论字体设计课教学

中图分类号：Ｇ６２３．７文献标识码：Ａ文章编号：１０００－２５２９（１９９９）０３－０１０５－０２字体设计是平面设计专业的必修基础课程,在平面设计中被广泛地应用。字体设计的好坏,直接影响平面设计的总体效果。这门课程的任务,主要使学生了解和掌握美术字的...     

作文教学训练四个重要环节

《语文新课程标准》明确提出写作教学的总体目标:"能具体明确、文从字顺地表达自己的意思,能根据日常的需要,运用常见的表达方式写作。"写作能力是学生已有知识和认识水平及语言文字表达能力的综合体现。小学生正处在学习语言文字的最佳时期,小学作文主要是把自己平时的所见、所闻、所想或亲身经历的事情,用恰当的语言具体通顺地表达出来。     

论美术教学的四个重要环节

一、培养学生的观察力与感受力 美术是视觉艺术.观察感受是美术的最基本活动,也是美术教学训练的出发点.首先对"实际空间"进行视觉领悟,这是对物象存在即立体的、变化的、运动的视觉效应,所感知的静物、景物、动物、人物等的空间距离、空间透视、空间强弱以及冷暖虚实等,领悟实际空间的视觉美感.     

抓住面向过程程序设计语言教学中的四个重要环节

面向过程的计算机语言教学过程中的主要环节是，讲授基本语法之后，培养学生从多个角度掌握结构化程序设计思想。     

论朝鲜族舞蹈教学的四个重要环节

朝鲜族舞蹈课是民族舞蹈专业学生必修的基础课程，在民族舞蹈教学中占有重要地位，朝鲜族舞蹈教学包括四个重要环节，即基础训练，朝鲜族音乐“长短”教学，不同性格舞的训练，加强表现力等。     

浅谈高职院校专业课教学的三个重要环节

面对信息时代科学技术飞速发展，专业知识不断更新而生源质量有所下降的新形势，本就如何提高高等职业院校教学质量进行了初步的探讨。     

抓好四个重要环节提升小学语文课堂教学效率

积极顺应课堂改革的潮流,主动改变教学的方式,引导学生进行课堂自主、合作、探究式的学习。从先进教学模式的教与学过程去探知新课改理念的贯彻意图,深入体会先进教学模式如何完成理念的落地。指导学生做好课前自主学习,组织学生做好课堂合作探究,侧重做好学生学后交流展示,引导学生做好课堂评价反馈。     

注意说课的两个重要环节

一、说学法 说学法,要求本课训练学生怎样的学习方法,培养学生怎样的自学能力。 “教会学生如何学习”是当前教改领域中的热点研究课题。当今世界由于科学技术的迅猛发展,新的知识将呈几何级数增长,然而学生的学习时间相对来说是一     

高中思政课教学过程设计的四个逻辑

教学过程设计是实现教与学有效转化的重要抓手,科学且清晰的逻辑思路是高中思政课教学设计追求的目标。高中思政课是学科逻辑与实践逻辑、理论知识与生活关切相结合的活动型学科课程,高中思政课教师要从教学内容和学生水平两个维度出发,基于教材知识编排逻辑、教材知识学理逻辑、教材知识历史逻辑、学生学习认知逻辑进行教学过程设计,方可实现课堂教学逻辑自洽,彰显思政课教学价值。     

热身练习——英语口语课教学设计的一个重要环节

在口语课堂设置热身练习(warming-up practice)对提高课堂教学效果十分重要.从培养学生的交际能力之目的出发,热身练习大致可分为四种类型,即语音语调模仿练习、词汇归类练习、主题交谈练习和综合表述能力训练.     

字体设计教学初探

良好的继承传统字体设计教学优点和如何适应数字时代的字体设计教学是摆在我们面前的现实问题。解决好继承和发展的问题就能很好开展字体设计教学,取得较好的教学效果。     

谈实施素质教育的四个重要环节

教育是培养和造就人才的基本途径。但是，应试教育的种种弊端严重束缚了素质教育的实施。为了迎接知识经济的挑战，适应社会主义市场经济的需要，就必须对传统教育从思想观念到学习方式上进行彻底地变革。     

排球教学的几个重要环节

在排球课不同的教学环节中,根据学生的心理和生理特点,教师要循序渐进地激发学生学习的兴趣,诱导他们积极地观察、思维和理解,利用适当的时机,使学生已形成的学习动机由潜伏状态转入活动状态,成为其学习和提高的内在动力。 1 传球教学:传球对学生的手上功夫要求较高,技术动作难度较大,学生不易掌握,加上初学者手指手腕力量差,易造成持球或扭伤手指,因此而影响学生学习的积极性。应先采用实心球训练。增强了手上力量,建立正确的手型,然后再进入排球练习。结合球的练习可二人一组,一人手持球,球的高度在头上,另一人原地按正确手型连续对固定的球做传球练习。这样学生易固定传球手型,体会到手指手腕的弹力,较快掌握传球动作。     

实习教学的三个重要环节

课前充分准备 一、认真编写课日授课计划——备课 备课是生产实习指导教师全部教学准备工作的最后的阶段。生产实习指导教师要上好课,必须备好课,备好课是上好课的前提。实习课的备课比普通课的备课要求更高,既要备教材,又要备学生,还要做好物质技术准备。 备教材:进一步钻研教学大纲和课题授课计划,明确课题的目的、要求,掌握好教学基本内容。认真     

汽修课实习教学的四个环节

中职汽修实习教学一定要搞好各个环节的衔接,只有明确目标、因材施教、综合训练、合理评价,才能根据教材要求、学生的个性特点,逐步提高操作技能,提高实习效果和实习质量。     

期末复习课教学的四个重视

面对复习课,教师们常常感到困惑：学生已经学习和掌握了知识,如何在此基础上进一步增进其理解、提升其能力呢？下面我结合教学实践和学校的教学研讨。谈谈我对复习课教学的一些心得体会,目的是抛砖引玉。     

字体设计教学基本要领之我见

字体设计是按照视觉传达规律对文字的象形、意形、字母加以整体考虑的设计,是通过对字形、字意、字音的联想,以意念思维所创造的新的文字造型,有着很高的审美价值,具有可读性、趣味性和识别性,是现代视觉信息传达的重要语言之一。     

创意字体设计与教学

文字不仅是用来记录语言的符号,而且它的形体美给人以艺术感染力,起着美化人类生活的作用,在艺术设计中被广泛地应用.字体设计的好坏直接影响艺术设计的总体结果.如何设计既有准确的传达性,又赋有创意情趣的字体,是创意字体设计课程教学的主要任务.笔者结合个人实际经验,谈一谈字体设计课程的教学实践.     

汉语课创新教学的四个转变

一、教学观念：由“传授型”向“自主型”转变 传统的教学把学生看作是只会盛知识的器皿，只顾一味灌输，其结果自然是培养出来的学生高分低能。在知识经济时代，教师应具有现代教育的人类观念、未来观念、终生观念、生命观念、人文观念，更要确立如下三种意识：