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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
我走路喜欢低着头,人家总问我是不是在找宝呢,我还真捡着了好多宝贝。妈妈从小就教我不拿别人的东西,老师也教我们拾到物品要还给失主,所以我捡到东西的第一反应总是着急怎么把东西还给失主。有一次到草地里玩,我一低头就发现地上躺着一管钢笔,还很新,是谁的呢?我的同学王秀波一看就说她知道是谁的。这下我可高兴了,我连忙请她帮忙把笔还  相似文献   

2.
捡到钱包     
<正> 咦!是谁把钱包丢这儿了?哦!里面有这么多重要的东西,我就在这儿等失主吧!  相似文献   

3.
家庭与法     
我的孩子才12岁,一天放学时,他捡到300元钱。不料,几个高年级学生骗他说钱是他们的,将钱抢走了,还吓唬他不许说出去。孩子被吓得不敢吭声。不久,失主听说我的孩子捡到钱,就找上门要我的孩子还钱。请问,我们该不该把失主的钱补给他?安徽李敬业李先生:你的孩子捡到了钱,随后此款又被几个高年级的学生抢走,那么这笔钱就应当由抢钱的那几个高年级学生归还。《中华人民共和国民法通则》第七十九条第二款规定:“拾得遗失物、漂流物或者失散的饲养动物应当归还失主,因此而支出的费用由失主偿还。”因此,你的孩子应当将捡到的300元钱归还给失主。但…  相似文献   

4.
1996年11月18日,一个风雪交加的日子,在西安市西郊一所学校门口,一位年轻的老师—打开学生们交上来的精致黑皮包,便愣住了:包内装有1.8万元现金和125万余元的有价存单及其它贵重物品。老师的头脑在飞速地旋转,这么重要的东西丢失了,失主肯定非常着急,一定要找到失主!经多方寻找,在当日终于将所有东西归还给了焦急的失主,并谢绝了失主给他的酬金……  相似文献   

5.
第一封信小偷致失主尊敬的布劳先生:想必您已获悉,您停在歌德路的汽车已经失窃。我就是小偷。鉴于我这个小偷向来和失主关系良好,谨提出如下友好的建议:您的车子里有一只放信函和文件的皮包,它们对我虽然无用,可我认为对您却尤为重要。现将这些东西放在歌德路40号的房子后面还给您。作为交换,请将有关汽车证件放在同一地方。您给我的信,也放在那里。顺祝亲切的问候。  相似文献   

6.
<正>傍晚放学之后,正值“课后服务”晚班时,同事领着几个孩子来找我。同事教三年级某班体育。下午上课期间,自由活动的时候,其班里两个孩子在操场上发现一副眼镜。一个孩子心血来潮,怂恿另一个孩子一起搞破坏:试着用东西砸砸看,能否把眼镜给砸碎了。正兴高采烈,另一位同学过来。于是,在前两个孩子的鼓动下,三个孩子很快就结成同盟,一起找东西来砸眼镜。等失主——我的学生发现的时候,两个镜片无一例外,都是一副惨不忍睹的样子。  相似文献   

7.
二(1)班有个学生在校门口拾到了个什么,往袋子里一塞。几天过去了,班主任张冠斌老师见他没有交公,就把班上洪军同学拾到六十元人民币交给失主这件事编成故事,讲给班上听,然后问:“我班上还有那些同学也象洪军同学那样拣到东西交给失主或交公的吗?请大家举手。”教室里举起不少小手,张老师掩住心头的喜悦,说:“好,东西不分大小,能交公的,都象雷锋叔叔那样心灵美,大家和我都应该向他们学习。”同学们咧开了小嘴。瞧,老师也向咱们学习哩。这时,有几个小朋友脸红了。张老师看在眼里,问:“有没有拾到东西没  相似文献   

8.
张丽华 《辽宁教育》2012,(18):85-86
我们这一代人在很小的时候,就会唱这样一首歌:"我在马路边捡到一分钱,把它交给警察叔叔手里边。叔叔拿着钱,对我把头点,我高兴地说了声:叔叔再见!"由于受歌曲的影响,我们幼小的心灵里,很早就埋下了"拾金不昧"的种子。上学后,学校和老师也是经常对我们进行"拾金不昧"的教育,并且还找榜样,树典型,把这种行为作为一种风尚来提倡。所以在那时,我们就会经常在报纸上、在广播中看到、听到"某某人拾金不昧,费了许多周折,把失物还给失主",或者某某人拾到什么,交给有关部门或组织,然后再由有关部门或组织出面,寻找失主等等的"好人好事"。而且有些学校还把"拾金不昧"作为评选"三好学生"的一个条件或加分项。这样,许多学生都盼着别人丢东西,自己拾到再还给人家,以求得老师和学校的表扬。有的学生甚至把自己家的东西或钱交到老师处,  相似文献   

9.
要是你愿意竖起耳朵,哪怕只竖两分钟,好好听我说几句话,你就不会像别人那样,一见我就逃远远的因为虽然我是一个鬼,但我不是个坏鬼!而且,我的来历也不一般呢。自从来到外面的世界,我一直过着躲躲闪闪的日子,真难熬啊!我不偷不抢,不打人不骂人,就连乱扔垃圾、随地吐痰也没我的份。谁要是丢了东西,还可以来找我,因为我是世上最擅长捡失物的鬼。我常常满大街转悠,但街上太热闹了,没人注意我这个又单薄又飘忽的鬼。我时常在地上捡东西,人们可真爱丢东西啊,我总能在东西刚一落地时,就哧溜一下飘到近前,捡起来交还失主。可人们一见我,都丢了魂似的…  相似文献   

