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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
煤炭院校综采专业的设置迄今已有40年的时间。其间,技工院校的综采专业多为单独设置,即专业等同于工种,重点在于培养技能应用型人才。可在科学技术飞迅发展的今天,煤矿综采技术已进入到大功率、高效率、高产量、安全经济、监测和控制自动化阶段,而煤炭技工院校综采专业建设却明显滞后,不仅难以满足煤炭生产发展的现实需要,还直接削弱了综采技术人才的培养质量,加大了煤矿综采技术人才的供需矛盾。陕西省煤炭技工院校的综采专业教学水平,使人感到差距甚大。  相似文献   

2.
煤矿企业的快速发展面临着人才奇缺的瓶颈制约。专业技术和技能型人才短缺,造成人才队伍不稳定。实施人才强企战略,增强煤矿企业核心竞争力,要着力构筑人才培训平台、完善激励约束机制,落实培训和培养责任,不断满足企业发展对专业技能型人才的需求。  相似文献   

3.
面对日新月异的科技发展,面对煤炭绿色开采和清洁利用的发展要求,面对煤矿安全事故频发、煤炭资源浪费严重、煤伴生矿物未有效利用等严峻形势,着力培养一批能够适应现代煤矿生产发展要求的煤矿主体专业技术人才不仅必要而且十分迫切。西安科技大学地矿学科优势显著,煤炭行业背景突出,肩负着为煤炭工业发展、为西部地区区域经济发展培养人才的历史重任。在对煤炭行业人才培养现状、煤炭工业产业链及专业技术人才需求深入分析的基础上,西安科技大学提出了优化煤矿主体专业设置、创新人才培养模式、优化培养方案、实施校企合作培养等教学改革措施,经过近年来的实践和验证,取得了良好效果。  相似文献   

4.
长江水利水电学校的水电站机电设备专业是为适应地力中、小型水电站需要大批具有专业技术实用人才而设置的。为了使培养出来的人才适销对路,我们在教学中,以加强实践性教学为突破口。进行了教学改革。 1 明确培养目标,改革课程设置 水电站机电设备专业是为地方中、小型水电站培养具有电站安装、调试、运行和检修工作能力,电力工程局部设计,水轮机及辅助设备的选型安装工作能力的专业技术实用人才的,水电站机电设备专业应有的职业技术范畴,就是这一专业的专业培养目标。  相似文献   

5.
《煤矿地质学》课程建设与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
《煤矿地质学奖我国煤炭工科高校中非地质类专业(采矿工程、通风安全工程、测量工程、露天开采工程、矿山建设工程、探矿工程等专业)的一门主干专业技术基础课程,是一门集理论科学性、生产实践性于一体,与煤矿生产实践和地质研究紧密结合的实用地质学。其培养目标是使学生了解和初步掌握与煤矿建设和生产有关的地质知识,培养学生阅读和使用各种地质资料,发现并解决煤矿开发过程中的有关地质问题的能力,从而为煤矿开采各阶段的正常生产服务。本课程开设四十余年来,为大批的煤矿专业技术人才的培养、推动煤炭工业的发展发挥了应有的作…  相似文献   

6.
专业特色和创新能力的培养是本科教育人才培养的关键。社会的发展与进步对电气信息类专业人才专业特色和创新能力提出了更高的要求。本文依托煤矿行业,针对煤矿对自动化技术人才的需求,提出了煤矿自动化特色专业建设目标和方案,并在自动化专业本科教学中实践应用,取得了良好的成效。  相似文献   

7.
高职煤矿类专业主要是为煤矿培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性专门人才,通过加强专业建设、课程建设、师资队伍建设和实践教学,以及通过强化与企业之间的"产学研"合作,可以提高学生的实践动手能力和增强学生的就业竞争力,顺利实现人才培养目标,为现代化煤矿企业培养生产一线急需的专业技术人才。  相似文献   

8.
针对目前煤矿企业的实际情况,湖南科技大学借"国家自动化特色专业"建设的有利时机,采取凸显煤矿特色重构自动化专业人才培养体系、完善特色专业课程体系和教学内容、构建完善的特色实践教学体系、建设具有煤矿自动化专业知识的师资队伍等一系列措施,培养学生的特色专业技能,提高学生适应特色专业的动手能力、实际操作技能、工程综合应用能力和创新研究能力,使学生成为具有一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力的煤矿特色的自动化专业技术人才,为煤炭工业的发展做出了应有的贡献。  相似文献   

9.
"双师"素质是现代职业教育对高职教师的客观要求,高职煤矿开采技术专业由于各种原因,导致教师整体素质不高,难以适应现代职业教育对高职教师的要求。因此,寻找导致这些问题的原因,积极探索高职煤矿开采技术专业"双师型"师资队伍建设的有效途径,建立高职煤矿开采技术专业"双师型"师资队伍建设的长效机制,使高职煤矿开采技术专业"双师型"师资队伍的建设目标落到实处,取得实效,从而为经济社会发展培养出更加合格的高级采矿技术技能人才。  相似文献   

10.
娄底作为全国主要的产煤区,煤炭产业的专业技术人才出现紧缺,迫切需要高等院校加大对艰苦行业、人才紧缺专业人才培养力度。娄底职业技术学院以煤矿开采技术专业为主体的资源类专业群,形成了"政府主导、行业支持、企业参与、学院承办、市场化运作"的多元联动专业建设模式和免费订单人才培养模式。  相似文献   

