重视"人才高地"的层次需要--对消除高新技术产业人才结构性矛盾的思考

我们需要在高新技术产业建立一个“人才高地”,以确保高新技术产业的人才优势。然而,建立“人才高地”,必然涉及人才的层次性结构及其需求问题。众多的尖端人才诚然是我们梦寐以求的,但是数量庞大、资源充足的低端专门人才更是其中必不可少的基础。笔者结合浙江省高新技术产业人才的结构等问题,提出了如何消除高新技术产业人才结构性矛盾的对策和建议。     

创新人才工作思路 建设人才战略高地

本文在总结西安交大招聘人才、培养人才的政策、措施、环境等工作的基础上，分析了目前人才队伍建设方面存在的问题和困难，论述了学校人才开发与创新并举、超常规发展的人才工作战略。     

打造人才高地,发展江苏海洋经济

江苏海洋经济是江苏经济的巨大支柱,打造涉海高级人才高地是支撑江苏海洋经济发展的现实要求,本文根据江苏海洋经济产业特点,对如何打造涉海高级人才高地提出几点建议.     

打造人才优势 增添创新活力

郑州变电检修车间试验组，担负着黄河以南京广线、陇海线21个牵引变电所亭设备的高压试验、继电保护、技术改造和故障处理工作，作业技术含量高，任务重。在铁路改革跨越式发展的新历史时期，试验组立足于持续发展，注重班组职工竞争适应能力的提升，积极创建学习型组织，不断提高职工整体素质，努力增强班组核心竞争力，有力地促进了班组成员和班组的共同成长。     

论高校人才高地建设

建设人才高地是当前高校改革所面临的一项重要工作,如何贯彻落实人才强国战略,促进高校在人才培养、科学研究、服务社会三大功能的跨越式发展,为我国的社会主义现代化建设,实现全面小康社会做出应有的贡献是高校构筑人才高地的中心任务。本文就构筑高校人才高地的重要性、紧迫性、所面临的问题及建设措施进行初步的探讨。     

我国人才高地建设的理论创新与路径选择

人才高地理论是关于人才发展的基础性理论,是改革开放以来人才理论创新成果之一,目前仍然处于发展完善的过程中。把我国建设成为国际人才高地,是人才强国的重要标志之一。我国人才高地建设目前主要处于吸引海外留学生归国服务阶段,人才理论工作者应着重对此展开创新研究,并对吸引外国人才、建设国际人才高地开展前瞻性研究。     

论大连建设北方人才高地的环境优势

人才环境是指与人才的成长和发展密切相关的物质条件和精神条件的总和。在主观条件和个人努力基本相同的条件下 ,人才的成长发展主要取决于客观环境因素。人才高地是相对于周边地区而言的。人才高地的形成和特点取决于人才资源的有效配置。人才高地属于能使人尽其才的特殊的人才环境区域。自然条件下的优势特别是社会背景的各种因素从根本上为人才高地的形成提供了可能和依据。大连建设北方人才高地具有良好的环境优势。     

筑人才高地以促创新

2002年10月28日，中国科学院1998年度“百人计划”入选者成果汇报会在京举行。参加“百人计划”入选者成果汇报会的15位青年科学家，都是在终期考核评估中获得“优秀”称号的。另外还有47名入选者被考核评估为“良好”，8名被考核评估为“合格”。中国科学院1998年度的70名“百人计划”入选者经过3年多的工作，绝大多数已在各自的研究领域做出了有特色、有创新的工作，其中还有30名获得了国家杰出青年科学基金，有3名担任了研究所的领导职务，有12名担任了国家和中科院的开放实验室的负责人。在科研团队建设方面，在他们的带领下也形成了一…     

山东能源集团:打造“人才高地”赢未来

多年来,山东能源集团提出了打造国际化、现代化大型能源集团,力争‘十二五’期间进入世界500强行列的奋斗目标。为此,该集团明确了人才作为第一资源的发展理念,将人才规划作为十二五发展规划的重要支撑。在近日举行的新闻发布会上,该集团提出,将一次性面向全国     

安徽省属高校人才高地创新驱动发展存在的问题和对策

创新是推动国家发展的关键力量,实施创新高地驱动发展战略重点在于人才驱动,特别是高层次人才驱动。这需要有关部门破除束缚人才发展的体制机制障碍,加大高层次人才引进和培养力度,形成具有国际竞争力的人才体制机制,聚天下英才而用之。让高校成为人才培养集聚的高地、文化传承创新的高地、支撑引领社会经济发展的高地。     

