,也严重影响高职教育事业的顺利发展。要解决高职毕业生就业流失问题,做好高职毕业生就业稳定工作,最重要的方法就是加强对高职毕业生的职业指导和顶岗实习的管理。     

高职院校心理健康教育策略的探讨

由于高职院校的生源与就业方向的不同,导致高职大学生比普通本科学生承担了更大的心理压力,高职院校必须针对自身的发展特点和大学生存在的主要心理问题,提出高职院校心理健康教育的发展模式及相应的心理健康教育策略．     

浅议高职院校学生可持续就业能力的培养

高职院校学生就业能力的培养并非一日之功,它需要针对高职学生如何了解自我、找准定位、前途规划三个方面内容,进行长期的、持续的、循序渐进的启迪与教育。     

高等职业教育中大学英语教学的反思

当人进入二十一世纪，全球化趋势使现代社会的职业结构产生了巨大的变化，从而使职业技术教育在高等教育中日趋重要。同时，随着中国步入世界，英语学习与教学受到人们，尤其是大学生的重视。然而，现行的大学英语教学体系已经完全不适应现代社会的发展与需求，对其进行全方位的反思与改革，势在必行。     

高职院校档案资源建设的思考

高职院校的档案是国家珍贵文化财富之一,是国家信息资源的重要组成部分,它在培养社会主义现代化人才事业中发挥着举足轻重的作用。本文指出了高职院校档案资源建设存在的问题,并提出了几点建议。     

高职院校教师专业发展的现状及对策研究——以宁波地区为例

教师专业发展已成为世界教师教育改革的趋势和潮流,也是我国高职教育培养高质量应用型人才的重要保障和提升高职教师素质的关键所在。但当前高职院校教师专业发展还存在素质不高、管理机制不健全等问题,因此,应通过科学的政策引导、创新体制机制、加强支持等措施促进高职院校教师专业发展。