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164 2年 12月 2 5日英格兰东海岸中部林肯州格朗达姆镇南 13公里的乌尔索浦小村子里 ,诞生了一个只有三磅重的婴儿———牛顿 .牛顿是个不足月的遗腹子 ,父亲是一个农民 ,在他出生前就去世了 .三岁时母亲再嫁于牧师 ,他由外祖母和舅父收养 ,在家乡读完小学后 ,12岁进入格兰瑟中学 ,他对功课无兴趣 ,成绩低劣 ,被同学瞧不起 ,经常受到欺侮 ,使他在精神和肉体上遭受到极大的痛苦 .两年后继父去世 ,母亲带着两女一男三个小孩回到老家 ,生活十分艰难 ,一次牛顿把自己做的小风车拿到学校给同学看 ,突然一位同学夺去风车 ,扔在地上 ,连连踩踏 .通… 相似文献
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王川生 《自贡师范高等专科学校学报》2007,22(4):91-93,99
“我不作假说”引出牛顿到底是肯定假说还是否定假说的争论。牛顿的假说观充满了矛盾性,用简单的肯定或否定的观点来评价牛顿的假说观,显然不能诠释牛顿假说观的真实内容。我们应当用辩证的观点考察牛顿的假说观.既要看到他肯定假说的一面,又要看到他在假说观上的缺陷与不足,更要看到牛顿在假说观上的矛盾性其实是历史的局限性在其假说观上的反映。 相似文献
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郭洪梅 《中学物理教学参考》2015,(2):66
文章颠覆了以往对牛顿第一定律实质的认识,从理论的完备性和逻辑性提出了不同的观点,重点是重新表述了牛顿第一定律,牛顿第一定律应当表述为一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的不平衡合外力迫使它改变这种状态。 相似文献
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牛顿(1642—1727)是一位伟大的物理学家、数学家和天文学家。他在自然科学史上占有独特的地位。他的科学巨著《自然哲学的数学原理》的出版,标志着经典力学体系的建立。经典力学理论体系的科学成就和科学的方法论启迪了人类征服自然的无穷智慧,对现代化科学技术发展和社会进步产生了极其深远的影响。 相似文献
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刘成年 《中学数学教学参考》2005,(12):57-58
引例:甲、乙、丙三块草地的草长得一样密一样快。甲地3 1/3公顷可供12头牛吃四周;乙地10公顷可供21头牛吃9周。问丙地24公顷可供几头牛吃18周。 相似文献
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利用公式推理和实践测量对牛顿环实验中环中心出现亮纹、环内凹、环中心出现较大暗斑的变形牛顿环进行了分析,结果表明,环中心出现亮纹、环内凹变形牛顿环对透镜曲率半径测量结果无影响,而环中心出现较大暗斑的变形牛顿环会使透镜曲率半径的测量结果偏大于真值。 相似文献
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牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过进一步的推理而概括出来的。因其既不能直接用实验验证,又没有公式供我们计算,仅仅是一段“字”,所以对初学来说,的确是一个抽象难懂的定律。那么.怎样正确理解牛顿第一运动定律呢?同学们可以从以下几个方面进行思考和认识。 相似文献
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牛顿第一定律是初中物理非常重要的一个定律,它贯穿着整个初中物理知识.因此,牛顿第一定律对学生学习物理知识起着至关重要的作用,是物理知识的基础.本文主要从学生存在的固有的错误的认知上分析学习牛顿第一定律遇到的种种困难. 相似文献
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牛顿环实验是利用分振幅法获得可相干光束的典型实验,在光学测量和光学加工技术上有着非常重要的应用。文章阐述了牛顿环实验的干涉原理,对牛顿环实验教学中需注意的问题进行了讨论。 相似文献