中国乡镇领导正职胜任力模型构建

在分析我国党政领导胜任力模型指标体系设计存在不足的基础上,从乡镇领导正职的职位特点入手,设计指标体系,应用“穷尽成对比较法”确定两级指标的权重,采用360°立体测评建立模糊关系矩阵,从而建立了模糊综合测评模型,并利用该模型对乡镇领导正职胜任力进行测评．以更好地指导乡镇领导正职的选择、考评、培训等工作。     

新建地方本科院校教师胜任力评价模型研究

新建地方本科院校的发展中存在着定位偏差、学科建设贪大求全、师资不合理等问题,本文从新进教师聘任、教师转型、培训与发展三方面出发对教师胜任力模型进行了研究和分析,为新建地方本科院校解决师资问题提供了解答。     

中学校长胜任力模型初步研究

本研究使用关键行为访谈法（BEI）确立了校长胜任力模型体系,从胜任力角度,对校长进行了实证研究。为中学校长的选拔、聘任、绩效评估,中学校长胜任标准和任职资格标准制定,以及校长自身的职业生涯发展,提供了实证研究的依据,具有重要的应用价值。该研究结论是初步,还要进行模型验证。     

中国教师胜任力研究及发展

胜任力的理论研究和实际应用作为21世纪一个重要的发展工作体系,在后知识经济时代教育工作领域中的使用越来越多.基于此,以二十年来中国教育领域胜任力研究为视角,深入探讨校长胜任力的模型建构,教师胜任力的模型建构,教师胜任力与绩效、影响因素的研究现状,提出了胜任力研究趋势及局限,以期完善教师胜任力研究工作提供理论支持.     

国内外关于胜任力模型研究的综述

随着人力资源理论和实践的不断发展,关于胜任力的描述日益受到重视,作为一种新的概念,胜任力模型的研究与构建已成为组织成长过程中的重要部分.文章阐述了胜任力和胜任力模型的内涵,分析了我国关于胜任力模型研究的成果,主要包括基于岗位的胜任力模型,基于绩效的胜任力模型以及基于组织情境的胜任力模型的研究,同时,对国外关于胜任力模型的发展以及胜任力模型是否取得预期效果的检测方法等方面进行了综述,最后提出了展望.     

高校辅导员胜任力评价研究--基于胜任力模型视角

辅导员作为高校管理队伍的重要组成部分和大学生思想政治教育的主体,其胜任水平的高低直接影响到高校的办学绩效和大学生的成长教育。为了加深对辅导员胜任力评价等相关内容的理解,根据胜任力模型的视角,在归纳和分析国内外高校辅导员胜任力评价模型相关研究成果的基础上,指出现有研究的不足并提出未来的研究方向。     

中小学校长胜任力模型研究

运用行为事件方法和核检表法确立了中小学校长胜任力模型,包括区分性校长胜任力特征和合格性校长胜任力特征两个部分。区分性校长胜任力特征包括理解他人、灵活性、主动性、创新性、责任心、自我控制、合作精神、专业知识与技能、这8项特征。合格性校长胜任力特征包括影响力、分析性思考、组织意识、成就导向、概念性思考、建立关系、发展他人、自信心、收集信息、学习发展等10项特征。这些胜任力特征通过聚类分析,又分为服务特征、成就特征、认知特征、管理特征、个人特质这五大胜任力特征群。通过单因素方差分析得知,在不同的人口统计变量上．五大胜任力特征群表现出不同的差异。     

H设计院工程师岗位胜任力模型构建实证研究

岗位胜任力模型的构建与应用已成为企业人力资源管理研究的新亮点.本文运用行为事件访谈法和问卷调查法构建了关键岗位胜任力模型的初型,通过运用因素分析法将总结出的胜任力因子进行归类而得到一个初步的通用胜任力模型,并对该模型进一步完善,使其具有更好的可操作性.希望通过本文能够对胜任力的研究提出一个新的视角,在胜任力模型的进一步开发和应用方面做些有益的尝试.     

高校辅导员胜任力模型初探

伴随我国高等教育事业的快速发展,现代教育理念对高校辅导员的胜任力水平提出了全新的标准,传统的辅导员选拔与考核标准存在诸多局限性,已成为影响辅导员选拔、任用、培训及考核的"瓶颈".我国高校辅导员胜任力模型研究已取得初步成果,但对高校辅导员胜任力模型的研究有待进一步深化.     

高校教师胜任力模型分析综述

高校教师胜任力模型的构建有着一定的理论基础和实证研究的经典模式.文章对高校教师胜任力模型研究的理论基础、重要意义及研究路线作了概述,为实证性研究指明了方向.     

