共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
“三个代表”是我们党长期执政、永远立于不败之地必须始终遵循的基本规律。贯彻“三个代表”的本质要求在于坚持执政为民。因为执政为民,是中国共产党区别于一切剥削阶级政党的显著标志,是中国共产党的价值尺度与取向,是中国共产党执政的宗旨和核心,是中国共产党长久执政的前提条件。 相似文献
2.
贺文佳 《德阳教育学院学报》2003,17(3):3-4
立党为公，执政为民是“三个代表”重要思想的本质，这一论断深刘而生动地体现了中国共产党以实现人民群众根本利益为目标的最高价值追求。要实现“立党为公，执政为民”，各级领导干部必须树立正确的权力观，始终坚持以最广大人民群众的根本利益为出发，是和落脚点。真心实意为人民群众办实事，在践行“三个代表”重要思想的过程中，牢固树立“群众利益无小事”的观念。 相似文献
3.
立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质,学习贯彻‘三个代表’重要思想,不仅要从理论上搞清楚立党为公、执政为民的重要意义,而且要在实践中探求立党为公、执政为民的实现途径。一、立党为公、执政为民的精神实质(一)立党为公、执政为民是马克思主义政党的本质特征马 相似文献
4.
加强高校党建 推进教育创新 总被引：1，自引：0，他引：1
贯彻“三个代表”重要思想 ,关键在坚持与时俱进 ,核心在坚持党的先进性 ,本质在坚持执政为民。这“三句话” ,以简炼的语言 ,科学地概括了“三个代表”的精神实质和实践“三个代表”重要思想的根本要求。高校作为人才培养的摇篮和知识创新的基地 ,在做先进生产力的开拓者、先进文化的建设者和最广大人民利益的维护者等方面应当走在时代前列 ,这对高校党建工作及教育创新提出了新的更高的要求。如何在各项工作中贯彻“三个代表” ,体现先进生产力的要求 ,体现先进文化的前进方向 ,体现最大人民群众的根本利益 ,推进教育发展和教育创新 ,无疑… 相似文献
5.
党的十六大报告第一次把“为人民服务”写入了党的教育方针,这是我们党贯彻“三个代表”重要思想,坚持执政为民、与时俱进,对教育方针的丰富和发展。这对新世纪新阶段的教育工作具有重要的理论和实践指导意义。首先,坚持教育为人民服务是“三个代表”重要思想在教育上的具体体现。“三个代表”的本质是执政为民,其落脚点和最终归宿是“代表中国最广大人民群众的根本利益”。随着人民群众物质生活水平的提高、知识经济的兴起和“科教兴国”战略的实施,如何提供给人民群众更多更好的受教育机会,更好地满足人民群众日益增长的教育需求,已经上升… 相似文献
6.
张秋娅 《四川师范大学学报(社会科学版)》2005,(Z1)
“三个代表”重要思想是全党全国人民在新世纪、新阶段继续团结奋斗的共同思想基础。继续学习贯彻“三个代表”重要思想,是我们面临的一项重大政治任务。在高教战线实践“三个代表”必须坚持党员的先进性,才能带领广大师生,办好人民满意的教育。在中国共产党建党82周年之际,胡锦涛总书记在“三个代表”重要思想理论研讨会上发表重要讲话,就兴起学习贯彻“三个代表”重要思想高潮,向全党做出了新的动员,提出了明确要求。胡锦涛总书记的讲话,站在全局和战略的高度,深刻阐述了兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重大意义,全面概括了“三个代表”重要思想的基本精神,向全党提出了学习贯彻“三个代表”重要思想的明确要求。认真学习领会讲话精神,继续学习贯彻“三个代表”重要思想,是我们面临的一项重大政治任务。“三个代表”重要思想反映了我国最广大人民的共同意愿,体现了当今世界和中国发展的时代精神,显示了马克思主义科学理论的强大力量,是全党全国人民在新世纪新阶段继续团结奋斗的共同思想基础。在高校继续学习贯彻“三个代表”重要思想,让其成为学校发展的新动力,首先必须把广大教职工的思想和行为进一步统一到胡锦涛书记“七一”重要讲话精神上来,从全局的战略的高度不... 相似文献
7.
牢牢把握立党为公、执政为民 总被引：1，自引：1，他引：1
学习贯彻“三个代表”重要思想,必须牢牢把握立党为公、执政为民。这是衡量有没有真正学懂、是不是真心实践“三个代表”重要思想最重要的标志。第一,坚持立党为公、执政为民,必须落实到党和国家制定和实施方针政策的工作中去。方针政策对党和国家工作的全局起指导和推动作用。抓住这个环节落实立党为公、执政为民的要求,坚持用人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应来衡量我们的一切决策,就能在全局上把握住贯彻落实“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点。坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验,制定和实施深… 相似文献
8.
浅谈执政为民的内涵与践行 总被引：1，自引：0，他引：1
徐保珠 《胜利油田师范专科学校学报》2004,18(3):4-5
贯彻“三个代表”重要思想，本质在坚持执政为民。坚持执政为民，对于我们党在新的历史条件下执政兴国，推进全面建设小康社会的发展进程，具有重要的理论指导意义和实践价值。坚持执政为民，是党的性质、宗旨和人民意愿的根本体现；坚持执政为民，就必须坚定不移地走群众路线。践行执政为民，关键是要做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。 相似文献
9.
10.
