感恩的蚂蚁

一只渴极了的蚂蚁,小心谨慎地爬下井去,但是正当他要喝水的时候,却掉进了水里。井边有一棵大树,有一只鸽子正栖在上面。鸽子看见蚂蚁落在水面上,不知所措地挣扎着,便用嘴从树上折了一根小树枝,扔到井里。蚂蚁爬上树枝得救了。这时有一个捕鸟人走过这里,想要捉住鸽子。他在一根长竿头上插了一根涂了胶的细枝。蚂蚁发现他正在做的事情,便爬去咬他的脚,那人吓了一跳,长竿掉在了地上。响声惊     

感恩的蚂蚁

一只渴极了的蚂蚁,小心谨慎地爬下井去,但是正当他要喝水的时候。却掉进了水里。井边有一棵大树,有一只鸽子正栖在上面。鸽子看见蚂蚁躺在水面上,便用嘴从树上折了一根小树枝,扔到井里。蚂蚁爬上树枝得救了。这时有一个捕鸟人走过这里,想要捉住鸽子。他在一根长竿头上插了一根涂了胶的细枝。     

感恩的蚂蚁

一只渴极了的蚂蚁,小心谨慎地爬下井去,正当他要喝水的时候,却掉进了水里。井边有一棵大树,一只鸽子正栖在上面。鸽子看见蚂蚁躺在水面上,便用嘴从树上折了一根小树枝,扔到井里。蚂蚁爬上树枝得救了。这时,有一个捕鸟人走过这里,想要捉住鸽子。     

蚂蚁与大鸟

一只小蚂蚁在河边喝水,一不小心掉进了河里。它拼命地挣扎,企图游到岸边,可是耗尽了全身力气还只是在原地打转。正当它一筹莫展的时候,一只大鸟衔来了一根树枝,小蚂蚁爬     

蚂蚁和鸽子

1去池塘喝水,可不幸的是,他掉进了池塘。 2有棵大树,树上住着一只鸽子,他听到蚂蚁的呼救声,便把一片树叶扔给了蚂蚁,蚂蚁得救了。     

蚂蚁欢迎姑妈

去年暑假里的一天,我在一本《作文擂台赛》上看到一个小故事:楚汉纷争时项羽大败,他逃到江边喝水,看见蚂蚁围成四个大字——楚霸王死,他大吃一惊,以为是命中注定要他死的,心想:如果继续争夺下去也是死,于是,便投江自杀了。我很疑惑,难道真是命中注定的?我带着这个问题继     

蚂蚁和鸽子

一只蚂蚁在河边散步。他看见河水便自言自语道:"这河水看上去真清凉啊!我要去喝点。"可是他在喝水的时候,一不小心滑进河里了。"啊!救命!救命!"蚂蚁哭喊着。一只鸽子正呆在树上,听见呼救声,     

观察蚂蚁

每年的暑假,妈妈都要带我去爸爸的农场游玩。那里的鸟多,我最喜欢听布谷鸟的叫声;那里的昆虫更多,我最喜欢观察蚂蚁。一天下午,天阴沉沉的,好像马上就要下大雨似的。我赶紧往家跑,突然发现墙脚有一条黑线在缓缓     

感恩的心

一阵狂风,一群大雁在狂风中向南飞翔。据说大雁是一种嗜暖的动物,年年在南北之间迁徙,即便千里跋涉,一生都在追逐温暖的日光。它,一只小雁,稚嫩的翅膀更是难于抵挡寒风的侵袭。雁妈妈说南方的冬天很温暖,南方,它们将要飞去的南方,小雁很向往。     

感恩之心

我常觉得,生命是一项奇迹。一株微不足道的小草,竟开出像海一样湛蓝的花。一对毫不起眼的鸟儿,在树头唱出远胜小提琴的夜曲。在山里完全没有人看见的地方,一棵大树几千年自在地生长。     

浅析大学生感恩教育的现状及重拾感恩

感恩是一种基本的道德准则;感恩是一种积极的生活态度;感恩是一种优良的传统美德;感恩是一种必备的做人修养。随着社会的急速多元化发展,有些不良信息在社会上的传播以及感恩教育的不成体系,使得一些人变得自私冷漠,一味索取不知回报,有违公序良俗的事件时有发生,社会的整体道德水准有所下降。其中,对于广大大学生来说,感恩不仅仅是回报父母的养育之恩,它更是一种对自我自立意识的树立,也是选择正确的人生观、价值观的基本前提,还是对社会责任意识的培养,同时也是健全人格的体现。     

浅谈高校学生的感恩教育

随着党和国家对高校家庭经济困难大学生资助力度加大,受助大学生缺乏感恩精神现象越来越受到社会和教育工作者的关注和反思,怎样帮学生补上感恩这一课,是越来越多人关注和探讨的问题。     

假如我是最后倒下的蚂蚁

我是一只蚂蚁,一只普普通通的蚂蚁,我与我的同伴在草原上建了一个家,忙碌、辛苦但又幸福地过着日子.     

基于特质感恩的青少年感恩量表的编制——以自陈式量表初步验证感恩三维结构理论

本研究提出了立足中国文化背景的感恩的概念并进行了理论建构,以此为基础,自行编制了针对特质感恩的青少年感恩量表.对青少年进行问卷调查的结果进行了探索性因素分析、验证性因素分析和信效度分析.结果表明:(1)特质感恩是一个六因素结构,包括对社会恩惠的感知和体验、对自然恩惠的表达和回报、对自然恩惠的感知和体验、对他人恩惠的表达和回报、对社会恩惠的表达和回报、对他人恩惠的感知和体验;(2)自编的青少年感恩量表( Adolescent Gratitude Scale,AGS)有良好的信度和效度,可作为教育诊断和进一步研究的工具.     

学生感恩意识与感恩行为的教育培养分析

在新课程改革的背景之下,小学教育中感恩教育已经开始得到广泛的关注,感恩教育对于培养小学生感恩意识与感恩行为有着重要的作用。但是随着感恩教育在小学校园中的开展加深,也逐渐显露出了一些问题。主要从目前小学校园内感恩教育所存在的问题出发,针对性地提出在小学校园内培养学生感恩意识及感恩行为的策略。     

五年制师范生感恩品质的现状及学校感恩教育

青少年感恩教育已经引起学校、社会和家庭的高度重视。结合五年制师范生感恩品质的现状,作者就学校感恩教育的方法与原则阐述了如何利用教学资源和教学手段,开展感恩教育,以及培养五年制师范生健康人格的重要性。