我国高职高专教育的现状及发展对策

目前，我国高职高专教育存在一些不可忽视的问题，遇到了不少困难、困惑和迷茫。认真分析，努力探索，寻找对策，推动整个高职高专教育的改革与创新，这是我们从事高职高专教育工作者的重要任务。     

教育国际化视野中的高等职业教育——关于我国高等职业教育国际化现状及发展的思考

随着世界经济全球化、贸易自由化的不断发展,国际教育贸易市场不断走向开放,我国高等职业教育的国际化发展已经成为不可逆转的趋势.文章试从我国高等职业教育的发展现状出发,对其未来的国际化发展策略进行探讨.     

山东高等职业教育发展现状及对策建议

大力发展高等职业教育是我国高等教育改革的重大举措之一,站在全球化和跨世纪的高度来审视我国特别是山东省高等职业教育发展的形势和任务,并提出相应的对策和措施,无论是对我省高等职业教育自身的发展,还是对于落实“科教兴鲁”战略,加快建设经济强省的步伐,都有着十分重要的战略意义。一、山东高等职业教育发展现状分析山东省高等职业教育酝酿于20世纪80年代,起步于90年代初。1992年起在部分成人高校举办的“招工与招生相结合”形式的双招班,实际上已经开始了对高等职业教育路子的探索。但真正的大发展是在1998年以后。自教育部批准成立日…     

浅论高等职业教育的现状及发展动因

我国高等职业教育的发展大体经过了三个阶段,我国高等职业教育的定位就是培养高等技术应用型人才,它与普通高等教育在人才培养目标、课程体系、学校类别上有着明显的区别。世界经济、科技的发展,使职业教育层次延伸,面对“入世”挑战及合理调整高等教育结构,都需要大力发展高等职业教育。     

浅析高等职业教育现状及发展方向

高等职业教育区别于普通高等教育和中等职业教育,培养技术技能型专门人才是其人才培养目标。沿用传统的教育模式、校企合作层面化和教师科研积极性不高是高职高专院校普遍存在的问题。产学研结合,是使教育更紧密地贴近生产和科技的发展,是高职高专院校发展的必由之路和重要的指导性方向。     

高等职业教育发展对策的探讨

本文从正确认识和处理高等职业教育发展的几个关系、完善职业教育体系、理顺管理体制、创新办学体制、加强法制建设、确保经费投入、扩大办学自主权、构建人才培养模式、加强科学研究等几个方面分析和论述了发展高等职业教育的对策。     

试论我国高等职业教育的现状及其发展对策

中国目前正处于高速工业化、城市化和现代化进程中,发展高等职业教育、培育各类技能人才,是时代前进和社会发展的必然选择。应该立足于我国高等职业教育的发展现状,研究促进高等职业教育健康发展的对策。     

高等职业教育发展现状与对策

发展高等职业教育,是我国教育界的一大热点问题,它将有力推动我国工业化、现代化的发展,对我国城镇化发展、经济结构调整具有重要的意义。本文以我国高等职业教育发展历程为研究的切入点,阐述了我国高等职业教育的发展历程即经过的四个发展阶段,并提出了几点我国高等职业教育未来发展的建议与对策,旨在推动我国高等职业教育的不断发展,为我国的社会主义现代化建设提供高素质的人才保障。     

论我国高等职业教育的现状及发展模式

积极发展高等职业教育 ,是提高国民科技文化素质 ,推迟就业以及发展国民经济的迫切要求。根据高等职业教育存在结构高移化、模式多样化、发展规范化、交流国际化、教学现代化等发展特点 ,文章提出了我国高等职业教育发展的模式及措施     

我国高等职业教育院校发展模式探讨

中国高等职业教育新世纪能否健康发展，关键在创新，其中一个重要方面是院校发展模式。高等教育大众化阶段，要有大众化高等教育机构，高职院校就是大众化教育机构。高等职业技术院校内部结构要多样化，层次重心要低。院校布局要走区域化发展道路，布局层次也要逐步放低，改变原有结构弊端。综合化院校结构，是抵御社会经济变动因素带来的教育需求波动风险的明智选择。当前及今后一个时期，高等职业院校在调整优化结构方面，需要进行若干改革。第一要改变学历教育单一模式，培养培训并举，扩大服务面向；以专科层次为主体，避免不断升格的“自动扶梯效应”，高职院校应安于其位作出贡献。第二要改变院校高度集中于大城市的布局结构，以区域性综合学院为主，不断向中等及以下城市延伸，适应区域经济发展大局。三要强化市场意识，将经营纳入管理；以权益需求为中心，满足群众利益，与企业建立合作伙伴关系；走社会化办学道路，盘活内部资源，充分利用外部资源。     