11.
煤炭成人中专地测专业人才培养之我见郭进孝煤炭成人中专是为煤矿企业、特别是地方乡镇煤矿培养适用型中级技术人才的专业学校,因此,作为煤矿企业的先行专业─—地质测量专业,就必须依据煤矿企业的实际需要,除让学生掌握本专业必需的基础理论、专业知识外,还必须具备...  相似文献   

12.
年轻专业技术人才的成长需要其所在组织提供平台保障。将年轻专业技术人才吸收到相应工作团队,用团队文化和团队分工来培育年轻专业技术人才专业思维、专业精神、专业能力与专业技能,为年轻专业技术人才发展奠定良好职业基础,对于专业技术人才的健康发展至关重要。同时,对年轻专业技术人才进行有组织的培养,则为组织持续、富有竞争力的发展提供人才保障。  相似文献   

13.
为解决山东煤炭行业人才短缺的问题,经山东省人民政府批准,山东科技大学从2006年开始在包括煤矿地质专业在内的6个煤炭主体专业中实施"定单式"培养。教育部启动"卓越计划"以后,学校更加明确了工程类人才培养模式改革的方向,6个煤矿主体专业均陆续进入了教育部"卓越计划",文章结合地质工程(煤矿地质)专业"卓越计划"培养方案的制定与实施,阐述了学校在校企联合培养煤矿地质卓越工程师方面的具体措施,为专业卓越工程师培养提供了借鉴和参考。  相似文献   

14.
煤炭行业专业技术性较强,这就要求有一大批专业技能人才投身到煤炭行业的建设中。但由于煤炭行业工资收入低,福利待遇差,工作和生活条件艰苦,安全状况不好,所以大部分采矿、矿建等煤矿主体专业的毕业生不愿去煤炭行业工作,导致煤炭行业的技能人才严重匮乏。因此,如何培养和发展专业技能人才是目前煤炭行业急需解决的问题。  相似文献   

15.
针对煤矿技校采煤专业采掘机械的教学现状,根据煤炭行业的发展形势,结合煤矿的生产实际,提出了煤矿技工学校采掘机械应围绕培养实用型和技能型人才这个目标。本文从教学内容改革、教学方式变化和教学手段改进等方面阐述了采掘机械教学改革的一些探索及应用。  相似文献   

16.
依托中国平煤神马集团(学院主办单位),围绕煤矿综合自动化生产一线对高技能人才的要求,以煤矿自动化技术岗位标准为依据,注重专业教学改革,探索创建以煤矿综合自动化生产过程为平台的“煤矿综合自动化,能力提升分层次”的人才培养模式;深化课程体系和教学内容改革,构建针对煤矿自动化技术工作岗位需求的“四岗三模块”课程体系;充实体现岗位技能要求、促进学生实践操作能力培养的工学结合的专业课程,建设紧贴现场技术应用、基于煤矿自动化技术岗位工作过程的专业主干课程;采取多种措施,着力培养专业带头人、骨干教师、双师素质教师、聘请煤矿兼职教师,改善双师结构,打造一支教学质量高的专业教学团队;与中国平煤神马集团生产技术先进、管理一流的煤矿深度合作,共建校内外实习实训基地;制定和实施中高职衔接人才培养方案,实现中高职教育教学衔接;构建第三方人才培养质量评价体系,实施第三方人才培养质量评价.  相似文献   

17.
夏旭 《教育技术导刊》2013,12(8):165-166
对单片机应用技术课程的教学内容、教学模式、教学方法和考核方式进行了改革,改革的主要思路是以煤矿行业中常用的安全监控系统为载体,以工作过程为导向,提炼出单片机在煤矿安全监控系统中的8个学习任务开展教学,通过教学改革提高了学生的动手和独立思考能力,以为煤矿生产培养更专业的高技能人才。  相似文献   

18.
企业越发展越需要高科技人才,山东新汶矿业集团华丰煤矿,培养科技人才有计划、有措施、有考核。近十年中,已为矿山培养各类技术人才780余人。现在在生产建设中发挥骨干作用的技术骨干、科区长80%都是一年一年培养的,各类人才不断层,促进了煤炭事业的健康发展。这个矿为保证生产建设年年有“新鲜血液”,确保企业人才不断层,矿把职工教育培训中心作为基地,不定期开放了企业管理、工商管理、计算机知识、大专迎考班、经营管理等专业技术培训班,聘请大专院校的教授来矿为职工授课,提高了职工队伍的整体素质。近年中,有400余人次参加了自…  相似文献   

19.
职业技术学校的主要任务是为煤矿企业培养技术工人,如何为煤矿输送高素质的技术工人,是对职业技术学校提出的一个严肃的课题,对企业来说,有一批技术过硬、德才兼备的技术精英是企业长期发展的源动力。所以,本文从专业理论知识的培养、实际操作能力的培养、思想品德的培养三个方面阐述了培养新世纪煤矿技术工人必须具备的基本素质。  相似文献   

20.
嵌入式系统工程专业方向人才培养可行性研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍嵌入式技术的发展历史,分析市场对嵌入式人才的需求现状和当前嵌入式软件人才的培养现状以及存在的主要问题。在此基础上,提出并分析了大学以专业方向的方式培养嵌入式人才的必要性、可行性,为建设嵌入式技术的相关专业提供了依据。  相似文献   

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