上海打造浦东国际人才创新试验区

【新华社】上海正在积极探索建立浦东国际人才创新试验区．力求从人才管理体制机制、政策法规、服务体系和综合环境等方面先行先试、重点突破,推动国际人才高地建设。     

高新技术产业的发展对高技术人才的需求

当今世界,科学技术日新月异,科技进步和创新重点在三个方面: 一是积极推进具有战略意义的高技术研究,集中力量在信息技术、生物技术、新材料技术、先进制造技术、航空航天技术等关键领域取得突破,在一些关系国家经济命脉和安全的高技术领域,提高自主创新能力.通过实施重大高新技术工程项目,促进高技术成果转化,实现产业化.     

河南省开放型人才高地建设问题与对策

加快河南中原经济区建设,必须大力加强人才高地建设,而当前河南在人才高地建设方面还存在许多问题,同时也面临着难得的机遇。本文从河南的实际出发,分析河南人才高地建设存在的问题和面临的机遇,并提出相关政策建议。     

创新团队：吸引海外人才的新高地

近年来，创新团队一词越来越多地出现在人们的视野当中．人们对创新团队的关注程度越来越高。当今科学技术的内在发展趋势是学科间不断融合、交叉和相互渗透。这种趋势不断产生一些新的学科领域．而这些新的学科领域正是创新的前沿阵地．往往需要多学科、跨学科合作．需要大兵团作战和合作攻关；创新团队正是适应这一发展潮流的产物。     

高职院校技术技能人才培养高地建设的理念创新与路径选择——基于人才高地理论视角

随着经济结构调整和产业转型升级,对技术技能人才的需求不断变化,职业教育的地位和作用 日益凸显.依据人才高地理论对职业教育人才培养的时代要求,对高职院校人才高地建设的内涵进行重新定位,并在分析人才培养中出现高技能人才短缺、结构性失业、人才培养质量水平参差不齐等问题的基础上,从人才培养物质基础、人力资源保障、产出高效等方面论述了高职院校技术技能人才培养高地建设的理念与路径.从融入区域终身教育体系、深化产教融合、践行立德树人、健全人才发展机制等方面打造高技术技能人才培养高地.     

打造中国研究型大学人才高地的有效路径选择:从利益到制度再到信仰

中国要建设世界一流的研究型大学,关键就是要填平现行中国大学的人才洼地,着力打造研究型大学的人才高地,造就出一支世界一流的师资队伍。要做到这一点就必须遵从具体人性的规则,从物质、制度与信念三个层面来具体实施。     

创新让历史课堂迸发活力

<中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定>着重指出要"重点培养人的学习能力、实践能力,着力提高人的创新能力".在经济全球化深入发展、科学技术日新月异的今天,创新水平的高低、创新能力的强弱、创新人才的多寡,己成为一个国家和地区发达程度的重要标志和决定性因素.创新时代呼唤创新教育,这是21世纪对人的需要,也     

粤港澳大湾区高水平人才高地建设若干问题探讨

教育优先发展是高水平人才高地建设的基础性保障,科技自立自强是高水平人才高地建设的战略性支撑,人才创新引领是高水平人才高地建设的内在性动能。粤港澳大湾区高水平人才高地建设须整合“教育链-科技链-人才链”三链衔接的创新要素;须构建“教育维-科技维-人才维”三维一体的空间架构;须打造“教育高地-科技高地-人才高地”三地融通的共同体。加速粤港澳大湾区高水平人才高地建设需要构建科技创新型人才高地、技术技能型人才高地、科技金融型人才高地。     

海归人才推动中国创新

海归人才携带具有知识产权的新技术或商业模式回国,已成为高新技术产业的重要推动因素,也成为中国创新的重要动力之一。     

改变学习方式，让课堂教学充满创新活力

“创新是一个民族的灵魂”，21世纪是以知识的创新和应用为重要特征的知识经济时代，随着科学技术和信息化社会的发展，培养创新型人才，变得尤为重要．所以在中学物理教学中实施创新教育，培养学生的创新精神和实践能力，是落实素质教育的核心．