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刘建存 《中小学实验与装备》2012,(5):1-2
实验是物理学产生和发展的基础,是检验物理理论的唯一标准,在物理学的发展中有着巨大的意义和推动作用。物理实验最重要的一个作用就是激发学生的兴趣和求知欲,教材中的一些趣味物理实验,原理上的解释似乎很少,远远不能满足爱好物理的学生的求知欲。在很多的实验室里,都有滚动的方体的器材(如图1所示):一个近似半圆的轨道和一个方形的轮子。把轨道稍微倾斜, 相似文献
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朱可夫 《故事作文(高年级版)》2010,(1)
晚上,妈妈为我们表演了一个有趣的实验。首先,妈妈拿起一个杯子,灌满水。接着,她拿起一张纸,盖在杯口上,然后用右手按住纸,左手抓住杯子,小心翼翼地将杯子来了个一百八十度大旋转。哈!杯子给倒过 相似文献
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郭俊芝 《作文世界(高中新语文伴侣)》2011,(10):73-74
姐姐告诉我,她的老师给她们做了一个科学实验叫“烧不烂的纸船”。纸船不会被火烧了?怎么可能?我不信。姐姐神秘兮兮地告诉我制作方法,说:“你可以回家去试试,可有趣了。” 相似文献
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人教版《九年义务教育初三物理》第二册中第四章摩擦起电,其中两种电荷一节的两个演示实验——带电体能吸引轻小物体,同种电荷互相排斥。笔者在实际教学中作了一点小改进,供同行参考。改进方法如下:剪取两条长约15cm,宽约5cm的饮水桶外包装用的干燥塑料薄膜;同时剪切适量的碎屑,用干燥的毛巾摩擦其中的一条塑料薄膜5至6次,用此塑料薄膜靠近小纸屑,可以看到薄膜能够吸引许多的小纸屑,由于摩擦过的薄膜带电量比被摩擦过的玻璃棒带电量大,故实验效果比原来的实验效果明显,若用此摩擦过的薄膜去接触验电器的金属球,金属筒上簿片的张角也十分吸显… 相似文献
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在电学试验中,经常用滑动变阻器对电压、电流进行调控.滑动变阻器在电路中通常有两种连接方法,下面通过实例详细的分析其连接原理. 相似文献
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根据物理学史记载对库仑当年为测电引力而做的电摆实验进行了研究,在实验重现后对实验进行改进以使其更简易,更具教学意义;并对改进后的仪器做了相同的实验,分析改进前后的实验,找出各实验的优缺点。 相似文献
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彭宣明 《中小学实验与装备》1999,9(5)
讲授小学自然或初中物理中的电现象时,需用验电器做演示实验,以帮助学生对自然界电的存在的认识和了解,在做此类实验时,老师们均感到即费力又费时,实验效果不好.为改变这种人为缺憾以适应、丰富现代电化媒体教学需要,本人特设计制作出袖珍型光、数静电显示器. 相似文献
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静电现象广泛存在于自然界、工业生产和人们的日常生活中,本文具体研究了静电荷的衰减和积累规律,对深入学习静电知识及做好静电防护具有非常重要的意义。 相似文献
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1引言 中学电学实验是中学物理教学的重点内容之一,历来受到物理教师的高度重视.目前,中学电学实验主要存在以下困难:1.实验数据的采集、分析和运算是人工的,必然出现的误差会使学生对问题认识存在一定的局限性.2.一些学校不具备课余向学生开放实验室的条件,学生实验的探索时间受到限制.3.一些短路实验不能做,因而不能观察和测试该故障下电路的工作状态.4.很难测试和分析不同程度漏电故障的电路工作状态.计算机仿真可以解决上述问题. 相似文献