高职院校运动队参加体育竞赛的思考——以武汉职业技术学院足球队为例

以武汉职业技术学院的足球队的教练员、运动员为主要调查对象,采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、比较分析等方法,对武汉职业技术学院足球队教练员的现状、运动员的现状、竞赛现状以及影响武汉职业技术学院足球运动竞赛发展的相关因素进行了研究,提出相应的对策。为高职院校运动队参加各级体育竞赛起到有益的借鉴和参考。     

独立学院师资队伍建设探析——以广西师范大学漓江学院为例

师资队伍建设是独立学院发展的关键因素,师资队伍建设的好坏直接影响到学校整体办学水平和学校可持续发展。通过师资管理、人才培养和引进、教师团队建设、教师激励机制建设等措施,有利于解决独立学院在师资队伍建设中存在的问题,提高独立学院的整体办学水平。     

中国地质大学长城学院

中国地质大学长城学院是经国家教育部批准成立,由中国地质大学(北京)与保定贺阳教育投资有限公司合作,按新机制、新模式举办的独立学院,办学层次为全日制普通本科.学院按国家普通高等学校招生计划,面向全国招生。中国地质大学长城学院地处我国历史文化名城一保定市,保定素有北京南大门之称,首都护城河之誉,区位优势得天独厚,交通十分便利。学院具有独立的校园,占地面积1000余亩,建筑面积13.6万平方米,具有齐全的现代化教学基础设施、文化体育设施和完善的学生综合服务设施,并已拥有一支专兼职结合的品德高尚、业务精湛、具有较高素质的师资…     

独立学院品牌建设研究——以吉林大学珠海学院为例

独立这院品牌建设应确定办学定位和发展方向,以独立学院的办学特色创品牌,以质量强品牌,以校园文化实现品牌的增值,还要进行适当的形象宣传和推广,树立独立学院良好形象,提高独立学院的知名度和社会认可度,更好地发挥其职能作用,只有这样才能满足社会需要,实现自身的可持续发展。     

独立学院辅导员队伍建设探析——以安徽大学江淮学院为例

独立学院的发展,需要一支稳定的、高素质的、职业化的辅导员队伍.本文以安徽大学江淮学院为例,介绍了江淮学院辅导员队伍建设的现状及存在的问题,结合江淮学院辅导员队伍建设的实践,探讨了独立学院辅导员队伍建设的措施与途径.     

独立学院图书馆特色化建设研究——以吉首大学张家界学院为例

独立学院图书馆特色化建设是教育评估工作、特色办学、图书馆服务职能必须考虑的现实问题。独立学院图书馆的特色化建设主要体现在馆藏资源、读者服务、管理队伍等几方面。     

基于历史沿革的独立学院统计学教学改革探讨——以中国地质大学江城学院为例

为了探讨独立学院统计学课程以后的改革方向,以中国地质大学江城学院为实证对象,对其开设统计学以来的历史沿革进行了问题和对策分析。在分析其成效和存在的问题的基础上,提出统计学课程教学改革可从四个方面继续完善:实施专业差异化教学模式、把握好市场调研与统计学课程的联系、淡化学生应试学习动机、建立专科生的项目教学模式。     

新形势下独立学院共青团建设的主要任务——以华南师范大学增城学院为例

独立学院共青团建设应与大学生思想政治教育密切联系,开展一系列的工作应与独立学院的形势为背景,当前独立学院紧迫的任务是提高教育教学质量,顺利完成迎估转设。思想政治教育与迎估促建的最终目标是培养高级实用型人才。文章以华南师范大学增城学院为例,分析了符合独立学院发展的共青团建设主要任务,以期进一步把握共青团在特定时期的工作方向和举措,为广大教育工作者和团干部提供借鉴。     

新形势下独立学院的团校建设现状——以三峡大学科技学院为例

近年来,独立学院的发展迅猛,也是独立学院团支部工作的重点和主要内容。独立学院团支部是学院团委与在校学生之间交流的桥梁,为独立学院的团校建设提供了机遇。本文以三峡大学科技学院为例,分析新形势下独立学院的团校建设现状,探讨新形势下独立学院团校建设的具体措施,希望为独立学院的团校建设提供可行性的建议。     

独立学院信息化建设研究——以云南师范大学商学院为例

独立学院作为高等教育机构的新成员,加强信息化建设以提升办学优势及核心竞争力显得尤为重要.本文分析了独立学院校园信息化建设的一些问题,并有针对性地提出了改革措施.     