王继平 《中国职业技术教育》2003,(23):5-5,62
胡锦涛同志《在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话》深刻阐述了“三个代表”重要思想的历史地位、现实作用和精神本质,提出了学习贯彻“三个代表”重要思想的基本要求,为在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮指明了方向。胡锦涛同志指出:“‘三个代表’重要思想的本质是立党为公、执政为民”,“实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益,是‘三个代表’重要思想的根本出发点和落脚点”。锦涛同志的讲话,为我们深刻理解和准确把握“三个代表”重要思想的精神本质提供了指南,同时也为我们贯彻和实践“三个代表”重要思想提供了指南。 相似文献
11.
党的十六大报告第一次把“为人民服务”写入了党的教育方针,这是我们党贯彻“三个代表”重要思想,坚持执政为民、与时俱进的具体体现,是对教育方针的丰富和发展。这一做法对新世纪新阶段的教育工作具有重要的理论和实践指导意义。一、为人民服务是我们党的根本宗旨,也是改革和发展教育的基本指导原则“三个代表”的本质是执政为民,其落脚点和最终归宿是“代表中国最广大人民群众的根本利益”。教育涉及千家万户,是与广大人民群众的根本利益最密切的事业之一,是人民群众实现幸福生活和美好未来的重要基础。随着人民群众物质生活水平的提高、… 相似文献
12.
席文启 《北京教育(高教版)》2004,(Z1)
作为教育工作者,学习和贯彻“三个代表”重要思想,一定要抓住办学为民这个本质问题。一、为什么要坚持办学为民为什么要抓住办学为民这个本质呢?我认为关键是要搞清两个关系,一是“三个代表”重要思想与执政为民的关系,二是执政为民与办学为民的关系。1.“三个代表”重要思想的 相似文献
13.
田书义 《首都师范大学学报(社会科学版)》2003,(Z2)
江泽民同志在十六大报告中指出 :“贯彻‘三个代表’的重要思想 ,关键在坚持与时俱进 ,核心在坚持党的先进性 ,本质在坚持执政为民。”我们要认真学习 ,深刻领会这一重要论述的思想内涵。不断提高贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。一、“三个代表”与“与时俱进”的关系“三个代表”与“与时俱进”是辨证统一的关系。三个代表的提出是我党根据国内外形势的变化和党所处地位的变化 ,坚持用与时俱进的精神 ,研究分析这种发展变化 ,针对我党面临的严峻挑战和崭新课题提出的伟大成果 ,它是对马克思主义、毛泽东思想的继承与发展。江泽… 相似文献
14.
康健 《北京教育学院学报》2003,17(3):1-8
中国共产党的执政地位,是中国近代历史发展的必然产物,也是中国人民基于历史必然性所做的自觉和自愿选择,同时还是中国共产党自身努力奋斗取得的丰硕成果。中国共产党执政地位的保持在于党的先进性,党的先进性集中体现为“三个代表”。贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民。 相似文献
15.
努力办好让人民满意的职业教育 总被引：6，自引：0，他引：6
黄尧 《中国职业技术教育》2004,(4):5-7
胡锦涛同志在"七一"重要讲话中指出,"三个代表"重要思想的本质是"立党为公、执政为民",学习贯彻"三个代表"重要思想必须以最广大人民群众的根本利益为出发点和落脚点.这为我们学习和实践"三个代表"重要思想指明了方向,提出了根本要求.本文拟结合作者从事的教育工作实践,就如何坚持和体现"三个代表"重要思想的本质要求,办好让人民满意的职业教育作些探讨,谈点看法. 相似文献
16.
马明中 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2004,26(2):20-22
群众观是马克思主义的基本观点之一,也是中国共产党人区别于任何其他政党的一个显著标志。刘少奇提出,要在每一个党员中牢固树立一切为了人民群众,一切对人民群众负责,尊重群众,信任群众,联系群众,依靠群众,向人民群众学习的思想观点。这种正确的群众观对于当前形势下认真学习和实践“三个代表”重要思想,坚持共产党执政为民,始终代表最广大人民的根本利益将产生积极的意义。 相似文献
17.
党的十六大报告指出:“贯彻‘三个代表’重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民”。把坚持党的先进性作为“核心”,这既是对全党特别是党员干部提出的要求,又为我们如何贯彻“三个代表”重要思想指明了努力的方向。作为高校党委,一项极为重要的任务,就是使学校的一切工作真正体现出党的先进性要求,这是我们取得胜利的根本法宝。一、坚持党的先进性,必须坚持党的思想路线,不断进行观念创新和体制创新高等院校的工作是一个涉及人才培养、学科建设、科学研究、基建后勤等诸多方面的系统工程,要使各方面工作协调… 相似文献
18.
19.
孙红燕 《四川师范学院学报》2003,(4):47-49
执政为民是“三个代表”重要思想的本质体现。“三个代表“重要思想与执政为民有机地结合在一起。代表先进社会生产力，解放和发展社会生产力是实现执政为民的根本途径；代表先进的文化的前进方向，是实现执政为民的一个重要方面；代表中国最广大人民群众的根本利益，是执政为民的出发点和归宿。贯彻“三个代表”思想，就要从发展先进生产力，发展先进文化，尤其是维护广大人民群众根本利益方面去实现执政为民。 相似文献
20.
中国共产党的人民利益观,是指以谋求最广大人民群众的最大利益为共产党人一切言论行动准则的观念体系。始终坚持人民利益观,是中国共产党人区别于其他政党的一个显著标志,是中国共产党的主张始终得到广大人民拥护和支持并最终得以实现的决定性因素。在毛泽东的著作中,关于中国共产党的人民利益观的论述占有相当分量。在纪念毛泽东诞辰110周年之际,深入系统地学习毛泽东关于中国共产党的人民利益观的论述,认识这一观念的历史价值和深远意义,对于我们高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,深入贯彻十六大精神,大力推进党的建设新的伟… 相似文献