10.
细节伤害     
一位开出租车的朋友,将遗失在车上的两万多元钱还给了失主。失主打开钱包,将里面的钱数了三遍。朋友后来委屈地说:"数一遍也就可以了,数了三遍,还拿着这些钱对着阳光照照,我当时尴尬得无地自容。难道我会抽出几张或者换几张假币进去,那样我又何必去  相似文献   

11.
善待老人     
《中学生电脑》2006,(2):25-25
孩子!当你还很小的时候,我花了很多时间.教你慢慢用汤匙用筷子吃东西。教你系鞋带.扣扣子,溜滑梯。教你穿衣服,梳头发,擤鼻涕。  相似文献   

12.
她的心灵美     
等啊!等啊!已经等了两个钟头了,还不见失主来。远处不知哪家的收音机,传来了“嘟—嘟—嘟”的报时声。啊!十九点正。我再也忍不住了,便对张菊芳说:“失主怎么还不来呀!”“你性子怎么这样急。”“你好,你好,你性子不急,你一个人去等,我肚子饿得受不住了!”说完,我一个人赌气走了。我仿佛还听见张菊芳轻轻地叹了口气。  相似文献   

13.
黄伯平 《科技文萃》2004,(6):190-191
孩子,当你还很小的时候,我花了很多很多的时间,教你慢慢地用汤匙,用筷子吃东西;教你穿衣服、绑鞋带、系扣子;教你洗脸、梳头;教你擤鼻涕、擦屁股……  相似文献   

14.
我的孩子     
孩子,当你还很小的时候,我花了很多很多的时间,教你慢慢地用汤匙、用筷子吃东西;教你穿衣服,绑鞋带,系扣子;教你洗脸,梳头……这些和你在一起的点点滴滴,是多么令我怀念不已!所以,我想不起来、接不上话时,请你给我点时间,等我一下,  相似文献   

15.
孩子!当你还很小的时候,我花了很多时间,教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西;教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯;教你穿衣服、梳头发、拧鼻涕。这些和你在一起的点点滴滴,是多么的令我怀念不已。所以,当我想不起来,接不上话时,请给我一点时间,等我一下,让我再想一想……  相似文献   

16.
《同学》2003,(9)
尊敬的布劳恩先生:您一定已经发觉,您那辆停放在歌德街的蓝色小轿车被人偷走了。我就是那个偷车的人。为了表示对失主的情谊,我想向您提出一个友好的建议:我在您的汽车里发现一个装有许多信件和案卷的皮包。对我来说这些东西是无足轻重的,但对于您呢,我看却事关紧要。如果您肯把您的各种汽车证件交给我,我将把这些东西放在歌德街4号住宅后面给您。您给我的邮件也可放在这个地方。顺致亲切的问候!  相似文献   

17.
钱包     
昨天我捡了一个钱包,里面有100元钱。那你怎么办呢?我就站在原地等失主来找,可是等到天黑也不见有人来领。是呀,这可真是急死人了。后来我肚子饿了,就想买点东西吃,可一摸口袋,糟了,钱包不见了。等我再把捡到的钱包仔细一看,才知道那就是我的钱包。钱包@李茜~~  相似文献   

18.
《中学教育》2004,(1):56-56
在国外生活时间长了,往往会对以前许多在国内形成的一些观念产生思考。比如,拾金不昧是美德吗?是美德就值得褒奖,值得宣传,那么拾金不昧值得褒奖和宣传吗?在国内时,经常听到表扬拾金不昧的事,谁谁捡到东西归还失主。在德国生活10年,却很少听到赞扬拾金不昧。并不是没这样事,而是德国人认为拾金不昧是人的基本道德,捡到东西归还失主,天经地义。  相似文献   

19.
佚名 《高中生》2013,(13):26
孩子,当你还很小的时候,我花了很多时间,教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西,教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯,教你穿衣服、梳头发、擤鼻涕。这些和你在一起的点点滴滴,令我怀念不已。所以,当我想不起来,接不上话时,请给我一点时间,等我一下,让我再想一想……极可能最后连要说什么,我也一并忘记。孩子,你忘记我们练习了几百回才学会  相似文献   

20.
张冰 《河南教育》2007,(10):66-67
2007年4月22日晚上9点多钟,刚下晚自习的屈云星、董少迪、张元乐、田曌4名学生在许昌教育电视台门口拾到一个黑色皮包。他们判断是有人刚刚遗失在这里的,失主可能很快就会返回寻找皮包,于是他们就在原地等候失主,希望能够物归原主。“当时并没有想太多,甚至连包里有什么东西都没仔细看,只是想到失主一定很着急、一定会回来寻找,我们可以尽快把包还给他。”屈云星事后说他们当时的心情。可是,他们在原地等了半个小时仍不见失主的踪影,董少迪提议把包打开寻找线索,此时他们才发现包内装有厚厚的一沓现金及几张银行卡。“包里有几张名片。我们想,通过这个应该可以找到失主。”于是,他们打电话联系名片上的主人,以期能找到失主。就在这时,他们发现有两个人正在附近焦急地寻找着什么。四人经过认真仔细的询问,终于确认了失主的身份,并将皮包交还给失主。  相似文献   

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