我国高等职业教育的发展现状与思考

我国高等职业教育经过20多年的发展,规模迅速扩大,但在发展过程中存在着许多问题,直接制约着高等职业教育的全面、协调、可持续发展,需认真探讨,明确定位,统一标准,认清形势,形成高等职业教育的科学发展观。     

天津市高等职业教育发展现状与对策的调查研究

一、课题立项与研究过程该项研究紧紧围绕1999年天津市作为国家首批新机制高职试点省市开始大规模招生,这个普遍关注的重大问题,展开了广泛深入的调查研究.市教委龙德毅副主任对该项研究高度重视,对研究方案、调研提纲进行直接指导并为成果集作序.市教委、市教育局、市劳动和社会保障局等部门负责人参与和指导该项调研.市教委1999年6月14日批发了“关于进行天津市高等职业教育发展现状     

我国高等职业教育经费投入现状及对策

通过对我国高等职业教育的经费投入现状和办学条件进行的分析,文章从政府、政策、投资、消费、捐助以及“造血”等几个方面提出了扩大高职教育经费来源的对策。     

河南省高等职业教育的现状及对策探析

文章通过对河南省高等职业教育现状的调查及分析,试图找出河南省高等职业教育发展中存在的问题,并对其进一步发展提出切实可行的对策与建议.     

影响我国高等职业教育发展的因素与对策

改革开放以来，我国高等职业教育事业发展步伐加快，但由于诸多原因又存在着这样那样的问题。章分析了影响我国高等职业教育发展的因素，并有针对性地提出了转变观念、优化政策环境、改革现行管理体制、加强师资队伍建设、促进产学研结合、改革招生制度等一系列可行性的对策。     

高等职业教育发展的现状与对策的分析

进入到新世纪以来,伴随着我国国民经济水平的迅速的发展,我国的高等职业教育得到了突飞猛进的发展,同时也取得了非常显著的成绩,但是我国的高等职业教育仍然处于刚刚起步的阶段,在其快速发展的过程中仍然存在办学定位不准确、师资力量不强、办学理念不清晰等诸多的问题,因此要想保证我国高等职业教育继续健康快速的发展,高等职业教育的院校就必须对自身功能价值进行科学的定位,充分把握与社会相适应的教学的基本原则,针对当代高等职业教育发展时所面临的现状和问题,制定有效的改善对策和未来的发展方向.本文便对我国高等职业教育发展的现状以及我国高等职业教育发展的改善对策两个方面的内容进行了详细的分析和探析,从而详细的讨论了我国高等职业教育的发展情况.     

论高等职业教育的发展对策

我国高等职业教育刚刚兴起 ,在许多方面发展还很不成熟。笔者认为 ,当前的高等职业教育应重点从以下几个方面加强改革 ,以促进其健康发展。　　　　(一 )加强产教结合 ,确保高等职业教育质量高等职业教育中贯彻教学与生产劳动结合的原则 ,是由高等职业教育特色和质量要求所决定的。实行产教结合 ,既符合高等职业教育的规律 ,又符合学校和企业的共同利益。我国《职业教育法》第二十三条规定 :“职业学校、职业培训机构实施职业教育应当实行产教结合 ,为本地区经济建设服务 ,与企业密切配合 ,培养实用人才和熟练劳动者。”可见 ,产教结合是实…     

我国高等职业教育现状及发展趋势分析

近年来,我国高等职业教育得到了长足发展,取得了巨大成就,高职教育规模迅速扩大,极大地丰富了高等教育资源,实现了高等教育“大众化”的历史性跨越,较好地满足了我国经济社会发展和人民群众的高等教育需求。现阶段,全面了解我国高职教育办学现状,认真审视高职教育发展中存在的问题,正确把握高职教育的发展趋势,对进一步促进高职教育走内涵式发展之路,实现新的跨越,具有重要的意义。