澳大利亚地方政府的职能--访澳见闻之二

地方政府的高度自治必定带来当地的稳定繁荣与发展，这一点，我们深信不疑。本文客观地介绍了澳大利亚地方政府的主要职能及其运作情况，有许多值得我们学习与借鉴的地方。“他山之石，可以攻玉”，正是我们立意的核心所在。     

论“地方政府企业化”及其破解之策

“企业化政府”和“政府企业化”是两个完全不同的概念。在中国现代化的起步阶段,地方政府企业化对地区经济发展确实起到了巨大的推动作用,然而,随着市场经济的发展和改革的不断深入,其负面效应也逐渐凸显出来。地方政府企业化形成的原因主要有：分权化的财政体制与以政府为主导的经济发展模式相结合、地方政府财政危机、GDP导向的绩效评价体制、片面的发展观和不完善的监督体制。破解之策是要进一步完善财政体制和绩效评价体制,进一步发展基层民主。     

关于我国地方债务的思考

本文分析了大量地方政府债务出现的原因,指出现阶段制约我国发行地方公债的因素,并在此基础上提出了建议,确保地方公债的顺利发行.     

中国地方治理中的政府与社会

地方治理理论强调地方政府、社会与市场组织和公民自组织的良好合作,具有十分明显的西方社会话语特征,但在我国特殊的历史务件和体制环境中,地方治理更倾向于强势一方的地方政府的治理,形成了强政府治理的苏南模式和市场先行、社会参与的浙江模式两种典型的地方政府治理模式,反映了西方话语特征的地方治理理论在中国有其自身的适应和发展空间,具有明显的地方政府主导色彩,社会的参与治理也依赖于地方政府的推进。正是由于地方政府的主导与推进。使我国地方政府治理模式正朝向构建多中心治理结构、深化服务理念和由“善政”走向“善治”的趋势变革。     

“地方政府”与区域协调发展

地方政府干预经济是区域经济协调发展的主要制约因素,造成的主要问题有:地方割据、产业同构与恶性竞争、区域公共服务缺失。地方政府干预经济的原因是追求地区经济效益的最大化,这导致了地方经济竞争的失衡。因此,为规避地方政府干预地方经济行为,应从制度、政府、企业等方面采取措施,促进区域经济协调发展。     

农业信息化建设中的政府主导性分析

在社会信息化进程中,农业信息化已成为推进农业现代化建设的必要措施。政府、集体、农户、非营利性机构以及其他市场化经营机构都是农业信息化建设的主体,各自发挥着不可或缺的作用。由于农业的弱质性和我国农业的弱势性,及农业信息化本身的特质,再加上我国农村生产方式的特殊性,决定了政府应在农业信息化建设中发挥主导作用。不仅要发挥农业信息化建设的宏观管理作用,也要承担具体的建设、投资及协调任务。     

我国地方政府执行力问题研究

目前在我国仍存在着不执行、乱执行和难执行等执行力不强现象。研究政府执行力问题,旨在进一步强化我国政府执行力,避免政策执行中出现各种行为偏差,保证政策顺利执行,推动经济社会健康、稳定、和谐地向前发展。     

地方政府行政监督机制研究

行政监督是指依法享有监督权的国家机关、社会组织及其公民,对国家行政机关的行政行为和工作人员的职务行为进行观察、检查、评价、督促及纠正的活动。在十八大精神的指引下,本文研究的着力点是把我国宪法规定的县级地方政府及其工作人员作为研究对象,阐述目前我国县级地方政府及其工作人员的行政监督现状,最后,对如何建立有效的监督机制提出一些见解,增加县级地方政府行政工作的效率,树立地方政府的公信力。     

管理人员胜任特征理论研究综述

管理人员胜任特征理论是当前人力资源管理领域研究的热点问题。胜任特征理论研究包括胜任力的识别和胜任特征模型的建立。然而，当前的研究既缺乏系统性和连续性，也因为过于注重理论而忽视了其对实践的指导性，“为研究而研究”的倾向尤为突出。因此，该领域的研究在未来应主要加强该理论的应用性研究，促进管理人员选拔的科学性；强化问题意识，切实提高员工的管理水平；加强该理论研究的纵深化，进一步完善理论体系。     

地方政府管理创新探究

新公共管理运动之后,英国地方政府引入了"最佳价值"管理模式,实现了公共服务供给的多元化,在减轻政府负担的同时提高了公共服务的质量;我国富阳地区地方政府的大部制改革实现了管理模式由垂直型或者扁平型向纵横交错的管理模式的转变,上述两种改革模式为我国的地方政府管理创新提供较好的蓝本,可作为我国地方政府管理创新的借鉴。