独立学院师资队伍建设发展定位规划实证研究——以广西G学院为例

独立学院经过十几年的蓬勃发展,已经成为我国高等教育的重要组成部分。要办好独立学院,就一定要加强师资队伍建设发展定位规划。本文拟就广西G学院目前的师资队伍建设现状和存在的问题上,提出了2011—2020年G学院师资队伍建设的发展定位规划。     

独立学院信息化建设研究——以云南师范大学商学院为例

独立学院作为高等教育机构的新成员,加强信息化建设以提升办学优势及核心竞争力显得尤为重要。本文分析了独立学院校园信息化建设的一些问题,并有针对性地提出了改革措施。     

关于独立学院学风建设的几点思考 ——以湖南科技大学潇湘学院为例

独立学院是一种有别于普通本科高等学校的特殊类型的高等教育机构,独立学院学生也有着自身的特点.部分学生在学习态度、学习行为、学习方法等方面存在诸多问题.独立学院应从重视入学教育、明确培养目标、营造良好学习氛围、注重过程评价等方面制定相关措施,以期改进学风,提高人才培养质量.     

新形势下独立学院学风建设思考——以福建农林大学金山学院为例

2012年起,独立学院纷纷＂摘帽单飞＂,不再发放＂母体学校＂的学位证书,而是发放独立学院学位证书,独立学院的学风已然成为学生及学长选择学校的关键因素,也是新形势下独立学院的立校之本。如何改进学风,提高教学质量是独立学院教育改革和发展的重要命题。     

独立学院基础会计模拟实验教学研究——以XX学院为例

以问卷调查、统计分析为基础,揭示独立学院基础会计模拟实验教学的现状及存在的问题,并从完善课程设置、改进创新实验教学方法、强化师资队伍建设和加快实验室建设等方面提出基础会计模拟试验教学改革对策。     

关于转型期独立学院师资队伍素质建设研究——以河南省新乡市XL学院为例

自2014年以来,教育部及教育部领导同志已经在不同场合三番五次地强调地方本科院校的转型发展问题,这其中的关键步骤就是打造一支能够担当此任的高素质高校教师队伍。本文立足于河南省新乡市XL学院师资队伍素质建设的现状,分析独立学院在转型中师资队伍素质建设存在的问题,在转型期,要提高独立学院师资队伍素质并不是一朝一夕的事情,必须从国家、学校、教师自身三个方面探索独立学院师资队伍素质的建设途径。     

独立学院实验室建设与管理的改革思路——以湖南农业大学东方科技学院为例

本文从独立学院实验室建设特点出发,以培养本科应用型人才为目标,阐述了独立学院实验室建设应从办学指导思想入手,理顺实验室管理体制,加强实验教学体系改革,强化实验室建设项目管理。为确保实验室工作高效、有序地进行,提出成立实验室建设工作领导小组、加强制度建设和吸引高素质教师从事实验室工作等保障措施。     

基于市场细分原理的独立学院毕业生就业对策研究——以中国地质大学江城学院为例

本文参考市场细分原理对独立学院毕业生就业状况进行了分析,细分的主要因素是生源地、人口因素、心理因素、求职途径和期望收益因素;提出了基于市场细分原理的独立学院毕业生就业对策。     

独立学院实验室建设与管理的改革思路——以湖南农业大学东方科技学院为例

本文从独立学院实验室建设特点出发,以培养本科应用型人才为目标,阐述了独立学院实验室建设应从办学指导思想入手,理顺实验室管理体制,加强实验教学体系改革,强化实验室建设项目管理.为确保实验室工作高效、有序地进行,提出成立实验室建设工作领导小组、加强制度建设和吸引高素质教师从事实验室工作等保障措施.